篇1：人民美术出版社 初一上学期 柜架陈设的艺术 课件（23张ppt）人民美术出版社 初一上学期 柜架陈设的艺术 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)柜架陈设的艺术人民美术出版社 八年级上册第十一课比一比：下面两个柜子的摆放与设计有什么不同？谈一谈：柜架设计的好处整洁美观有序创意柜架的功能分类：书柜储物柜酒柜展示柜多宝阁柜架的分类依据柜架的摆放位置和收纳的物品，柜架可分为书柜、客厅电视柜、礼品展示柜、床头柜、衣柜、厨具柜、酒柜、CD架、花架和多宝格等。柜架的功能居室中的柜架具有收纳物品和美化环境的双重功能。柜架风格分类：简约时尚型书柜设计柜架风格分类：现代极简书柜设计柜架设计案例展示：抽象型储物柜设计柜架风格分类：色彩互补型商品展示柜设计柜架风格分类：特点鲜明展示柜设计柜架风...
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  篇2：人美版初一美术第4课-生肖的联想-教案人美版初一美术第4课-生肖的联想-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：4《生肖的联想》教学目标知识与技能：了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧过程与方法：了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。情感、态度与价值观：感受艺术创作与生活密切相关，增强学生创作意识教学重点：利用不同的材料展开联想教学难点：根据不同材料特点灵活运用，创作生肖造型教学流程：导入新课—讲授新课—欣赏作品—思考讨论—共同实践—展示与评价—课堂小结教学环节：一、导入新课通过毕加索的“牛”和花瓶添加的造型展开联想，激发学生兴趣，引出课题《生肖的联想》.板书《生肖的联想》在自然与生活中，我们往往于不经意间发现一些好玩儿又巧妙的现象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，旧...
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 篇3：人教版初一上学期美术3.1《有创意的美术字》课件(23张PPT)人教版初一上学期美术3.1《有创意的美术字》课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)字体的演变过程字体就是同一种文字的不同形体。每种字体的出现都有承前启后的作用生动形象美观字体在生活中的应用创意美术字基础知识知、熟创意方法原则学、想创意创意尝试设、画创意字体创意设计的基本概念字体创意设计：是为某一具体内容而服务的，具有清晰完美的视觉形象的文字造型活动。它以研究字体的合理结构，字形之间的有机联系以及字形的排列为目的。创意字体的基本原则为某一具体内容而服务→内容的准确性具有清晰完美的视觉形象→形象的识别性字形之间的有机联系及字形→造型的艺术性仔细观察，字体的哪些部位发生了变化字体创意的表现方法笔画变化方法一...
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   篇4：人教版美术初一上册3-2-精美的报刊-教案人教版美术初一上册3-2-精美的报刊-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课精美的报刊一课题:精美的报刊二教学目标：（1）知识目标：通过学习了解报刊的知识，使学生掌握壁报的设计及制作的方法。（2）能力目标：使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。（3）情感目标：通过报刊设计制作的学习，培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。三教学重点：掌握壁报设计的基本知识、技巧、方法。四教学难点：壁报版面设计创意。五课前准备：自制PPT课件，报刊图片，多媒体教学系统。六课堂设计：引入提问“同学们谁有办过班级里的黑板报？”?“为什么有些报刊...
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  篇5：人教版初一上册美术1-2 美术是一个大家族 课件(34张PPT)人教版初一上册美术1-2 美术是一个大家族 课件(34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)人教版七年级上册美术第2课思考？1.什么叫美术？美术是一种造型艺术，是人类文化的最早起源之一，它传承文化，陶冶心灵，是人类利用自己创造图像作用为传递信息，记录历史，表达情感阐述理想的视觉语言和文化载体。康定斯基的作品康定斯基的作品梵高向日葵梵高星空你喜欢这些美术作品吗？看了前面的几幅作品你有什么感受？作者想表达什么呢？重庆市璧山县人，1948年生于重庆。 1977年-1981年就读于四川美术学院，毕业后留校任教。 1984年晋升为副教授，同年赴比利时皇家美术学院研修，1986年3月返校。 1993年晋升为教授。现任四川美术学院院长，全...
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     篇6：人教版初一下册美术1-2《营造艺术的情趣和意境》教案人教版初一下册美术1-2《营造艺术的情趣和意境》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《营造艺术的情趣和意境》教学目标：1、知识与能力：体验和感受美术作品的意境，了解美术作品中情趣和意境的表现方法，能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评述。2、过程与方法：通过美术作品中的情趣和意境进行体验分析，欣赏评述，掌握一定的美术批评方法。3、情感、态度、价值观：通过体验分析，欣赏评述，丰富学生的生活和艺术情感培养学生对生活的热情，对美好生活的向往。教学重点：感受美术作品的情趣。教学难点：理解美术作品的情趣和意境，把握作品的精神内涵。教具：多媒体课件教学进程：课前准备：教师布置学生准备几张自己觉得有趣的图片，选择其中具有代表性的应用到课件中。为学生提供相关的学习辅...
