篇1：湘美版美术六年级上册第8课《田间的精灵》（教案）湘美版美术六年级上册第8课《田间的精灵》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《田间的精灵》教案教学目标：1、能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法制作一件工艺品。2、能运用捆扎、编织等简单的方法进行立体造型。3、走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，保留纯真的学习情怀和勇于创作的热情。能养成精心制作的良好习惯，善于利用自然资源。教学重点：认识稻草人，了解稻草人制作方法。教学难点：用各种废旧材料制作了自己喜欢的稻草人。教学流程：一、创设情境，导人教学1、和学生谈话导入。讲述叶圣陶爷爷写的《稻草人》的故事。2、引出精灵，引出田间。3、出示《稻草人》故事视频，勾起学生的想象或回忆。二、分组尝试，发现问题1、设计稻草“人”形象。2、教师...
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 篇2：第7课 小小园艺师（教案）湘美版 美术六年级上册第7课 小小园艺师（教案）湘美版 美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小园艺师》教学目标：1、让学生在观察感悟中，培养学生热爱自然热爱生活的情怀。2、让学生在制作模型中，掌握材料特性和造型手法的运用。3、让学生在设计营构中，增强经营组织的能力。教学重点：认识盆景，了解盆景种类。教学难点：用各种废旧材料制作了自己喜欢的盆景。教学流程：一、欣赏交流1．出示苏州园林美景，欣赏图片。2．寻找发现这些图片中有哪些相同的东西。3．谈谈课前所了解到的对盆景的认识和兴趣所在。4．认识盆景，课件文字展示：盆景是以植物、石料、土壤、水、盆、配景、几架等为材料创作而成的，是以微缩景观的方式表现大自然优美风光的艺术品。5．了解盆景的种类：（1）树木盆景...
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 篇3：12 废物新用（课件） 湘美版 美术六年级上册12 废物新用（课件） 湘美版 美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)废物新用《公牛头》由一个废弃的自行车鞍座和把手做成的，这些简单的现成品到他手里产生丰富的想象力，巧妙的构思了一尊“公牛”，形象而生动。牛是西班牙民族精神的象征，对于一个西班牙艺术家来说，更具有特殊的文化含义。《公牛头》 毕加索鸟Sean Avery（澳大利亚）CD碎片小狗Nirit Levav（以色列）自行车部件昆虫Mark Oliver（英国）废弃的太阳眼镜、电子元器件、旧标牌等材料的选择形状材质肌理适应性不同类型的材质表达不同的内容不同创作的构思选择不同的材料充分利用废旧材料的特性和美感色彩不同类型的材质的具体运用花篮制作方...
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    篇4：小学美术 人教版 六年级上册7漂浮的画 教案小学美术 人教版 六年级上册7漂浮的画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂浮的画——美丽的拓印画》教学设计教学目标知识与技能：1．掌握制作漂彩世界——美丽的拓印画“水拓画”的基本方法：滴、划、拓。2．根据油水不相容的特征，进行肌理画的创作。过程与方法：分析水拓画肌理、色彩、技法，通过演示、艺术实践、艺术作品设计制作水拓画。情感态度与价值观：了解丝绸之路与一带一路的文化艺术，感受肌理的美感，体会设计、拓印、创作的快乐，展示学生的艺术个性。教学重点和难点：重点：感受肌理的美，并运用吸附法制作简单的水拓画作品。难点：根据制作过程中油水变化的节奏及画面所形成的肌理效果，展开合理的想象和联想，设计、创作水拓画艺术品。三、教学准备：教具：扁平盛...
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  篇5：岭南版 美术六年级上册 1.源远流长的古代美术（课件） (共73张PPT)岭南版 美术六年级上册 1.源远流长的古代美术（课件） (共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)POWEPOINT适用于复古特色及相关类别演示源远流长的古代美术--亚洲美术之旅目录点击添加标题点击添加标题点击添加标题目录点击添加标题点击添加标题点击添加标题AB这四个字是当时的孝谦女皇仿王羲之、王献之的字体所书。银钩铁划，点击添加文本点击添加文本唐招提寺的唐式木构建筑及中式瓦当点击添加文本点击添加文本点击添加文本添加文本点击添加文本点击添加文本点击点击添点击添加1234大阪城亚洲美术之旅点击添加文本1234日本早期的唐绘是较重要流派的创始人渡边秀亚洲美术之旅点击添加文本点击添加文本点...
