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四年级上册美术14课(精选16篇)

日期:2023-1-10 01:41 阅读:

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四年级上册美术14课(16篇)
序号 资料标题 下载地址
1 苏少版五年级美术下册《第14课 桥》教学设计 下载
2 美术四年级上册课件 第14课给您提个醒儿 人教版(共13张PPT) 下载
3 高中美术人教版(2019)美术鉴赏 第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 教案 下载
4 人教版 六年级下册 美术 第14课 电脑美术——电子报 课件(共14张PPT) 下载
5 人美版 美术四年级上册 第14课 生活日用品的联想(2) 课件(13张) 下载
6 第14课 蝴蝶落我家(课件) 美术四年级上册-湘美版(17张) 下载
7 苏少版三年级美术上册《第14课 亲昵》教学设计 下载
8 人美版 美术四年级上册 刻印的乐趣(课件)(共14张PPT) 下载
9 第3课 蔬果的剖面(教案)人教版美术四年级上册 下载
10 苏少版三年级美术上册《第14课 亲昵》教学设计 下载
11 第14课 彩色纸版画术(课件) 辽海版 美术四年级上册(共43张PPT) 下载
12 人美版四年级上册美术 13 降落伞 课件(共14张PPT) 下载
13 湘美版美术四年级上册 花儿朵朵 课件(共14张PPT) 下载
14 最受尊敬的人 课件(共14张PPT) 鲁教版(五四制)美术四年级上册 下载
15 湘美版美术四年级上册第7课 窗口(教案) 下载
16 湘美版 美术四年级上册14. 蝴蝶落我家(教案)(表格式) 下载

篇1:苏少版五年级美术下册《第14课 桥》教学设计

苏少版五年级美术下册《第14课 桥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《桥》教学设计教材分析:“桥”是苏少版小学美术五年级下册的教学内容,是本单元的学习内容的第一课时,属于“造型 表现”的学习领域,本课力求使学生对既熟悉又陌生的“桥”的外形、结构与特征有所认知和了解。让学生了解桥梁、走进桥梁,加强学生对桥梁建筑的热爱之情。教学要从培养学生造型能力出发,把造型作为活动目标,引导学生认识桥梁的种类、外形特征与功能;引导学生细致入微的观察。增强学生对古今中外优秀建筑的热爱之情与保护意识,对桥梁建设者的崇敬之情。学情分析:小学高年级阶段的学生,随着年龄和经验的增长,身心都得到了很大的发展,思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展,心理活动的随意性和自觉性也在增强,他...
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篇2:美术四年级上册课件 第14课给您提个醒儿 人教版(共13张PPT)

美术四年级上册课件 第14课给您提个醒儿 人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)给您提个醒儿生活中的提示牌小朋友做的提示卡图案文字提示卡的构成立体提示卡制作技法一、折折是纸制品加工过程中使用最普遍的一种技法。二、切一张平面的纸,通过切的方法可改变其形态,形成立体造型或镂空图案。切分切割和切折两种技法。三、卷  卷是使一张平面纸形成筒状。技法要领是:先在纸上画出平面展开图,然后再进行卷曲。四、粘合  粘合是纸工艺中最常用的连接方法。一般方法是在需要连接的部位留出一定宽度的黏合面,用胶水或双面胶带纸粘合。提示卡欣赏说一说这些提示卡的不同特点。花草如此青青春忍随意践踏 小草微微笑请您旁边绕Please wal...
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篇3:高中美术人教版(2019)美术鉴赏 第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 教案

高中美术人教版(2019)美术鉴赏 第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元人性的崛起——文艺复兴美术【基本信息】课 题:人性的崛起——文艺复兴美术教学模块:高中美术鉴赏(必修)教学课时:1个课时【教学目标】了解文艺复兴时期的美术发展状况,掌握盛期文艺复兴美术“三杰”及其巨大成就,理解文艺复兴美术的人文主义特征。能够对文艺复兴代表人物的美术作品进行分析评价,表达自己的感受和观点。了解文艺复兴美术的不同风格及发展变化,提升文化理解的能力,尊重世界多元文化,提高人文素养。【基本问题】人文主义对文艺复兴美术的影响是什么?【教学重难点】教学重点了解文艺复兴时期美术发展的背景、并熟悉代表人物及其美术成就。理解欧洲文艺复兴时期美术的特点...
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篇4:人教版 六年级下册 美术 第14课 电脑美术——电子报 课件(共14张PPT)

