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六年级数学图形的放大与缩小(18篇)
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资料标题 |
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人教版六年级下学期数学第四单元 图形的放大与缩小 教案 |
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人教版数学六年级下册《图形的放大与缩小》教学设计 |
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人教版 六年级数学下册第四单元：图形的放大与缩小专项练习（含答案） |
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人教版六年级数学下册 4.3.2 图形的放大与缩小 同步练习（含答案） |
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【微课】小数六年级考点精讲 图形的放大与缩小 |
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六年级数学下册课件 - 4.3.2 图形的放大与缩小 人教版(共15张PPT) |
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图形的放大与缩小（课件）-六年级下册数学苏教版(共12张PPT) |
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六年级数学下册教案 4 图形的放大与缩小 -苏教版 |
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2.6图形的放大与缩小教案 六年级数学下册-北师大版 |
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小学数学苏教版六年级下图形的放大与缩小 课件（23张PPT） |
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青岛六三版 六年级下册数学教案-4.4 平面图形的放大与缩小 |
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六年级数学下册教案-4.1图形的放大与缩小 苏教版 |
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| 13 |
西南师大版六年级数学上册五 图形变化和确定位置《图形的放大与缩小》 教学设计 |
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西南师大版六年级数学上册五 图形变化和确定位置《图形的放大与缩小》 教学设计 |
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小学数学人教版六年级下图形的放大与缩小学案 |
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六年级下册数学教案- 图形的放大与缩小 北京版 |
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北师大版数学六年级下册《图形的放大与缩小》教学设计 |
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六年级下册数学《图形的放大与缩小》 教案 北师大版 |
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人教版六年级下学期数学第四单元 图形的放大与缩小 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的放大与缩小》教学设计教学内容：图形的放大与缩小（教材第 60页例 4及 60页“做一做”）。教学目标：1、通过观察、操作、使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，体会图形相似变化的特点，能按要求将图形放大或缩小。2、经历观察、操作、想象、交流等活动，增强观察能力、想象能力和表达能力，发展空间观念。3、感知现实世界中普遍存在的放大与缩小现象，体验到生活中处处有数学，激发学习数学的积极情感。教学重点：使学生明确图形的各边按照相同的比放大或缩小后，其大小发生变化，形状不变。教学难点：感受图形放大和缩小的过程，初步体会图形的相识，进一步发展空间观念。教学准备：教师准备：多媒...
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Tags：六年级,数学,形的,放大,缩小
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