篇1：【一课一练】小学数学六年级下册 负数同步练习（含答案）人教版【一课一练】小学数学六年级下册 负数同步练习（含答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课时 负数1．下面的量中，能用﹣200kg表示的是（ ）A．饭店购进200kg大米B．张爷爷家的小麦产量今年比去年减产200kgC．四袋面粉重200kgD．李师傅运送货物比上次多200kg2．大于﹣3小于+4的整数有（ ）个．A．0 B．6 C．无数3．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克．A．160 B．155 C．150 D．1454．若高度升高1000米，相应的气温下降5℃，现在地面气温是6℃，则2000米高空的气温是（ ）A．10℃ B．11℃ C．﹣4℃ D．﹣10℃5．如果规定向...
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  篇2：六年级下册数学教案 第五单元第三课时鸽巢问题练习课 人教版六年级下册数学教案 第五单元第三课时鸽巢问题练习课 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：“1351”课改集体备课教案学段：高段学科：数学（六）年级下册课题第三课时练习课主备人授课教师备课组成员课型练习课课时1课时授课时间教学内容教材第71页练习十三。二次备课教学目标知识与技能：1.进一步理解和掌握“鸽巢原理”。2.能比较灵活的运用“鸽巢原理”解决实际问题。过程与方法：经历鸽巢问题的思考练习过程，体验数学知识之间的联系和数学知识的广泛运用。情感态度与价值观：感受“鸽巢原理”的无限内涵，激发学生的学习兴趣，培养认真思考的良好学习习惯。教学重点、难点重、难点:灵活运用有关鸽巢原理的知识分析问题。教学方法教法：指导练习...
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   篇3：人教版数学六年级下册4.13 练习课 教案＋教学反思人教版数学六年级下册4.13 练习课 教案＋教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：第4单元 比例第 13课时 练习课教学内容教材第63～64页练习十一。教学目标知识与技能1. 进一步认识图形的放大与缩小现象，能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。2. 提高运用比例知识解决简单的实际问题的能力。过程与方法经历解决问题的过程，体验练习课的学习方法，感受数学知识的广泛应用。情感态度与价值观在练习过程中，感受成功的体验，体会数学知识的趣味性，激发求知欲望，培养仔细、认真的良好学习习惯。重点、难点重难点 按一定的比将简单图形放大或缩小，并能运用比例知识解决实际问题。突破方法 教师引导，小组交流。教法与学法教法 指导练习。学法 练习交流...
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  篇4：【一课一练】小学数学六年级下册第1单元负数练习附答案人教版【一课一练】小学数学六年级下册第1单元负数练习附答案人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：负数练习1．下列哪个温度离0°C最近。（ ）。A．2°C B．-1℃ C．-0.5℃2．一辆汽车从甲站出发向东行驶30km，然后再向西行驶20km，此时汽车的位置是( )。A．甲站的东边50km处 B．甲站的东边10km处C．甲站的西边10km处 D．甲站的西边50km处3．若在数轴上表示下面各数，最左边的数是（ ）。A．-7 B．0 C．3 D．-34．今天的气温从﹣3℃上升了5℃，现在的温度是（ ）℃．A．8 B．﹣8 C．2 D．﹣25．某市1月份某日最高气温是﹣4℃，最低气温是﹣6℃，这一天的温差是 ．6．如果提前20分钟到校记作＋20分钟，那...
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    篇5：西师大版数学六年级下册《1.3.5 问题解决（练习课2）》表格式教案西师大版数学六年级下册《1.3.5 问题解决（练习课2）》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3.5 问题解决（练习课1）学习内容 教科书第14页练习四第6～11题及思考题。育人目标 1.通过练习，进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系，熟练掌握解题方法，并能正确解决问题。 2．在练习的过程中，认识到百分数乘、除法问题的区别，能采用正确的方法解决问题，进一步培养学生综合运用知识解决问题的能力。 3.进一步感悟百分数知识在解决现实生活中的问题的作用，培养学生的应用意识。 4.在百分数问题教学中，培养学生的探究精神、合作意识和坚韧不拔的意志品质。学习重难点 重点：经历面对问题情境正确应用数学模型分析解决问题的过程，熟练掌握百分数问题的解题方法。 难点：分析题目中的数量关系，正...