人教版 六年级下册 美术 第14课 电脑美术——电子报 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)人教版六年级下册美术课件电脑美术——电子报情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.探索新知02.艺术创作03.思考:1、电脑绘画与传统绘画区别是什么?2、你喜欢哪一种绘画方法 3、电脑绘画能帮我们解决什么问题?拓展延伸04.动手:1.熟练操作电脑2.了解绘画软件中各项功能3.设计一副好作品人教版六年级下册美术课件电脑美术——电子报”d线描模板鲥时总绝MM古动物模板8000岛w
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篇5:人美版 美术四年级上册 第14课 生活日用品的联想(2) 课件(13张)

人美版 美术四年级上册 第14课 生活日用品的联想(2) 课件(13张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)生活日用品的联想义务教育教科书·美术 四年级上册第14课认识生活日用品说说你知道的生活日用品。炊事用品洗漱用品家居用品小草帽的外形使你联想到什么?添加省略添加添加变化角度联想的方法小组探究你们还有什么新想法吗?能猜猜我是用什么生活用品联想的?看来一件生活用品还可以联想成一个场景,你们也来试试。情景化这两件生活日用品什么地方最吸引你?拟人化联想的方法变换角度省略添加情景化拟人化学生作品单件物品的联想新颖有趣构图饱满情节生动评价要点趣味生活蛋清蛋黄分离器哪里设计得巧妙?哪里最有趣?趣味生活由于有了想象,...
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篇6:第14课 蝴蝶落我家(课件) 美术四年级上册-湘美版(17张)

第14课 蝴蝶落我家(课件) 美术四年级上册-湘美版(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)头上两根须,身穿彩花袍。飞舞花丛中,快乐又逍遥。迷目:打一昆虫谜底:蝴蝶湘版义务教育课程标准实验教科书《美术》四年级上册第十四课蝴蝶落我家你知道到制作镂空蝴蝶需要几步呢?制作步骤:1.折柱子2.画一半的蝴蝶3.镂空剪切4.色彩装饰5.粘贴纸筒要注意留出一段边以便最后粘贴在另一边折叠处画蝴蝶折叠方式尝试这种方式剪制蝴蝶这些蝴蝶美在哪里?花纹的多样性以及鲜艳的色彩这三只蝴蝶分别使用了什么方式来装饰的?分别适合搭配什么样颜色的纸棱柱?线条剪贴上色学习屋装饰蝴蝶的时候,要注意搭配好蝴蝶和柱体的颜色。可以采用下面这三种配色原则:...
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篇7:苏少版三年级美术上册《第14课 亲昵》教学设计

苏少版三年级美术上册《第14课 亲昵》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:亲 昵---苏少版三年级上册第十四课《亲昵》教学设计【教材分析】《亲昵》是九年义务教育苏少2011课标版三年级上册第14课的内容,属于“造型·表现”学习领域范畴。本课的教学紧密联系生活,结合学生已有的学习经验和生活环境,通过视频、照片、范画和大师作品的欣赏,通过师生互动交流,引导学生感受生活中人与人之间的亲情、友情,了解和运用不同的绘画方式表现亲昵姿态结构与特点,表达心中的情感,体会生活与艺术的关系。【学情分析】三年级的学生已多次在美术课上接触人物的表现,有一定人物造型基础和能力,但想表达真实生活的同时也表现出他们观察和绘画方法的缺乏,使得他们在表现上感到无力,表现的人物动作姿...
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篇8:人美版 美术四年级上册 刻印的乐趣(课件)(共14张PPT)

