弯道跑(教案) 体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:弯道跑一、指导思想:本课根据《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”,为指导思想,在体育教学中,通过改变教学策略、学生的学习方式,运用丰富的教学手段,来帮助学生掌握基本运动技能,培养体育兴趣,发展综合素质。二、教学对象:水平三三﹑学情分析:六年级的同学,活泼好动,有较强的理解和模仿能力,容易接受新兴事物。但意志品质和耐性较差,缺乏正确的锻炼方法,需要教师积极正确的指引其参与学习。因此本次课运用多种练习手段,激发学生学习的兴趣。 四﹑教材选择与分析:1、教材的选择:弯道跑2、教材的分析:近些年,全国学生体质调查结果显示,学生肥胖、血压与视力不良...
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