六年级数学下册教案-4 比例 -苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《比例》教学设计
教学目标:
1、应用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际题。
2、进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。
3、感受比在生活中的广泛应用,感受生活中的数学文化。
教学重点:应用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题。
教学难点:把按比例分配问题转化为“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题。
教具准备:课件
教学程序
一、激趣导入:
师:我们班有多少男同学,多少女同学?
根据汇报板书: 男 女 合计
师:大家观察一下,你能说出哪些比?
师:是呀,在我们的生活中处处都能找到比的信息,在...
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