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  篇7：岭南版初一下册美术第3课-点与线的魅力-教学设计岭南版初一下册美术第3课-点与线的魅力-教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：点与线的魅力讲课老师：?一、教学目标：1、学习点、线构成的知识；2、运用点与线的构成设计表达情感。二、教学要点：1、重点：点、线构成的形式法则；2、难点：运用平面构成的基本形式表达一定的情感；解决难点的方法：开阔视野，激发灵感。3、兴趣点：观察、发现身边的点、线构成元素。三、作业要求：1、基本要求：用点、线的构成知识进行构成设计。2、较高要求：用点、线构成设计表达一首乐曲的情感。3、个性探究：用点、线构成设计表达自己某种审美感受，并用抒发的语言描述出来。四、教学活动：教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备教学课件、图片。多媒体教具的准备。学习...
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 篇8：人美版初一上册美术第5课-发现与创造-教学设计人美版初一上册美术第5课-发现与创造-教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题发现与创造课时课型工艺课1教学目标1、知识目标：培养学生善于发现、寻找、运用材料，为实际生活服务的能力。2、能力目标：指导学生利用现有材料进行简单的造型制作，培养学生观察生活和创造意识。3、德育目标：通过学习提高学生的生活情趣，提高生活品味。培养学生的合作精神、探究精神和环保意识。教学重点观察发现材质的美感，运用艺术手段，合理利用材料创造出美且实用的新作品。教学难点激发学生的想象力创造性，巧妙利用材料创造新事物。教学媒体多媒体教学课件、课本教学方法综合教学方法教学过程步骤时间教学内容教师活动学生活动引标1’组织教学：按中学教学常规进...
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  篇9：人教版初一下学期美术2-2《春天的畅想》教学设计人教版初一下学期美术2-2《春天的畅想》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天的畅想》一、简介本节课的主题：借助大自然赋予春的气息，调动学生内心的生活体验，启发学生大胆的想象和联想，通过不同的角度感受与表现春天，体验自然美与艺术美共同的美感与不同表现方式。1．依据《美术课程标准》，创造性地开发、丰富、使用教材。如：注重学科整合。以播放影视资料春天的生活景色为课堂引入，引发学生的生活情感和体验；而《姑苏行》使学生们感受到了音乐的魅力；文学作品的朗诵，又让学生们领悟到春天的另一种表现手法，增强了学生的人文意识。2．以“欣赏、启发──联想、情感输入──交流──拓展”为展开课堂教学的主要途径和方式。（1）通过直观欣赏展开艺术思维，通过师生、生生互动等交流方式获取更...
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  篇10：人教版初一下册美术2.2《春天的畅想》 课件(65张PPT)人教版初一下册美术2.2《春天的畅想》 课件(65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)第二单元春天的畅想导学春天在哪里？在田野间，在生活中，还在我们的心里。本课我们将一起去感受春天并通过欣赏画家描绘春天的作品，来学习如何表现春天。活动一欣赏与评述：1、自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息？2、美术家怎样通过美术作品来传达春天的各种信息？《惠崇<春江晚景>》（北宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。《惠崇<春江晚景>》诗赏析惠崇是个和尚，宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的《春江晓景》上的。惠崇原画已失，这首诗有的版本题作《春江晓景》，现已无从考证。画以鲜明的形象，使人有具体的视觉感...
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    篇11：人美版初一上册美术3《大家动手做条龙》教学设计人美版初一上册美术3《大家动手做条龙》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大家动手做条龙》一、学情分析：刚刚入学不久的初一年级学生，对中学美术课的学习充满了好奇和憧憬，特别是对《大家动手做条龙》这一课，具有较高的学习兴趣。生活在龙的故乡，他们对龙的文化已有了一些基本的了解，如：中国龙的造型是长长的、弯弯的，在民间有舞龙、赛龙舟等民俗活动等。他们具备了初步的造型能力，如剪刻、粘贴、穿插。他们愿意接受新事物，做自己喜欢而没有做过的事情。通过教师的教学，将学生零散的龙文化知识，引导到龙的艺术形象上来，并通过“大家动手做条龙”加深他们对祖国传统艺术的热爱，提高人文素养，激发爱国之情。二、教材分析：龙是我国传统文化中最具代表性的艺术形象，它造型威武、气势雄健，成为中...
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