人教版数学六年级下册 数的认识练习(4份无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:数的认识(三)1、根据8×4=32说一说,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。2、 1)从小到大写出五个13的倍数:( )2)写出36所有的因数:( )3、 1)2的倍数的特征:( )2)3的倍数的特征:( )3)5的倍数的特征:(...
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