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 篇6：人教版六年级下册美术教案 第13课 《毕业啦》 教案人教版六年级下册美术教案 第13课 《毕业啦》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《毕业啦》教学设计教材分析《毕业啦》属于“综合探索”学习领域的课程。小学生即将结束六年的小学学习生活，告别母校，在毕业前夕，每位学生都很有感触。本课根据《美术课程标准》中对“综合探索”领域表现的学习要求，鼓励学生运用已学过的美术知识和技能，利用合适的工具媒材，制作形式多样的毕业纪念品(也可将自己满意的美术作品装饰加工成毕业纪念品)，策划、开展丰富多彩的毕业告别活动，表达学生对小学生活的怀念，对未来学习生活的憧憬，培养学生丰富的情感，将美术知识与生活结合，学会用美术方法表达自己的情感。从教材可以看出，毕业纪念品的形式多样，有绘画作品，有感恩卡，有立体手工制作。其中，感恩卡的设计创意巧妙，制...
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 篇7：六年级下册美术教案-第九课《图文并茂》人教版六年级下册美术教案-第九课《图文并茂》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课《图文并茂》一．教学目标：1、知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 、美。 二．教学重难点教学重点：1、了解绘画故事的表现特点，感受真、善、美。2、绘画自编故事的创作特点及步骤。 教学难点：1、选材、构思设计。2、构图与绘制。 三．教学过程：（一）图片导入，巧引课题1、展示图片，你看到了什么？生：蜻蜓、荷叶......师：调皮的蜻蜓，停立在一角荷叶上，这让你想起了那句古诗？生：小荷才露尖...
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 篇8：六年级下册美术教案-第8课我设计的服装人教版六年级下册美术教案-第8课我设计的服装人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课我设计的服装一．教学目标：1、知识与能力：学习讨论经典服装设计作品中的造型、色彩、图案等设计元素与形式原理的有机结合，并注意其功能性。2、技能与方法：尝试根据设计意图选择利用废旧媒材进行初步的服装设计和制作活动，合理使用工具和制作方法，体验设计和制作过程，发展创新意识和创造能力。3、情感态度与价值观：养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴的行为习惯，增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。二．教学重难点教学重点：选择合适的媒材及制作方法，实现与服装设计创意的有机结合。教学难点：媒材的选择与服饰的联系，创意设计的视觉表达。三．教具学具准备：搜集服装历史资料及图片资料、作业评价单、服...
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 篇9：人教版小学数学六年级下册奥数 魔法顺序术 教案人教版小学数学六年级下册奥数 魔法顺序术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：魔法顺序术教学目标：1.在观察扑克牌魔术的过程中，经历推理、分析破解纸牌魔术的奥秘。2.在解密纸牌魔术的过程中培养发现问题、解决能力、逻辑推理能力3.感受数学游戏的趣味性，培养爱数学的情感。教学重难点：在观察分析纸牌魔术的过程中能有序整理纸牌的顺序，分析洗牌的规律教学过程:魔术引入（电影赌王洗牌场面）师：同学们，在前两节的学习中，我们学过一种什么洗牌术？生：奥式洗牌术师：经过学习，我们发现奥式洗牌术的过程中充满了数学知识，今天老师要给大家再表演一场洗牌魔术，同学们想不想看？生：想师：在观看魔术之时请你们思考以下问题（展示ppt）：为什么纸牌从混乱的次序通过一次洗牌就...
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  篇10：六年级下册数学教案 第六单元第三课时数的认识（练习课） 人教版（表格式）六年级下册数学教案 第六单元第三课时数的认识（练习课） 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学集体备课课时教案
学段：高段 学科：数学 六年级（册）下册
课题
第三课时 数的认识（练习课）
主备人
授课教师
备课组
成员
课型
练习课
课时
第3课时
授课时间
学习内容
教材第74-75页练习十四。
教 学
目 标
知识与技能：
1、使学生进一步理解和掌握整数、分数、小数、百分数的意义和性质。
2、使学生进一步理解因数、倍数、质数、合数等的意义，能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等。
3.熟练掌握2、5、3的倍数的特征，并能正确的解决有关问题。
过程与方法：通过练习进一步完善学生对数的认识，拓展数的类型，掌握特殊数字的规律，在练习中形成...
