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六年级英语册书(精选12篇)

日期:2023-1-8 21:00 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找六年级英语册书吗?下面是21世纪教育网小编精选六年级英语册书精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

六年级英语册书(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版(PEP)六年级上册英语期末复习——阅读理解与书面表达(含答案) 下载
2 新PEP人教版六年级英语下册 期末专项突破卷——书面作文【含参考范文】 下载
3 【核心突破】人教PEP版英语六年级上册期中复习-书面表达卷(含答案) 下载
4 辽海版六年级美术上册《第10课 爱书人与藏书票》教学设计 下载
5 书面表达暑假预习强化训练-小学英语六年级上册译林版(三起)(含答案) 下载
6 【核心突破】人教PEP版英语六年级上册期末复习-书面表达卷(含答案) 下载
7 六年级语文书上册22文言文二则《书戴嵩画牛》说课稿 下载
8 人教(新起点)小学英语六年级上册英语期末试题(含答案及听力书面材料,音频 ) 下载
9 外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(二)(含答案) 下载
10 外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(一)(含答案) 下载
11 部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》 课件 下载
12 部编版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》(课件) 下载

篇1:人教版(PEP)六年级上册英语期末复习——阅读理解与书面表达(含答案)

人教版(PEP)六年级上册英语期末复习——阅读理解与书面表达(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册英语期末复习——阅读理解与书面表达时间:90分钟 满分:100分题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 总分得分I.阅读对话,判断句子正(T)误(F)。(15分)(At eight on Sunday morning,Peter and David are at a bus stop.They go to watch a car show by bus.An old woman comes to them.)Woman:Excuse me.Where's Hualian Supermarket Peter:You can take the No.5 b...
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篇2:新PEP人教版六年级英语下册 期末专项突破卷——书面作文【含参考范文】

新PEP人教版六年级英语下册 期末专项突破卷——书面作文【含参考范文】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台新PEP人教版六年级英语下册期末专项突破卷——书面作文(时间:100分钟  分数:100分)班级: 姓名:  学号: .一、书面表达。根据表格内容提示写一篇小短文。(不少于5句话)(10 分)Tom 11 years old 1.6 metres 50 kilogramsJim 13 years old 1.59 metres tall 60 kilograms书面表达。根据所给词汇提示写一篇小短文。(不少于5句话)(10 分)参考词汇: Yesterday, busy,...
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篇3:【核心突破】人教PEP版英语六年级上册期中复习-书面表达卷(含答案)

【核心突破】人教PEP版英语六年级上册期中复习-书面表达卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教PEP版六年级英语上册核心突破专项训练期中复习书面表达卷1. 书面表达。(10分)假如你是John,根据下面的表格,写一写你和家人平时都会去哪里,去做什么,怎样去的。要求:语句通顺、意思连贯,不少于5句话。Where What HowJohn bookstore buy some books on footJohn’s father library read books by carJohn’s mother post office buy a postcard by bike_________________________________...
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篇4:辽海版六年级美术上册《第10课 爱书人与藏书票》教学设计

辽海版六年级美术上册《第10课 爱书人与藏书票》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:爱书人与藏书票教材分析:书籍除了它本身的文化和艺术之外,还有很多与之相关的艺术和文化,为读书、爱书、藏书之人所使用、喜爱、收藏,表达出爱书人的胸怀和心愿,折射出爱书人的审美情趣,是链接书籍与爱书人的纽带。藏书票就是与书有关的微型艺术,它不但具有实用性,还具有欣赏性、装饰性,与书相结合,成为有使用价值的边缘艺术。本课是为学生学习藏书票知识设置的教学内容。通过制作一枚藏书票,使学生了解藏书票的内容、制作方法、艺术特色,体会藏书票独特的艺术美感,增强艺术审美情趣,提高构思、构图和运用版画形式表现物象的能力,并培养学生热爱、收藏书籍的好习惯。学习目标:1、通过制作藏书票,认识了解藏书票的内容...
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篇5:书面表达暑假预习强化训练-小学英语六年级上册译林版(三起)(含答案)

书面表达暑假预习强化训练-小学英语六年级上册译林版(三起)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台书面表达暑假预习强化训练-小学英语六年级上册译林版(三起)题号 一 二 三 总分得分一、命题作文1.请以My last weekend为题,描述你上个周末的活动。要求:条理清楚,意思连贯,标点正确,书写规范。不得少于5句话。My last weekend______________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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篇6:【核心突破】人教PEP版英语六年级上册期末复习-书面表达卷(含答案)