人美版 美术四年级上册 刻印的乐趣(课件)(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)正图反刻拨片篆 刻 一枚印章所传递的信息——考古界一直猜测的海昏侯墓主人通过这枚印章确认为汉废帝刘贺。世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品《金刚经》(唐)雕版印刷《观无量寿佛经》残页,1103年前后的北宋前后活字印刷本,为迄今发现存世最早的活字印刷品。活字印刷年画门神明清木版年画的兴盛,标志着从刻版到印刷的技术已经完全成熟 ,并广泛运用于世俗生活中。谢谢大家!刻印的乐趣义务教育教科书美术四年级上册第15课乐趣刻印的江北区劳卫小学文妮容鑫鑫oopc冰1.0mm猜阴阳结合阳刻阴刻walLove赏L...
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篇9:第3课 蔬果的剖面(教案)人教版美术四年级上册

第3课 蔬果的剖面(教案)人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学美术四年级上册第3课《蔬果的剖面》学习领域:造型、表现课时:1课时教材分析教材第4页列举了杨桃、榴莲、青椒、橙子、猕猴桃、苹果、西红柿、紫甘蓝八种剖面十分有特色的蔬果,它们的外轮廓与内剖面截然不同。常见蔬果的外轮廓学生比较熟,教师可利用教科书中的图例引导学生仔细观察其剖面特征,启发学生:大家由蔬果的剖面联想到了什么 右下角的文字,提示冷暖色的运用可突出视觉效果。教材第5页上方,对本课作业进行了步骤解析,教师可引导学生观察,也可依步骤演示绘画方法。参考两幅学生作品,从中借鉴色彩的表现方法。在拓展版块,让学生了解除了独立的图案,还可以拓宽创作形式,重复组合图案形成连续纹样。...
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篇10:苏少版三年级美术上册《第14课 亲昵》教学设计

苏少版三年级美术上册《第14课 亲昵》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:苏少版美术三上《亲昵》一、教材分析《亲昵》是苏少版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第 13课的内容。这节课属于“造型·表现”学习领域,本课以亲昵为主线,引导学生观察、了解亲昵的特征,感受亲昵的神态美和姿态美,学习运用用多种材料创作表现亲昵的场景,表现有趣、生动的人物动态。通过本课的学习,培养学生关注亲情友情,增强学生学习美术的兴趣,提高造型表现的能力。二、教学目标(一)知识与技能:通过观看视频,感受人与人、动物与动物、动物与人之间的亲昵情感。学生学会用废旧瓶盖、鸡蛋壳、太空泥组合塑形的方法表现亲昵场景,创作出有趣的作品。(二)过程与方法:在欣赏作品中,感受作品中亲昵的表现特征,感...
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篇11:第14课 彩色纸版画术(课件) 辽海版 美术四年级上册(共43张PPT)

第14课 彩色纸版画术(课件) 辽海版 美术四年级上册(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)彩色纸版画什么是版画版画是一种间接性的绘画形式,是通过制版与印刷来完成的,并具有复数性的平面作品。返回刻线法用圆珠笔或自制不同粗细的硬笔(竹笔),依照画稿的线条,在纸版(或吹塑纸 版)上刻下凹痕,也可根据需要将局部点凹下去,滚上油墨,因刻凹下去的点和线不着 墨,拓印后成为白色的点和线,产生阴刻的画面效果。刻凹时用力要均匀、有力,但不要将纸版刻穿。下一步返回拼贴法将画稿分别转印到两块纸版上,一块做印刷底版用,可保留画稿的完整轮廓线;另 一块分别转印各个需要剪贴的部分,然后用剪刀一一剪下,徐上乳胶贴在印有完整画稿的底版上,粘贴时要由大到小,由下到上一...
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篇12:人美版四年级上册美术 13 降落伞 课件(共14张PPT)