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    篇6：岭南版美术六年级上册1. 源远流长的古代美术（课件） (共63张PPT)岭南版美术六年级上册1. 源远流长的古代美术（课件） (共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)源远流长的古代美术身着朱色长裙，外披紫色的纱罩衫，上搭朱膘色帔子。唐朝服装的特点高贵华丽色彩浓艳妆——唐代妇女面部化妆的顺序敷铅粉抹胭脂施鹅黄画黛眉点口唇描面靥贴花钿唐代妇女的化妆真可谓是一件“盛事”!台女孩仿唐朝仕女妆暴红 网友赞其一定是宠妃台湾一名大学女生突发奇想，一步步解构如何画出“唐朝仕女仿妆”，女生为提高相似度，画出极浓黑的短胖粗眉，并用力挤出双下巴拍照。文章发表后暴红，仅约10天吸引11万人次浏览。因仿妆相似度极高，网友大赞“生在唐代一定是宠妃”。你觉得她的妆容像唐朝仕女吗？步骤一：将脸卸妆洗净步骤二：打上粉底步骤三：涂上大腮...
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  篇7：六年级上册美术教案-6 让剪影动起来 人教版六年级上册美术教案-6 让剪影动起来 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6让剪影动起来教材分析：本课的重点在于让学生“让剪影动起来”，本节课设及的内容有造型、制作，特别是“动”的关节点，更重要的是让学生将自己的作品动手操作，真正感受皮影艺术的技巧及艺术魅力。二、教学目标：1、了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。2、怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。3、通过对剪影知识的了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创造精神。三、教学重难点1.怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。2.通过对剪影知识的了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创造精神。四．教学设计（一）导入新课师：首先让我们来欣赏一段短片...
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 篇8：六年级上册美术教案-6让剪影动起来 人教版六年级上册美术教案-6让剪影动起来 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6让剪影动起来一、教学目标：1、知识与技能目标：了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。2、过程与方法目标：学习怎样制作剪影，怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。3、情感态度与价值观目标：通过对剪影知识的了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创造精神。二．教学重难点教学重点：剪影人物的制作方法教学难点：了解皮影活动的原理三．教学过程（一）1 课前准备：学生进入按分组坐好，整理好学具。2导入：同学们，今天老师给大家带来了一段经典对话。想听吗？教师演示皮影。同学们知道这是什么吗？生答：皮影戏是的。皮影是影子世界的一朵奇花，他有一千多年历史，是世界上最早由人...
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 篇9：岭南版 六年级上册 美术 第1课 源远流长的古代美术 课件（共37张PPT）岭南版 六年级上册 美术 第1课 源远流长的古代美术 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)源远流长的古代美术文艺复兴第一笑《蒙娜丽莎》画中的女主人公是谁？问题：名画《蒙娜丽莎》到底好在哪里？名画《蒙娜丽萨》的核心价值：文艺复兴以人为本，是新兴资产阶级反对封建神权的典型代表作品。所以也被称为“文艺复兴第一笑”。艺术家 国籍 时间 艺术流派名称 艺术特点毕加索 西班牙 1906年 立体主义画派 以多维的视角来表达事物的整体状态。杜尚 法国 1914-1918年 达达主义画派 反动传统美学，发现真正现实。达利 西班牙 1924年 超现实主义画派 强调梦幻与现实的统一学生课堂实践：请同学根据前面欣赏的不同艺术家对蒙娜丽莎的二次创作，试着画出你二...
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   篇10：第3课 美丽家园（教案）湘美版美术六年级上册第3课 美丽家园（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课《美丽家园》教学实录师：同学们，老师最近搜集了很多关于我们社区环境的图片。这时我发现，原来美无处不在，它离我们那么近，相信大家看了以后一定也觉得很亲切，它能唤起你们美好的回忆，我们一起来欣赏一下吧！生：......师：这是我们社区的水池，这是我们社区门口的假山，这是我们社区的商业街，这是我们社区的健身区，这是我们社区的篮球场，同学们，你们的社区和老师的社区一样吗？有没有什么不一样的设施呢？生：......师：有的同学居住的社区还有书店、超市等等设施。那么今天我们就来一起学习《美丽家园》。生：......师：我们的家园这么美丽，相信大家在家园中一定有很多印象深刻的瞬间。那么你...