【核心突破】人教PEP版英语六年级上册期末复习-书面表达卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教PEP版六年级英语上册核心突破专项训练期末复习书面表达卷1. 书面表达。(10分)假如你是Lily,你想交一个中国的笔友,根据表格提供的信息介绍一下自己。要求:不少于40个单词。Name: LilyAge: 11Country: CanadaHobbies: drawingLive in. ChinaGo to school: by busFavourite colour: pinkFavourite food: noodles______________________________________________________...
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篇7:六年级语文书上册22文言文二则《书戴嵩画牛》说课稿

六年级语文书上册22文言文二则《书戴嵩画牛》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级语文书上册-22文言文二则《书戴嵩画牛》说课稿(部编版)一、说教材《书戴嵩画牛》是《文言文二则》中的第二篇课文,作者是北宋文学家苏轼。文章用简洁的语言、平实的手法,围绕唐朝画家戴嵩画的《斗牛图》,刻画了杜处士和牧童两个特点鲜明的人物,讲述了一个有趣的寓言故事,揭示了“耕当问奴,织当问婢”的道理。本单元人文主题为“艺术之旅”,语文要素为“借助语言文字展开想象,体会艺术之美”。这篇课文应当将指导朗读,理解重点词句读懂故事、能合理想象,讲故事、深刻理解故事所传达的道理作为本课的重点教学内容。二、说教学目标1.能读准多音字“处”、“数”、“好”,正确、流利地朗读课文。2.能借助注释、...
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篇8:人教(新起点)小学英语六年级上册英语期末试题(含答案及听力书面材料,音频 )

人教(新起点)小学英语六年级上册英语期末试题(含答案及听力书面材料,音频 )资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台(2021-2022学年度第一学期六年级英语期末试题学校班级姓名__________……………………………………………………………………………………………………) 听力部分(20分)一、听音,选出你所听到的信息。(5分。共5小题,每题1分)( ) 1. A. skate B. ski C. sing( ) 2. A. soup B. seafood C. silk(...
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篇9:外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(二)(含答案)

外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(二)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(一)班级:_____________  姓名:____________ 学号:____________一、写作。范例:Dear Lingling, How are you I want to take a trip to Nanjing this weekend. I want to go there with my family by plane. We want to visit many famous places and eat a lot of delicious food there...
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篇10:外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(一)(含答案)

外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(一)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台外研版(三起)六年级英语上册 期末复习——书面表达与写作(一)班级:_____________  姓名:____________ 学号:____________一、书面表达。寒假就要到来了,请根据所提供的信息帮助Lucy完成她的寒假计划,并给自己也制订一个简单的寒假计划吧。A. My winter vacation planI'm going to have a happy winter vacation ! I'm going back to New York with my family. We are go...
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篇11:部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》 课件

部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)学写倡议书六年级语文上册部编版创设情境 任务驱动学习任务一布置任务核心任务:同学们,母校是我们学习、生活了六年的家,你们即将毕业了,在这临别之际,你们一定希望为母校做点什么吧。你可以针对学校某一现象写一份倡议书,张贴在学校公告栏,让自己的想法得到更多同学的支持,然后一起去实施。根据你对学校的了解,说说最想提出什么倡议?借助范文 明确格式学习任务二明确格式“节约用水”倡议书同学们:我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此,我们向全校同学发出节约用水的倡议,让我们从今天起努力做到以...
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篇12:部编版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》(课件)

部编版六年级语文上册口语交际《聊聊书法》(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)第一聊 聊 书 法六年级语文上册部编版学习任务一创设情境 导入话题书法欣赏书法欣赏书法是我国的国粹,散发着独特的魅力,受到人们的喜爱和珍视。让我们一同走进今天的口语交际——聊聊书法。学习任务二围绕话题 多向交流你知道我国古代哪些著名的书法家?王羲之 柳公权颜真卿 欧阳询……聊聊书法家聊聊书法家柳公权《玄秘塔碑》(局部)王羲之《兰亭集序》(冯承素摹本)欧阳询《九成宫醴泉铭》(局部)你最喜欢哪位名家的书法作品?为什么?小组交流和同学交流的时候,表述要清楚。结合图片、实物,让你的讲述更加生动。点拨:在说自己喜欢的理由时,可以有条...
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