篇1：浙美版 二年级下册美术教案-第5课 折剪蝴蝶浙美版 二年级下册美术教案-第5课 折剪蝴蝶资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩蝶飞飞》教材分析：本课是二年级第四册内容，属于“设计·应用”学习领域，主要是通过亲身体验，观察蝴蝶的造型特点，学习对称折剪的方法。并能引导学生对蝴蝶造型及花纹进行创新，在玩的过程中尝试让蝴蝶飞起来，提高学生的创造能力和动手能力。纸蝴蝶的制作过程，是学生造型能力、创造美的能力和动手做的能力得到训练和提高的过程。通过做做、玩玩，增强学生的学习兴趣，这同时也是学生将学到的知识化为能力的过程。教学目标：1、认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。2、通过做做、玩玩，学习纸蝴蝶的基本制作方法，提高学生对手工制作的兴趣。3、培养按程序学习，制作的良好的习惯。教学重难点：重点：学会用对...
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  篇2：浙美版 二年级下册美术教案－3、田园风光浙美版 二年级下册美术教案－3、田园风光资料可供全国地区适用。
大致详情：3、田园风光教学目标1.用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。2.学习简单的构图方法，并能运用概括的绘画手法表现景物。3.培养热爱大自然、亲近大自然的生活情趣。二、教材分析1.教材编写思路。观察和体验是本节课创作的基础，教师可以展示典型图片或视频让学生了解田野，在愉悦中受到审美的熏陶，品味田园之美，人与自然的和谐，潜移默化中提升学生的情感态度价值观。二年级的孩子已经具备了初步的线条和色彩的表现控制能力，通过本课学习能流畅稳定地画出或弯或直的线条，进行随意交织的布局划分；通过体验各种绘画工具的使用效果（水笔的流畅、油画棒的粗犷、颜料的明快与厚重)，尝试根据所表现的景物进行多变构图练...
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  篇3：美术二年级下册教案 5 折剪蝴蝶 浙美版美术二年级下册教案 5 折剪蝴蝶 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：折剪蝴蝶
教材分析
蝴蝶是一种深受人们喜爱的昆虫。因其种类繁多、舞姿翩翩，纹饰亮丽，美丽动人，被称为“会飞的花”，是学生创造能力、设计能力和实践能力得到训练和提高的过程。通过小知识、赏蝴蝶、剪一剪（形状美）、涂一涂（色彩美）画一画（花纹美）、欣赏自己的作品发光蝴蝶，可以增强学生学习兴趣的同时，也是学生将学到的知识化为能力的过程。
教学目标?
1.认识蝴蝶的基本结构、对称的特征及纹饰特点。?
2.学生通过小组合作能探索出用对称的方法折剪蝴蝶。?
3.通过感受蝴蝶的美，进一步增强学生欣赏保护自然美的意识，激发儿童对自然的热爱。?
教学重点?学生通过小组合作，探索出用对称的方法折剪蝴...
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 篇4：浙美版美术二年级下册 14.做香囊，迎端午 教案浙美版美术二年级下册 14.做香囊，迎端午 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四课《做香囊，迎端午》一、教材分析端午节是我们中华民族的传统节日，2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，端午节也成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。本课属于“设计·应用”领域，旨在让学生初步了解端午节的由来和风俗，感受端午节丰富的文化内涵；通过灵活多样的教学活动和组织形式，指导学生积极参与制作香囊；运用学生熟悉的废旧纸材以及绘制图文设计，培养学生的动手能力；同时激发学生对中国传统文化的兴趣，增强爱国主义情感。二、学情分析二年级的学生对绘画和手工有着浓厚的兴趣，并且具有初步的造型能力和折纸、裁剪的能力，上一节《美丽的丝巾》的教学中学生们...