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 篇11：湘美版美术六年级上册第12课 废物新用（教案）湘美版美术六年级上册第12课 废物新用（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：美术 《废物新用》第一课时 教案教学目标：1.能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。2.能用美术语言赏析不同材质的凤凰作品，描述感受。3.在以个人和集体合作的美术学习中,发展综合学习能力。教学重点：能初步了解美术发展的趋势及美感的多样性。教学难点：能用美术语言赏析不同材质的凤凰作品，描述感受。教学流程：同学们，你们了解凤凰吗？你们心目中的凤凰是什么样子的？看，这是不是你们心中凤凰的样子呢？中国古代神话里的神鸟名为凤凰，被描绘成一种五色巨鸟，鸡头、蛇颈、燕领、龟背、鱼尾。出现的时候必有风而，凤鸣如同音乐一样优美。凤凰和龙一样都是中华民族的图腾，是人们心目中的吉祥之鸟，常...
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 篇12：第7课 小小园艺师（教案）湘美版美术六年级上册 课时 3第7课 小小园艺师（教案）湘美版美术六年级上册 课时 3资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 第7课 备 课 人课 题 小小园艺师 课 时 1 总课时 3教学目标 1、感受园林文化，了解园林建造的一般内容、布局方法和功能。 2、收集和利用材料制作盆景和小景模型，提高动手制作能力。教学重点 结合园林知识，利用合适的材料，制作简单模型。教学难点 巧妙利用材料原有质感制作盆景模型。课前准备 彩泥、细铁丝、小树枝、示范作品等教 学 过 程 二次备课一、导入新课，揭示课题 同学们，园艺师是园林艺术的建设者，在学校、在街头、在社区，甚至在家里，我们都见到过许多大小不一、各式各样的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所见的哪一处园林景观印象最深？...
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  篇13：湘美版美术六年级上册第8课 田间的精灵（教案）（表格式）湘美版美术六年级上册第8课 田间的精灵（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单 元 第8课 备 课 人课 题 田间的精灵 课 时 1 总课时 2教学目标 1、走进乡村，开拓视野，了解一些民间艺术文化，做到善于学习和勇于创造。 2、能巧妙选择、利用材料，能运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。 3、能养成精心制作的良好行为习惯，善于珍惜并利用自然资源。教学重点 能运用捆扎、编织等简单的方法制作作品。教学难点 能巧妙选择、利用材料，做到善于学习和勇于创造。课前准备 多媒体课件、稻草、草绳、布条、剪刀等教 学 过 程 二次备课创设情境，导人教学 1、课前布置学生收集本课学习材料（稻草、树叶、麦秸、果实等），并将这些材料分组放置在操场...
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   篇14：小学美术 人教版 六年级上册8山山水水 教案小学美术 人教版 六年级上册8山山水水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《山山水水》教案一、教材分析本课是人教2011课标版小学六年级美术上册第八课，和《彩墨家园》是四、五年级中国水墨画系列的延续。但是在保持前两个年级主要注重水墨体验和感受传统的前提下，开始接触中国绘画典型的表现技法。但是，千万不能把这两课视为中国画的技法学习课。因为中国绘画的核心是创作者的有感而发。所以在导语中特别介绍了“山水画”的概念，并选择了从较为工整到大胆写意的三幅艺术家的作品进行欣赏。接着是非常详尽的“石的画法”、“皴法”、“树的画法”与“水纹”的画法， 它们基本上涵盖了山水用笔的基本技法。“学生作品”则选择的是大块墨色渲染与勾染结合方法的两幅作品，它们和艺术家的作品相映成趣，共同...
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 篇15：湘美版 六年级上册 美术 第6课 秦陵兵马俑 教案湘美版 六年级上册 美术 第6课 秦陵兵马俑 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：秦陵兵马俑教学目标：知识与技能目标：能运用网络平台收集整理资料，了解秦兵马俑的历史文化价值，简单说出兵马俑主要的艺术特色。过程与方法目标：能利用信息技术手段分析兵马俑的艺术特点，学习欣赏艺术品的方法。情感态度与价值观：能以调查、分析、讨论、评述等方式，表达自己对兵马俑的了解和感受。提高文物保护意识，增强热爱祖国文物的观念。教学重点：运用网络平台收集整理资料，认识秦兵马俑的艺术特点，提高学生的欣赏能力。教学难点：能利用信息技术手段分析兵马俑的艺术特点，了解秦始皇陵兵马俑注重细部刻画的艺术特色。教学准备： 课件、任务卡、板书、平板电脑、透明胶、课前为每个学习小组注册新qq并取名、课前...
