四年级上册美术第10课（精选9篇）

第10课《汽车设计师》（教案）人教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《我是汽车设计师》教学设计【学情分析】《我是汽车设计师》是设计.应用学习领域的美术课。通过引导学生在了解汽车的历史、结构的基础上，对汽车进行大胆的创意设计。学生通过观看视频、思考分析、合作示范，再进行构思设计，使学生在探究和想象中发散思维，逐步形成设计意识和实践能力。培养了学生传递与交流信息的能力和改善环境与生活的愿望。【教学目标】1.知识与技能：简单了解汽车的发展历史与未来发展趋势，以及汽车的基本结构和外形特点；并把自己设计的独特的汽车用绘画、立体制作等不同的材料表现出来。2.过程与方法：通过欣赏视频图片，感受不同汽车的功能和外形的魅力，使学生形成创意思维；通过观察、分析、示范等方...

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湘美版美术四年级上册第10课《乘风破浪》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《乘风破浪》活动二 教案教学目标：1搜集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2.了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术，制作一艘木船。3.养成细心观察、精心制作的习惯，培养不怕困难的探索精神。教学重点：了解材料特点，掌握材料的使用方法和工具的正确操作技术教学难点：运用所学的方法设计制作一艘木船。教学流程：一、欣赏激趣1.引导学生观察做木船的过程。请仔细观察课件演示他们去干什么 用了哪些工具材料 2.揭示课题:乘风破浪(学习活动二)--做木船。二、感知材料1.引导学生根据自己带来的材料，说说其分别适合做船的什么部位...

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湘美版美术四年级上册第10课 乘风破浪（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《乘风破浪》教案教学目标：1搜集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化。2 能抓住船的主要结构和特点，处理好角度、位置、结构、空间关系。3 能够把握住船的整体感觉并进行细节描绘，画出自己喜欢的船。教学重点：认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与文化，能抓住船的主要结构和特点，处理好角度、位置、结构、空间关系。教学难点：能够把握住船的整体感觉并进行细节描绘，画出自己喜欢的船。教学流程：一、尝试练习导入课题。1.用3分钟时间让学生尝试勾画一艘船（可参考自己带来的船舶的照片）。2.尝试作业点评。（1）了解船的外形结构。（2）作业分析...

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人教版 四年级上册 美术 美术 第10课 我是汽车设计师 课件（共10张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)纸箱车的制作认识材料三层瓦楞纸厚度：3mm五层瓦楞纸厚度：7mm用瓦楞纸与粘胶制作纸箱车设计构件的尺寸车身：长、宽、高车轮：直径、厚度车轴：长、直径悬挂：长、宽、高设计构件的尺寸结构的稳定性三角形的稳定性是指杆件制成三角形不容易变形。设计构件的尺寸构件制作技巧弯折瓦楞纸：弯折前用带棱角的木方将弯折处压出痕迹。构件制作技巧车轴的制作构件制作技巧车轴的制作安装车身车轮车轴法兰的60州0环佩-2碰7酒一/2秘透0⑨9入容之亚四9oe乙9z29 121315617181920212223242...

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第10课 自行车的局部写生（教案）人美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：学校名称 执教教师课程内容 自行车局部写生 学科 美术一．微课设计思路首先选择一节适宜的课程，依据学习者特征及教学重难点等、教学目标等做好教学设计，收集相关图文以及音视频素材，制作课程演示文稿，然后采用camtasia工具对演示文稿进行播放录屏，在借用剪辑工具合成音画，添加片头片尾。二、教学目标（1）练一练 了解自行车的基本结构，学习不同造型的表现方法（用线造型）。 （2）动一动 将课堂放在室外，把好纪律，分组教学，让学生近距离观察物体，直观地表现物体。通过亲身体验、细致地观察并描绘对象，把自己的想法与同伴交流，培养学生的合作探究意识。 （3）想一想 通过对本课的学习，获得对美术的...

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人教版 四年级上册 美术 第10课 我是汽车设计师 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第10课我是汽车设计师教学目标:1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。2、通过讨论交流，互相启发，培养学生的创新精神。教学重点:通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车草图。教学难点：汽车外形的创新设计。教学准备:有关范例、A4纸、铅笔、水彩笔等。教学过程:每个学生准备好一张纸和笔。1、引导阶段:激趣引入很多同学家里都有小汽车，马路上也有来来往往的很多、很酷的车，那你们想不想自己设计辆汽车呢 今天老师就和大家起来实现自己的梦想-- 我是汽车设计师 (板书)。要设计汽车就得了解汽车，你们知道什么时代才有汽车的呢 了解汽车历史: 1769 年法国...

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第10课 我是汽车设计师（教案）人教版 美术四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：10 .我是汽车设计师一.教学目标：1.简单了解汽车发展历史，以及汽车的基本结构、外形特点和功能。2.把自己设计的汽车用绘画的方式表现出来。3.在教学活动中培养学生的创新意识和创造能力，增强改善环境与生活的愿 望。二 教学重点：能设计出独特的汽车。三 教学难点：创造性的设计汽车，且能较准确地表达自己的设计思路。四 教学准备：PPT课件、自制汽车模型。五 教学方法：小组合作探究六.教学过程：1.视频导入(1)老师带来了一段视频，请同学们仔细观察，你看到了什么？视频看完后，请学生回答。如果你是设计师，你会怎么去设计汽车？导入本课。(板书：我是汽车设计师)2.教学过程(...

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岭南版四年级上册美术第10课 盐的妙用教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第十一课 盐的妙用 课时：1课时 教学目标：1、知识与技能： （1）掌握用盐作水墨画的方法； （2）初步明白盐能作画的基本科学原理； 2、过程与方法： （1）在比较中体验盐的妙用； （2）在比较中感知偶尔肌理效果的美； （3）在“玩”中学习科学小常识； （4）在试一试中，发展抽象思维能力。 3、情感、态度、价值观： （1） 我喜欢用盐画的水墨画； （2） 感受盐的妙用的乐趣。 教学要点：1、重点：用盐作画的方法、步骤。 2、难点：用盐作画的创意变化。 3、兴趣点：（1）看用盐作画的图例；（2）变一变游戏；（3）科学小实验。...

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第12课　精美的邮票 （课件）人教版 美术四年级上册(共10张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)精美的邮票邮票怎么来的？邮票的雏形最早出现于17世纪中期。1653年，法国国王路易十四把在巴黎地区开办邮政的物权赐给维拉叶。维拉叶在巴黎设立了“小邮局”还在街道设立了邮政信箱，每天收取、投递信件。维拉叶采用一种名为邮资付讫证的标签，出信给用户。寄信人把邮资付讫证套在或贴在信封上，写上寄信日期，把信件放入信箱。邮局收取信件以后便把邮资付讫证撕毁，然后把信件投送给收信人。这种邮资付讫证的标签，可以说是邮票的前身。■:邮票小知识枚邮票的组成，有以下“八要素”：一1.水印（包括无水印)；2.材质；3.图案；4.铭记；5.面值；6.志号；7.齿孔（包括...

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