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  篇5：浙美版美术二年级下册 12.闪闪的星星 教案浙美版美术二年级下册 12.闪闪的星星 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二课《闪闪的星星》教材分析《闪光的星星》是浙美版二年级下第十二课的教学内容，结合二年级学生好奇、好动、好玩的特点，本课安排了动手制作新奇的玩具，并根据视觉暂留原理制作表现“闪光的星星”的玩具。让他们在制作中发挥丰富的想象力巧妙设计一个别致的玩具。鼓励学生大胆表现与众不同的造型，设计时要注意玩具的正反面图形大小，位置相互呼应，让他们通过探究性和综合性的学习活动，提高动手设计的学习能力和艺术创造力从而促进学生个性的形成和发展。二、学情分析通过观察发现，二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿。同时，他们对于简单的事物有所掌握。学生能够课前做好准备，课堂气氛活跃，大部分学生能够积极发言、...
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  篇6：浙美版 二年级下册美术教案-第3课 田园风光浙美版 二年级下册美术教案-第3课 田园风光资料可供全国地区适用。
大致详情：田园风光一、教学目标1、用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。2、学习简单的构图方法，并能运用概括的绘画手法表现景物。3、培养热爱大自然、亲近大自然的生活情趣。二、教学重难点重点：学习构图技巧，培养简单的构图能力。难点：通过点、线、面，表达画面的线条美、色彩美。三、教学设计1、导入请同学们尝试开垦荒地，帮老师好好做一个规划，可以怎样用线条分割这块土地呢？2、漫游田园欣赏田园风光——板书课题问：怎么样？这样的田园风光给你留下了怎样的印象？——美美在哪里呢？——色彩美除了色彩美，我们还发现美在哪儿？——线条美3、感受田园风光的美1、线条是画面构成的基础，一起感受田园...
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 篇7：浙美版 二年级下册美术教案-第1课 春天在哪里浙美版 二年级下册美术教案-第1课 春天在哪里资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《春天在哪里》教学目标 1、通过欣赏春天的美景，引起学生对自然环境的关注。2、认识常见的色彩3、尝试用线、形及平涂着色的方法描绘身边的景物，表达自己的想法。教学重难点 重点：能采用自己喜欢的形式表达对春天的感受。难点：能抓住春天的特点，有创意地表现春天。教具、学具 教师准备：歌曲《春天在哪里》课件，表现春天的绘画作品。学生准备：彩色纸﹑画纸﹑水彩笔或蜡笔﹑胶水﹑剪刀。 教学课时 2课时教 学 过 程教学内容 教 师 活 动 学生活动 设计意图一、播放歌曲，激情导入。二、播放图片，欣赏美景。三、拓展教学，畅谈收获。四、作品欣赏。五，教师小结...
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 篇8：二年级下册美术教案-9印印画画 浙美版二年级下册美术教案-9印印画画 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：印印画画
学科：美术（浙江人民美术出版社） 年级：二年级
课时：一课时 学习领域：造型 · 表现
学情分析：
《印印画画》是选自浙江人民美术出版社二年级第四册第九课的教学内容。本课学习用树叶拓印，使学生了解拓印的一般步骤，掌握简单的拓印方法，学生已经有了指印画的基础，再与《倒影》组成了一个单元系列，是个循序渐进的学习过程。印画是美术活动的一种艺术表现形式，是在原有的物体外形和特征上进行艺术创造，让学生在印印画画中感受美、表现美、创造美。
教学目标：
引导学生在树叶上均匀地涂色并印画的技能，培养学生对拓印的学习
兴趣。
引导学生探讨发现树叶的形、色、纹理之美，巧妙利...
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 篇9：浙美版 二年级下册美术 第5课 折剪蝴蝶 教案浙美版 二年级下册美术 第5课 折剪蝴蝶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：折 剪 蝴 蝶
一、教学目标：
1.认识蝴蝶的基本构造、对称特征及纹饰特点。
2.通过做做、玩玩，学习纸蝴蝶的基本制作方法，提高学生对手工制作的兴趣。
3.培养按程序学习、制作的良好习惯。
二、重点：学会用对称的方法剪纸蝴蝶。
难点：做出式样、纹饰独一无二的纸蝴蝶。
三、教学过程：
（一）故事引入：
在美丽的青青草原，住着一群可爱的绵羊，他们过着幸福快乐的生活。可是灰太狼带着她的妻子红太狼住到了青青草原对岸的森林，就这样，一场恶狼和绵羊的战争出现在了我们面前。
这天，美羊羊在郊外看见一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，看得惊呆了，她不知道，这时候，灰太狼正在慢慢向她靠近，灰太狼...
