篇1：小升初易错点检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版小升初易错点检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初易错点检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一、选择题（每题2分，共16分）1．下列算式的计算结果与2.7÷2.1不同的是（ ）。A．2.7×10÷21 B．2.7÷3÷0.7C．（2.7×10）÷（2.1×10） D．2.7÷21÷102．一个平行四边形的面积是16平方分米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方分米。A．32 B．16 C．8 D．63．若m是非零自然数，下列算式中计算结果最大的是（ ）。A．m B．m C．m D．m4．实验小学校园是一个长600米，宽360米的长方形，把它的平面图画在比例尺是1∶12...
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    篇2：人教版 六年级下册美术 全册教案人教版 六年级下册美术 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册美术学科教案
叶城县乌吉热克乡中心小学
2021年2月
六年级下册美术教学设计
一、班级级学生情况分析：
六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
二、对美术教材的分析 ：
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化...
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  篇3：小学数学 人教版 六年级下册2 百分数（二）《折扣》（教案）小学数学 人教版 六年级下册2 百分数（二）《折扣》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：折扣人教版六年级数学下册《折扣》教学设计【教材】六年级下册数学（人民教育出版社），第8页【课程标准】数学知识源于生活，用数学知识解决生活中的数学【内容分析】折扣是第二单元《百分数二》的第一课时的内容，教学安排一个课时完成任务。本单元内容涉及众多的概念:折扣、成数、税率、利率等。由于折扣在现实生活中具有广泛的实用价值,理解概念,弄清它们之间的发展变化,显得尤为重要。从知识的联系上看,六年级上册所学习的百分数的意义和百分数应用题等知识是本内容的基础,找准知识的生发点,就能使得知识紧密地联系在一起,纳入一个体系中,有助于学生的迁移能力、自主学习能力的提高。【学情分析】折扣是在学生...
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  篇4：小学数学 人教版 六年级下册 2 百分数（二）利率（教案）-小学数学 人教版 六年级下册 2 百分数（二）利率（教案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级“利率”教学设计【教学内容】人教版义务教育教科书六年级下册第2单元第11页。【教学目标】1.了解储蓄的意义，理解本金、利息、利率的含义，掌握利息的计算方法。2.通过比较、归纳、独立思考等过程，探索不同利率的解题模式，沟通与百分数解决问题的联系。3.进一步提高百分数解决实际问题的能力，提高学生的应用意识。培养学生的理财意识，养成勤俭节约的好习惯。【教学过程】激趣引入，自学概念。提问。这些，你们见过吗？大屏幕依次出示存折、银行卡、储蓄存单。你在哪见过？它们有什么用呢？追问：储蓄有什么好处？为什么储蓄会增加收入？这收入怎么计算呢？小结。请大家带着这些问题自学书本11页的...
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  篇5：小学数学苏教版三年级下册全册教案小学数学苏教版三年级下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时《两位数乘两位数的口算估算》教学设计【教学内容】义务教育教科书苏教版第1——3例1、“试一试”、例2、“想想做做”第1——6题。【教学目标】1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法，锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养学生初步的分析、推理和估算能力。3. 养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。【教学重、难点】重点：探讨两位数乘整十数的口算方法。难点：让学生用数学语言叙述计算的过程，讲清算理。【教学过程】（教学过程的环节自行设计一般4到6个）一、口算、揭题1.50×3= 80×5= 22×4= 320×3=70×8= 4×30=...
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   篇6：（小升初预习）数的认识（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）（小升初预习）数的认识（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（小升初预习）数的认识（专项突破）一．选择题（共10小题）1．的分数单位是（ ）A． B． C．5 D．2．下列数中一个零也不读的数是（ ）A．304050 B．300450 C．340050 D．3045003．下列哪个句子中的数不能化成百分数？（ ）A．一根绳子，用了B．今天开会出勤人数是总人数的C．苹果重量是梨子重量的1.2倍D．小象宝宝重0.9吨4．两根同为1米的绳子，甲根剪去它的，乙根剪去米，两根绳子剩下的相比较，结果是（ ）A．甲剩下的＞乙剩下的 B．甲剩下的＜乙剩下的C．甲剩下的＝乙剩下的 D．无法比较5．把3.1...