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    篇11：西师大版数学六年级下册《1.3.3 问题解决（练习课1）》表格式教案西师大版数学六年级下册《1.3.3 问题解决（练习课1）》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3.3 问题解决（练习课2）学习内容 对“求一个数比另一个数多或少百分之几”与“求比一个数多或少百分之几的数是多少”这类问题的综合练习。完成练习三11～15题。育人目标 1.进一步掌握“求一个数比另一个数多或少百分之几”与“求比一个数多或少百分之几的数是多少”这类问题的解题方法，能综合运用所学知识解决相关的实际问题。 2.能结合具体的问题情景多角度地分析问题，在分析问题的过程中体验解决问题策略的多样化，提高解决问题的能力。 3.在解决问题中感受百分数与现实生活的联系，体会百分数的应用价值。学习重难点 进一步掌握“求一个数比另一个数多或少百分之几”与“求比一个数多或少百分之几的数是多...
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 篇12：人教版小学数学六年级下册奥数 时钟预言术 教案人教版小学数学六年级下册奥数 时钟预言术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时钟预言术教学目标：1.在观察时钟预言术的过程中，经历推理、分析找到时钟预言术中纸牌的规律。2.在解密时钟预言术的过程中培养发现问题、解决能力、逻辑推理能力3.感受数学游戏的趣味性，培养爱数学的情感。教学重难点：在观察分析时钟预言术的过程中能有序整理纸牌的顺序，分析洗牌的规律教学过程:魔术引入。师：同学们，前两节课我们我们学习了与纸牌相关的魔术，今天老师给大家带来一个新的纸牌预言术。想不想挑战老师？生：想师：在魔术开始之前，老师要邀请一个同学成为魔术助理，这个人选由你们自行推选决定。师：这个魔术叫做时钟预言术，接下来我将用这幅纸牌摆成时钟的样子，打乱牌序，并预言相关钟点...
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 篇13：人教版小学数学四年级下册 乘法分配律练习课 教案人教版小学数学四年级下册 乘法分配律练习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“乘法分配律练习课”教学设计教学内容：人教版版四年级下册“乘法分配律练习课”教学目标：1.通过练习，深化对乘法分配律的认识，进一步熟练和掌握乘法分配律；能根据算式的运算符号和数的特点，选择合适的计算方法；在实际问题中自觉使用乘法分配律进行简算。2.经历观察，比较、交流的过程，完善学生的认知结构，积累学生的数学活动经验。3.培养学生良好的解题习惯，进一步提升学生综合运用知识的能力和拓展学生知识的视野。教学过程：一、开门见山，引入课题同学们，看一下课题乘法分配律，学过吗？关于乘法分配律，你已经了解了多少？好，今天这节课我们对乘法分配律进行练习。首先，我们从一道最简单的题目开始。二...
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 篇14：人教版数学一年级下册 7 找规律-练习课 教案人教版数学一年级下册 7 找规律-练习课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课 教学内容教科书P90~91“练习二十”相关内容。 教学目标1.进一步巩固已学过的各种规律及找规律的方法，能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理、解决问题。2.在练习的过程中培养学生的观察能力、分析能力和推理能力。3.在对发现的规律进行简单解释的基础上感受数学与生活的联系，体会数学美。 教学重点发现规律，解决问题。 教学难点从不同的起点、方向观察，找到规律。 教学准备课件。 教学过程一、基础练习学生独立完成教科书P90“练习二十”第6～8题。解答完毕后集中交流。【学情预设】第6题：每组中都有4个数，先根据前三组可以发现其规律为周围三个数的和等于中间小圈...
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 篇15：人教版六年级下册2.1《折扣》课件+教案+同步练习人教版六年级下册2.1《折扣》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1《折扣》教案 教学设计教学内容：折扣教学时间： 月 日课堂类型：新授课教学目标：1.明确折扣的含义,能熟练地把折扣写成分数、百分数,正确解答有关折扣的实际问题。2.学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。3.感受数学知识与生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣。教学重点：会解答有关折扣的实际问题。教学难点：合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。教学方法：1.在教法上,教师多引导学生进行独立思考,自主探索,合作交流,解决实际问题。2.在学法上,学生主要通过分析、交流、练习等方法学习有关折扣的问题教具准备：多媒体PPT教学过...
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  Tags：人教,六年级,下册,数学,练习
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