篇1：统编版六年级上册期中复习《课文知识》专项（二）—课文知识综合运用（含答案）统编版六年级上册期中复习《课文知识》专项（二）—课文知识综合运用（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习《课文知识》专项（二）—课文知识综合运用班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下面对课文内容理解错误的一项是（ ）A．《草原》的作者是人民艺术家老舍，他的原名是舒庆春。B．《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家做主的喜悦感和强烈的民族自豪感。C．《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。D．《宇宙生命之谜》一文，我们要抓住“除了地球外，其他星球上是否也有生命存在”这个问题，进行有目的地阅读，要抓住关键段落、关键词，提取关键信息。2．关于课文内容，下列说法... 图片详情：     篇2：统编版语文六年级上册期中复习《课文知识》专项（一）——按课文内容填空（含答案）统编版语文六年级上册期中复习《课文知识》专项（一）——按课文内容填空（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习《课文知识》专项（一）—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。1．《西江月·夜行黄沙道中》是_________代著名爱国词人_________写的一首吟咏_________风光的词。词人把人们熟悉的___________________________等景物巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。2．《花之歌》采用第_________人称的方式，分别将花比作大自然的话语、_________、_________，花还是人类纯洁和神圣感情的寄托，它是亲友之间交往的礼品、_____________... 图片详情：     篇3：核心素养 语文六年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件核心素养 语文六年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】课文理解、课文背诵六年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二课文理解的常见方法三课文背诵的有效方法一课文理解与背诵的关系课文理解与背诵都是语文学习的重点，背诵课文不但可以帮助我们掌握大量的语文基础知识，而且对于我们理解文章大有裨益。在理解的基础上背诵，效率也会事半功倍。一课文理解与背诵的关系相辅相成1.抓文章题目理解。俗话说：“题目是一篇文章的眼睛。”标题是文章内容、思想情感的高度概括。有的题目交代了主要人物，有的题目概括了主要内容，有的题目隐含了文章中心。二课文理解的常见方法2.抓中心句理解。在理解课文时抓... 图片详情：    篇4：六年级上册按课文内容填空（有答案）六年级上册按课文内容填空（有答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：六年级上册按课文内容填空1.中国是一个诗歌的国度，当我们看到旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近时，会想起孟浩然的诗句“野旷天低树，____________”；当我们看到像打翻的墨水似的黑云还没有把山头遮满，白亮亮的雨点打在船上就像珍珠似的乱跳时，就会想起苏轼的诗句“__________________，白雨跳珠乱入船”；当重阳节人们赏菊时，就会想起孟浩然的诗句“待到重阳日，____________”。2.《草原》一文中，作者不但描写了__________________，还表现了蒙汉两族人民之间的____________。《丁香结》一文中，作者对丁香花进行了细致的描... 图片详情：   篇5：六年级上册按课文内容填空（有答案）六年级上册按课文内容填空（有答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：六年级上册按课文内容填空11.唐代诗人孟浩然夜宿建德江，遥望旷野上的天空，凝视水中的月亮，不禁吟诵起诗句：“_____________，_____________。”秋意正浓，他又不禁想起了与好友的重阳节之约：_____________，_____________。2.夏日，宋代诗人苏轼站在望湖楼远眺时，忽然乌云密布，大雨倾盆，不禁吟诵起诗句：“_________________，_________________。”3.一个夏夜，宋代词人辛弃疾漫步在山村的稻田边上，听到蛙声一片，因此他写下了千古名句：_________________，_________________。4.《七律·... 图片详情：   篇6：译林版六年级下册英语单元课文填空（无答案）译林版六年级下册英语单元课文填空（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：译林版六年级下册英语单元课文填空Unit 1There was a lion in the f______. He was l______ and s ______. There was a mouse, too. He was s_____ and w______. One day, the mouse w_____ by the lion and w____ him up. The lion was a______. He wanted to e______ the mouse. But the mouse said he would h_____ the lion some day.... 图片详情：    篇7：部编版六年级上册语文课文积累专项训练（无答案）部编版六年级上册语文课文积累专项训练（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版六年级上册语文课文积累专项训练一、根据课文内容填空1.《夏天里的成长》是围绕“ ”这句话来写的。草长， 长，山也是一天地变丰满。 长， 长，地也是一天天地高起来。水长， 长，河也是一天天地变宽变深。俗话说：“ ， ”。这篇文章告诉我们的道理。《盼》一课,围绕“ ”这个字,具体写了 ， ， 这三件事……这些具体生动的描... 图片详情：   篇8：人教版PEP六年级英语下册课文及翻译人教版PEP六年级英语下册课文及翻译资料可供全国地区适用。 大致详情：人教版（pep）六年级英语下册课文及翻译Unit 1 How tall are you TextI'm 21 metres tall. I'm the tallest!我21米高。我是最高的！I'm 1.6 metres tall. I'm taller than this dinosaur.我1.6米高。我比那个恐龙高。It's so tall!太高了！Some dinosaurs are bigger than houses.有的恐龙比房子还大。Some are smaller than our schoolbags.有的比书包还小。How heavy is it... 图片详情：    篇9：部编版六年级语文上册专项测试卷—课文回顾与积累运用（无答案）部编版六年级语文上册专项测试卷—课文回顾与积累运用（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：六年级语文上册专项测试卷 课文回顾与积累运用(测试时间：90分钟 测试分值：100分)一、翻译下列句子。(8分)1.善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。二、按原文填空。(14分)1.那些小丘的线条是那么 ,就像只用绿色渲染,不用 勾勒的 那样,到处 ,轻轻流入 。这种 ,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.蜀中有杜处士,好 ,所宝... 图片详情：   篇10：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文08 灯光【课件PPT】小学语文六年级上册—课文08 灯光资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)灯 光*8语文 六年级 上册2022年秋灯光在我们的生活中随处可见，它出现在千家万户，出现在大街小巷，我们平时并是不特别注意它。本课作者王愿坚却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，发生过一个感人的故事。今天，我们就共同走进他笔下的《灯光》，去感受一名战士内心对灯光的向往。王愿坚（1929—1991）中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。背景资料1947年秋，进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候，刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈... 图片详情：     篇11：统编教材六年级上册课文的思维层级的问题设计表格式教案统编教材六年级上册课文的思维层级的问题设计表格式教案资料可供全国地区适用。 大致详情：统编教材六年级上册课文的思维层级的问题设计单元 课文 思考题 思维层级 思考题 思维层级第 一 单 元 1.草原 读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？） 复述 学了课文之后，你认为在写景中融入感受有什么好处？ 评鉴“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？并试着说说这句话的意思。 解释 学... 图片详情：   篇12：统编版六年级下册按课文内容填空（无答案）统编版六年级下册按课文内容填空（无答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：语文六年级下册按课文内容填空班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______1._________________，寒食东风御柳斜。_________________，_______________。《寒食》2.________________，相去复几许？盈盈一水间，__________________。《迢迢牵牛星》3.中庭地白树栖鸦，_____________。_______________，______________。《十五夜望月》4.阳春布德泽，________________。__________... 图片详情：  篇13：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文24 京剧趣谈【课件PPT】小学语文六年级上册—课文24 京剧趣谈资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)京剧趣谈*23语文 六年级 上册2022年秋资料链接京剧，曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起，四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展，直至民国时期空前繁荣。2010年11月16日，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。京剧常识京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演的四项基本功。舞台上的角色划分为生、旦、净、丑四种类型。自由读课文... 图片详情：      Tags：六年级,数学,课文,精选,13篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