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   篇7：小升初模拟检测卷（试题） 小学数学六年级下册人教版 (含答案)小升初模拟检测卷（试题） 小学数学六年级下册人教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一．选择题（共6小题）（每题3分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少可以有（ ）个小正方体。A．5 B．7 C．8 D．62．用两根同样长的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，圆的面积和正方形的面积比较（ ）A．正方形的面积大 B．圆的面积大C．一样大 D．无法确定3．a是大于1的数，下面算式得数最大的是（ ）A．a×0.9 B．a÷0.9 C．a÷0.1 D．a÷a4．需要表示各年级人数占了全校人数的百分之几，用（ ）最合适。A．扇...
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    篇8：（小升初预习）解方程（专项突破） 小学数学六年级下册人教版（含答案）（小升初预习）解方程（专项突破） 小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（小升初预习）解方程（专项突破）1．求未知数的值。x+20%x＝180 x﹣＝ 150%x﹣30＝242．解方程。6（x﹣3）＝24 5（3x+8）＝40 （16﹣2x）÷3＝0.43．解下列方程。x÷5.8＝3.2 7×7﹣3x＝40 x﹣0.85x＝34．解方程。x﹣＝ x+x＝155．求未知数x。15+x＝28.2 6x﹣3.6x＝36 6：0.4＝x：6．解下列方程。：x＝： x﹣x＝7．解方程。x﹣15%x＝1.78．解方程。x+45%x＝29 x﹣x＝1.8 25%x﹣1.7＝5.89．解下列方程。x﹣...
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     篇9：（小升初预习）数的运算（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）（小升初预习）数的运算（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（小升初预习）数的运算（专项突破）一．选择题（共8小题）1．如果把算式“35÷8＝4……3”的被除数和除数都扩大到原来的10倍，结果是（ ）A．商4余3 B．商40余3 C．商4余30 D．商40余302．根据如图写出的算式，正确的是（ ）A．1× B． C． D．3．如图竖式中的余数“3“表示（ ）A．3 B．0.3 C．0.03 D．0.0034．2.34×65+35×2.34＝2.34×（65+35），这里运用的是（ ）A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．乘法交换律 D．加法结合律5．如图的除法竖式中，虚线框出的部分表示（ ）...
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    篇10：人教版小学数学六年级下册1.《负数寒假预习自测》（含答案）人教版小学数学六年级下册1.《负数寒假预习自测》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.负数寒假预习自测人教版数学六年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．规定正常水位为0米，高于正常水位0.2米时记作＋0.2米，下列说法错误的是（ ）。A．高于正常水位1.2米，记作＋1.2米 B．－1米表示比正常水位低1米C．＋2米表示水深2米 D．低于正常水位0.6米记作－0.6米2．下雪了！同学们到操场堆雪人。此时的室外温度可能是（ ）。A．﹣12℃ B．10℃ C．2℃3．若甲地的海拔高度为﹣100米，乙地的海拔高度为100米。则甲乙两地海拔高度相差为（ ）...
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  篇11：人教版(PEP)小学英语六年级下册英语全册教案人教版(PEP)小学英语六年级下册英语全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级英语（下册）教学计划一、教材分析 本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，是小学阶段最后一册，小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语言进行比较全面和系统的复习，本册有4个教学单元、２个综合复习单元。 单??元 题目 话? 题 Unit??1How tall are you?height; length; weightUnit??2What’s the matter,Mike?illness; feelingsUnit??3Last weekendweekend activitiesUnit??4My ho...
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    篇12：青岛版小学数学六年级下册 比例的意义 教案青岛版小学数学六年级下册 比例的意义 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《比例的意义》教学设计教学内容：青岛2011课标版六年下册第三单元“比例的意义”教材分析：教材的信息窗中采用，啤酒生产中的运输大麦芽的情况导入，引导学生发现运输量和运输次数的比值相等。从而揭示比例的意义。练习中安排了，生活生产中常见的比例。目的是让学生体会比例在生活生产中的应用，同时渗透函数思想，教材的例题安排具有生活性和地方性，根据学生的实际学情在教学中我做了一些调整。把例题作为练习，例题采用了勾兑果汁，引导猜想验证。创造性的使用教材，挖掘教材。学生分析：对于六年级的学生 ，已经掌握了比的相关知识，本节课我准备从课题入手，激发学生的问题意识，创设学生喜欢的生活情境，为学生创设探究学习的...