人美版四年级上册美术 13 降落伞 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)降落伞人美版四年级上册美术课件情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.情境导入01.降落伞的种类:救生伞回收伞投物伞阻力伞运动伞探索新知02.说一说降落伞的形状圆锥形长方形说一说伞面上的图案有什么特点?花卉蔬果几何人物动物内容图案是怎样排列的?中心对称式扩散式渐变艺术创作03.各样的降落伞面美丽的降落伞花纹拓展延伸04.制作方法:构思 确定降落伞外形设计 合适的图案制作 装饰伞面调整 重物”d伞衣伞绳组提带伞衣套2002 HowStuffWorks湖南...
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篇13:湘美版美术四年级上册 花儿朵朵 课件(共14张PPT)

湘美版美术四年级上册 花儿朵朵 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)欢迎指导义务教育教科书《美术》四年级上册 第6课——花卉单独纹样设计花花的纵剖面花瓣花蕊花萼花托花柄猜一猜:简化夸张添加赏一赏请选择其中的一朵花,尝试运用夸张、简化、添加的方法进行花卉外形变形,并将它装饰到你手中的物品上。活动:Q昵图网山u山.nipic.com BY:傻得时尚N0:20100720002523795024昵图网Y:yx6l85N0:20120220220619322000昵图网ww山.nipic.comY:bfxoolN0:20090908191559071601米com58...
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篇14:最受尊敬的人 课件(共14张PPT) 鲁教版(五四制)美术四年级上册

最受尊敬的人 课件(共14张PPT) 鲁教版(五四制)美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)最受尊敬的人猜一猜:图中人物的职业分别是什么?思考:1、你还知道有哪些职业?2、从事这些职业的人都有什么特点?说说图中人物的职业,想一想他们为什么受人尊敬?说一说你最尊敬的人是谁呢?为什么?画家作品赏析:父亲(油画)罗中立雷锋(版画)吴强年生命的敬礼(摄影)杨卫华学生作品欣赏:思考:如何画好肖像画?1、从职业特点入手进行描绘,抓住外貌和衣着特征。2、抓住人物关键的特点进行表现,表情或者动作符合人物职业及性格。课堂作业:用绘画的方式,表现自己最尊敬的人感谢观看!dol00l0000002厦路归大连刚也目长刻新鲤制...
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篇15:湘美版美术四年级上册第7课 窗口(教案)

湘美版美术四年级上册第7课 窗口(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《窗口》基于标准的教学设计一、学习目标设置(一)目标分解依据1、基于课程标准的思考:通过认真对比试验版和2011版课标发现,修订后的“设计·应用”学习领域在课程目标的表述中强调了运用对与和谐、对称与均衡等形式原理,用手绘草图或立体制作的方法表现设计构思,“感受设计和工艺与其他美术活动的区别”的目标要求和“形成创意并关注活动的功能和目的”的学习过程提醒,在教学过程中,应引导学生关注用品的形状与用途的关系,尝试多种制作手法,表达自己的设计创意;不仅关注学生美术学习的结果,还要重视学生在活动中参与和探索的过程。2、基于教材的分析:《窗口》一课取材于《义务教育教科书》湖南美术出版社,第七册...
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篇16:湘美版 美术四年级上册14. 蝴蝶落我家(教案)(表格式)

湘美版 美术四年级上册14. 蝴蝶落我家(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 第十二课《蝴蝶落我家》 课型 造型表现 授课 时间 3课时 教学 目标 知识与技能目标:学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法,及绘制蝴蝶及色彩搭配的技巧。 2.方法与过程目标:了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美,体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。 3.情感态度与价值观:增强学生的立体感和动手能力。教学 重点 加强对圆柱、棱柱制作过程的认识,及蝴蝶的绘制 教学 难点 镂空剪制蝴蝶,用合适的色彩搭配装饰蝴蝶。 教具 准备 1.彩纸、马克笔、铅笔、橡皮。2.课件。导入 (5)分钟 一、情境导入 1.猜谜语:长相俊俏穿花衣, 爱舞爱跳不停息, 春花一开它就到, 传粉吃蜜乐消遥。(蝴蝶...
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