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 篇10：浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案浙美版小学美术二年级下册 17.可爱的猫咪 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的猫咪》教学目标通过观察、讨论，了解猫的生活习性、结构特点及各种动态特征，了解猫的相关知识。大胆运用各种表现方式表现猫的形态及活动场景，培养造型能力和想象能力。体验创作的乐趣，培养热爱生活，爱护小动物的美好情感。教学重难点重点：通过观察、讨论，了解猫的动态特征，表现千姿百态的猫。难点：运用不同的表现方式表现可爱的猫咪。课前准备学生：蜡笔教师：PPT，教具学具，砂纸，刮画纸。四、教学设计课前互动自我介绍师提问：你们平时上课时用什么纸画画的呀？与学生互动，让学生肯一看，摸一摸，说一说，并介绍两种纸的特点。卡通导入引共鸣出示教师自己画的两张卡通形象（hello...
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  篇11：浙美版 二年级下册美术 第5课 折剪蝴蝶--彩蝶飞飞 教案（表格式）浙美版 二年级下册美术 第5课 折剪蝴蝶--彩蝶飞飞 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：浙美版 二年级下册美术 第5课 折剪蝴蝶--彩蝶飞飞 教案教材简析全日制义务教育《美术课程标准（实验稿）》的制定，力求体现素质教育的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性本课力求加强学生学习活动的综合性和探索性，特别是加强学生的探索性。让学生在“自主、合作、探究”的基础上，探索出三项基本操作技能：一是学生自己学会剪对称图形的方法。二是学生自己能在感受到蝴蝶之美的同时，学会纸蝴蝶的装饰美化，做到两边的花纹、颜色大致能一致。三是学生通过合作探究能探索出使蝴蝶能“飞”的多种方法。学情简析蝴蝶是学生熟悉和喜爱的，注重美术课程与学生生活经验紧密关联学生在积极的情感体验...
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 篇12：18 潺潺的小溪水（教案）浙美版（2012）美术二年级下册（表格式）18 潺潺的小溪水（教案）浙美版（2012）美术二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课题 《潺潺的小溪水》 课时 1课时教材 与 学情 分析 教材分析：小溪水作为大自然的杰作，从高山清脆悠然而下，或婉转流长，昭示自己无可抵挡的力量，向世人展示它酒脱的自信的风采。这种风采吸引古今中外无数文人墨客的目光，牵动了他们那激昂的心灵，抒写了心中无限的热爱与赞美 “胸中有丘壑，下笔如有神”，对自然的观察、解读和表现是非常重要的。本课以《潺潺的小溪水》为题，意在通过了解有关小溪水的知识，欣赏名家大作，培养学生学会运用线的疏密变化和明暗对比方法进行造型。激发学生保护水资源的意识。 学情分析：二年级的学生对不同的材料和美术工具的使用,已有了一定的掌握,对事物的形与色有了一定的了解,...
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  篇13：浙美版 二年级下册美术教案 第15课 向日葵浙美版 二年级下册美术教案 第15课 向日葵资料可供全国地区适用。
大致详情：向日葵教学目标1.认识向日葵的形状、色彩、大小等特征。2.培养学生的观察力、想象力，并能进行艺术再创造。3.激发学生热爱花草、热爱大自然的情感，同时能养成认真、仔细地观察生活的好习惯。学情分析二年级的学生想象力比较丰富，经过一年的学习绘画能力也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。教材分析：迷人的向日葵，曾吸引了多少文人墨客。它的形状独特、色彩丰富，尤...
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 Tags：美版,二年级,下册,美术,教案
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