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 篇13：北京版小学数学六年级下册 圆柱的认识 教案北京版小学数学六年级下册 圆柱的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆柱的认识》教学设计1.知识技能目标经历底面、侧面和高的研究过程，明确圆柱的底面都是圆，并且相等，圆柱的侧面是曲面，两个底面之间的距离叫做高，高有无数条。经历圆柱的侧面与展开图之间关系的探索过程，明确圆柱侧面的展开图就是长方形或正方形，体会“化曲为直”。2.数学思考目标在制作圆柱以及抽象和概括底面、侧面、高的特征的过程中，发展形象思维与抽象思维能力。3.问题解决目标从观察水杯、蜡烛灯物体的形状中，初步学习从数学的角度分析问题和提出问题，并能够运用圆柱的相关知识解决一些实际问题，培养和发展应用意识和能力。4.情感态度目标在解决圆柱的相关问题中，培养学生积极主动参与数学活动的情...
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  篇14：小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含答案）小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一．选择题（共6小题）（每题3分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少可以有（ ）个小正方体。A．5 B．7 C．8 D．62．用两根同样长的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，圆的面积和正方形的面积比较（ ）A．正方形的面积大 B．圆的面积大C．一样大 D．无法确定3．a是大于1的数，下面算式得数最大的是（ ）A．a×0.9 B．a÷0.9 C．a÷0.1 D．a÷a4．需要表示各年级人数占了全校人数的百分之几，用（ ）最合适。A．扇...
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     篇15：小升初易错题检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含解析）小升初易错题检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初易错题检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一、选择题（每题2分，共16分）1．要使89□680≈90万，□里有（ ）种填法。A．1 B．4 C．6 D．52．甲数是a，乙数比甲数的5倍多7，乙数可以用（ ）表示。A．5a＋7 B．5a－7 C．a÷5＋7 D．a÷5－73．一个长方体是由3个相同的小正方体拼成的，拼成后表面积减少16cm2，则大长方体的表面积是（ ）cm2。A．36 B．56 C．48 D．644．下列式子中，得数最大的是（ ）。A． B． C． D．5．在5∶8中，如果后项加上32，要使比...
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  篇16：新人教版 音乐六年级下册 全册教案新人教版 音乐六年级下册 全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一周
第一单元 爱满人间
课题： 《感恩的心》
授课时间：2021年 月 日
课时说明：第一课时
教学目标：
1、知识与技能
通过歌曲《感恩的心》的学习，激发学生感恩老师的情感。
2、过程与方法
熟练演唱歌曲《感恩的心》。
3、情感态度与价值观
在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。
教学重点：
把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。
教学难点：
有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一边加手语表演。
课型：新授课
教学方法：指导讲解法
学习方式：小组合作
课程资源：多媒体课件
教学过程：
一、前提测评
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句...
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    篇17：小学 数学人教版六年级下册6.1.4 比和比例（教案）小学 数学人教版六年级下册6.1.4 比和比例（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学下册第六单元复习《比和比例》教案教学内容：教材第84页比和比例；第85页练习十七第2、第3、第4题。教学目标：知识与技能目标掌握比和比例的意义、性质，能正确、迅速地解比例，化解比和求比值，能正确判断正、反比例关系。过程与方法合作整理知识框架，提高系统性，培养归纳、总结等自我复习能力。情感、态度与价值观体验数学与生活的联系，培养应用意识，激发自信心和创造意识，渗透辩证唯物主义观点。教学重点：感知比和比例关系，能区分分数、除数和比，掌握比的基本性质。教学难点：能正确判断正、反比例，并运用正、反比例的关系解决实际问题。教学步骤：复习回顾导出课题:表示两种数量之...
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  篇18：冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案（表格式）冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的小猫》-------图形的放大与缩小教学 目标 知识与技能： 1、能用数对表示方格图中点的位置。 2、会按要求将数对中的数扩大缩小，从而完成图形的变化。 3、了解将不规则图形进行放大缩小的方法，同时应用到生活中。过程与方法： 通过希沃同屏、抖音人脸识别直观的感受在不规则 图形中找关键点的重要性。 2、通过假设---猜想---验证的方法，发现不规则图形的放大与缩小的方法。 3、小组讨论，增强学生合作意识。通过发言、争论巩固所学知识。情感态度价值观： 1、培养学生的动手操作能力，感受生活中处处有数学，可以创造性的使用数学，使我们的生活更美好。教学重难点：掌握用有序数对表示图中点位...
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 Tags：人教,小学,六年级,下册,数学
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