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 篇16：苏少版 六年级上册 美术 第9课 人物装饰画 教案（表格式）苏少版 六年级上册 美术 第9课 人物装饰画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏少版小学美术教学设计体例教学基本信息课题 第11册 第九课 人物装饰画类型 造型 表现 课时 1课时教学背景分析教学内容：（从“课标”角度分析、从教材设置角度分析） 人物装饰画是人物画单元的第2课，学生在掌握人物写生基础上学习人物的装饰。通过欣赏各国古代人物装饰画作品及画家笔下的人物装饰作品，让孩子对人物装饰变形的方法有个初步的印象。寻找日常生活中的人物装饰的运用，让课程内容与学生的生活紧密结合，拉近了彼此的距离。通过合作探索 “错位组合”和“夸张”的变形方法，结合孩子们熟悉的点、线、面添加装饰的方法，设计人物装饰画。可以是全身人物装饰，也可以是半身人物装饰；可以是黑白装...
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   篇17：人教版 美术六年级上册 第9课 彩墨家园（教案）人教版 美术六年级上册 第9课 彩墨家园（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩墨家园》 教学设计【教学目标】1.游览作品，初步感受山水画的内容与特点。2。谈家园增强代入感，整体对比欣赏家园作品，体会地域环境、 艺术风格、人物个性等因素对作品的影响。3。通过欣赏实践，掌握画树、叶、点景的基本方法，能尝试运用 彩墨完成一幅家园景色，体验国画乐趣。4。游览欣赏同学画作，感受家园的大好河山和日新月异的发展变 化，提升使命感、幸福感。【教学重点】 学会中国画中枝干、叶片、点景的画法，用彩墨结 合完成作品。【教学难点】 体会山水画的特点和追求的精神【教学资源】环境布置作品、国画工具、创作参考资料、PPT 课件、 希沃授课助手等【教学过程】一、激趣导入1.课...
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   篇18：苏少版 六年级上册 美术 第17课 实物标识 教案（表格式）苏少版 六年级上册 美术 第17课 实物标识 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《 实 物 标 识 》 教学设计课程名称 实物标识授课人 学校名称教学对象 六年级 科目 美术 课时安排 1一、教材分析《实物标识》与以前学过的《标志》一课有一种内在的承接关系，现实中的标志(标识)有多种表现方法，许多实物标识就是实物模型制作的，这不但是现代城市繁荣的标志，也给商业增添了艺术之光。这些既熟悉又新奇的实物标识具有强烈的视觉冲击力，对人们有很强的吸引力。二、教学目标及难重点（知识与技能，方法和过程，情感态度与价值观）教学目标： 1、引导学生通过观察和欣赏，了解实物标识的特点和实物标识在生活中的运用，体验街头实物标识的商业价值与审...
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 篇19：湘美版 六年级上册 美术 第2课 光影变化 教案（表格式）湘美版 六年级上册 美术 第2课 光影变化 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 设 计教学内容 光影变幻 授课人 胡志红 课时 1教学 目标 知识目标：感受光线照射下物体呈现的微妙变幻，形体的明暗、层次感，分析绘画方法，描绘单个物体在光影下的各种美妙效果。 过程目标：通过小组合作，感受明暗的深浅、强弱、浓淡，并能用铅笔皴线产生深浅色调。。 情感目标：在优秀的绘画作品中体验丰富的明暗变化，所具有的艺术魅力重点 难点 重点：能够感受光线照射下物体呈现的形体的明暗、层次感，并能并能用铅笔皴线产生深浅色调。 难点：能体验丰富的明暗变化，描绘单个物体在光影下的各种美妙效果。教具 学具 教具：CAI课件 学具：铅笔、图画本、橡皮、纸等板 书 设 计 光...
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  篇20：人美版北京 六年级上册美术 装饰色彩的魅力 教案（表格式）人美版北京 六年级上册美术 装饰色彩的魅力 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计模板课程基本信息课题 《装饰色彩的魅力》教科书 书名： 义务教育教科书 美术 出版社： 人民美术出版社 出版日期： 2018 年 7 月教学目标知识与技能：初步了解装饰色彩的知识与特点，并能用简单的美术语言分析和评述美术作品。 过程与方法：利用观察、对比等方式，欣赏美术作品，感悟装饰色彩的特点和美感。通过对年画、农民画的深入探究，了解艺术作品中装饰色彩的特点与所传达出的情感内涵。并用语言或文字的形式，表达对艺术作品中装饰色彩的感受，提高对色彩的感知能力和评述能力。 情感、态度和价值观：...
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