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小学六年级劳动课教案免费(精选11篇)

日期:2023-1-10 03:23 阅读:

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小学六年级劳动课教案免费(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人美版小学六年级美术下册《城市雕塑》名师教案 下载
2 逆境求存--积极心态(教案) 小学心理健康五至六年级 下载
3 小学美术 人教版 六年级上册7漂浮的画 教案 下载
4 西师大版小学数学六年级上册 分数混合运算 教案 下载
5 通用版小学六年级心理健康 学会拒绝 教案 下载
6 冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案(表格式) 下载
7 冀教版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案 下载
8 西师大版小学数学六年级上册 比例尺 教案 下载
9 人美版小学六年级美术下册《复制与传播》名师教案 下载
10 打败烦恼小妖怪(教案) 小学心理健康三至六年级 下载
11 人教版小学六年级数学下册《解决问题》名师教案 下载

篇1:人美版小学六年级美术下册《城市雕塑》名师教案

人美版小学六年级美术下册《城市雕塑》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《城市雕塑》名师教案(一)教学目标1.知识与技能:初步了解城市雕塑,并感受城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格。通过制作立体的纸造型抽象雕塑作品,发展学生的立体空间思维能力和抽象表达能力。2.过程与方法:通过游戏、对比欣赏、探究、实践等方法,运用卷、折、剪、粘等方法实践制作一件纸造型新颖并有主题的抽象纸造型雕塑作品。3.情感、态度和价值观:感受城市雕塑对环境起到的美化和装饰作用,体验抽象造型的美感和乐趣,能够运用纸立体雕塑的方法抒发自己的创意和思想感情。(二)教学重点和教学难点1.教学重点:了解城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格,学习用废旧纸盒或彩色卡纸设计制作一件抽象雕塑作品。...
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篇2:逆境求存--积极心态(教案) 小学心理健康五至六年级

逆境求存--积极心态(教案) 小学心理健康五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情:逆境求存-积极心态【活动背景】目前大部分的家长都有较高的学历,或者对孩子的成长都给与了极大的关注。过多的关注使孩子们在无微不至的关怀中成长,没有经受过过多的挫折,面对问题缺少积极心态,缺乏抗挫的心理承受能力。小学高年级的孩子已经体验到积极情绪在生活学习中的重要性,这一课时积极心态其实也是积极情绪上的一种延伸,所以本节课旨在学生通过活动体验,初步掌握积极心态在学习生活中的重要性,并在体验过程中不断的树立积极心态,为孩子们在接下来超越体验活动中埋下相信自己积极心态的伏笔。【活动目标】1.采用“爆米花”活动形式,学生说出自己的困难,知道困难的客观存在性。2.师根据思维导图讲故事,学生猜故事...
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篇3:小学美术 人教版 六年级上册7漂浮的画 教案

小学美术 人教版 六年级上册7漂浮的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《漂浮的画——美丽的拓印画》教学设计教学目标知识与技能:1.掌握制作漂彩世界——美丽的拓印画“水拓画”的基本方法:滴、划、拓。2.根据油水不相容的特征,进行肌理画的创作。过程与方法:分析水拓画肌理、色彩、技法,通过演示、艺术实践、艺术作品设计制作水拓画。情感态度与价值观:了解丝绸之路与一带一路的文化艺术,感受肌理的美感,体会设计、拓印、创作的快乐,展示学生的艺术个性。教学重点和难点:重点:感受肌理的美,并运用吸附法制作简单的水拓画作品。难点:根据制作过程中油水变化的节奏及画面所形成的肌理效果,展开合理的想象和联想,设计、创作水拓画艺术品。三、教学准备:教具:扁平盛...
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篇4:西师大版小学数学六年级上册 分数混合运算 教案

西师大版小学数学六年级上册 分数混合运算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:分数混合运算的教学设计教学内容:教材第79页的例1教学目标:能根据整数混合运算的运算顺序内推分数混合运算的运算顺序,并能正确地计算分数混合运算。培养学生对知识知识点的把握能力及内比学习和举一反三的能力。教学重点:掌握分数混合运算的运算顺序。教学难点:正确计算分数混合运算。教学过程:同学们,我们已经学过分数的加法、减法、乘法和除法,你会计算吗?这节课,我们将继续学习有关分数的一些运算,比一比,看谁学得最好,谁得的星星最多。复习:速算:(8颗星)×6= ÷=+= 0÷=-= -=×= 7+=抽生先说过程,再说得数。新...
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篇5:通用版小学六年级心理健康 学会拒绝 教案

通用版小学六年级心理健康 学会拒绝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:心理健康活动课《学会拒绝》教学设计【设计理念】习惯于中庸之道的中国人,在拒绝别人的时候很容易产生一些心理障碍,这是传统观念和从众心理的影响。不敢、不善拒绝别人,拒绝的方式不恰当,是很多人在处理人际关系时遇到的问题。当今的小学生普遍缺乏沟通技巧和谈话艺术的学习和训练机会,特别是在遇到两难选择时,低年级的孩子更觉得束手无策,难以应付。本次辅导活动,旨在提供给孩子们一个学习和训练拒绝他人不合理要求的机会,学会在拒绝他人的同时能保持彼此之间良好的人际关系。【辅导目标】1、认知目标:通过本次辅导活动,让学生了解辨别生活中有哪些不合理要求需要拒绝。2、情感目标:当别人提出不合理要求或做自己力所不...
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篇6:冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案(表格式)

冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《可爱的小猫》-------图形的放大与缩小教学 目标 知识与技能: 1、能用数对表示方格图中点的位置。 2、会按要求将数对中的数扩大缩小,从而完成图形的变化。 3、了解将不规则图形进行放大缩小的方法,同时应用到生活中。过程与方法: 通过希沃同屏、抖音人脸识别直观的感受在不规则 图形中找关键点的重要性。 2、通过假设---猜想---验证的方法,发现不规则图形的放大与缩小的方法。 3、小组讨论,增强学生合作意识。通过发言、争论巩固所学知识。情感态度价值观: 1、培养学生的动手操作能力,感受生活中处处有数学,可以创造性的使用数学,使我们的生活更美好。教学重难点:掌握用有序数对表示图中点位...
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篇7:冀教版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案

冀教版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版六年级下册第三单元第二课:圆柱体的表面积教学内容:p21—22例3、例4做一做练习四1---3题教学要求:1、通过观察、操作,使学生理解圆柱表面积是由两个底面的面积和一个侧的面积面组成。2、使学生理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。3、培养学生观察、操作、概括的能力和利用所学知识合理灵活地分析、解决实际问题的能力。4、培养学生的合作意识和主动探求知识的学习品质和实践能力。 教学重点:圆柱表面积的计算。教学难点:圆柱体侧面积计算方法的推导。教法运用:本节课采用操作和演示、讲练相结合的教学方法。通过直观演示和实际操作,引导学生观察...
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篇8:西师大版小学数学六年级上册 比例尺 教案

西师大版小学数学六年级上册 比例尺 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:比 例 尺教学内容:西师版小学数学六年级上册第68页。教学目标:使学生理解比例尺的意义,认识数字比例尺和线段比例尺,以及它们之间的联系与区别。通过操作、观察、思考等数学活动,发展学生的思维能力和实践操作能力。结合问题情境,使学生体验到数学与生活的密切联系,能积极参与数学学习活动,感受数学的应用价值。教学重难点:重点:结合具体情境理解比例尺的意义。难点:利用比例尺解决数学问题。教具:多媒体课件、直尺学具:方格纸、直尺、示意图、答题卡教学设计:课前谈话:现场照相,电脑观看,感受照片的放大与缩小。一、情境导入欣赏:课件展示生活中的事物和对应平面图。二、教学新知...
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篇9:人美版小学六年级美术下册《复制与传播》名师教案

人美版小学六年级美术下册《复制与传播》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《复制与传播》名师教案一、教材分析:主要是通过欣赏颜色鲜艳浓烈、节日氛围浓郁、题材广泛丰富、画中情趣盎然的年画,引发学生的学习兴趣,引导学生了解我国古老的雕版印刷的历史,认识到它对祖国传统美术文化的传承所起到的重要作用。通过分析、欣赏年画,感受它带给人们的热闹、喜庆、祥和的气息,以及对未来美好生活向往的思想感情。通过欣赏不同地域、不同风格的门神像感受其装饰与色彩的美感以及门神的威武,进而激发学生热爱民俗传统文化的情感,提高学生的观察能力和绘画表现能力,体验美术活动的乐趣。二、教学目标:1、知识与技能简单了解有关雕版印刷的历史、制作过程与方法以及它的欣赏价值。2、过程与方法能用欣赏中国...
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篇10:打败烦恼小妖怪(教案) 小学心理健康三至六年级

打败烦恼小妖怪(教案) 小学心理健康三至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情:打败烦恼小妖怪【活动背景】小小少年也有烦恼。在平时的学习和生活中,学生难免会遭遇挫折,产生消极的情绪。长时间沉溺在悲伤、愤怒或焦虑等消极情绪中,会对学生的身心健康造成很不利的影响。这就需要学生掌握调节情绪的方法,积极地看待问题。本课时旨在帮助学生学会转换思维,为自己战胜挫折喝彩。【活动目标】1.树立以积极的态度面对自己烦恼的意识。2.学习如何处理各种不同的烦恼,并为自己的成长喝彩。【活动重难点】1、活动重点:树立以积极的态度面对自己烦恼的意识。2、活动难点:学习如何处理各种不同的烦恼。【活动时间】40分钟【活动对象】3—6年级【活动方法】故事分享 活动体验 角色扮演...
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篇11:人教版小学六年级数学下册《解决问题》名师教案

人教版小学六年级数学下册《解决问题》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《解决问题 》名师教案一、复习内容《义务教育教科书数学》(人教版)六年级下册第78页。二、复习目标1.自主整理解决问题的思路步骤,形成解决问题的一些策略、方法。2.经历交流、讨论、练习等学习方法,提高分析问题和解决问题的能力。3.会正确选择并运用解决问题的策略、方法来解决实际问题。三、复习重难点运用分数乘、除法知识解决有关问题,提高分析问题和解决问题的能力。四、配套资源实施资源:《解决问题》名师课件五、复习设计(一)课前设计1.预习任务(1)请同学们自主回忆解决问题的一般思路和步骤,并进行梳理。(2)请同学们列举出解决问题的时候我们常用的数量关系。(二)课堂设计...
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