篇1:六年级上册数学教案-6.9 纳税问题 苏教版六年级上册数学教案-6.9 纳税问题 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:纳 税 问 题
教学目标:
1、让学生初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法,掌握“求一个数的百分之几是多少”的基本思路和方法。
2、培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,提高知识的应用能力。
3、初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,体会生活中处处有数学,感受学习数学的价值。
教学重点:掌握“求一个数的百分之几是多少”的基本思路和方法。
教学难点:分段纳税的有关知识,熟练地运用百分数进行纳税的计算。
教学准备:PPT课件
教学过程:
一、了解纳税的相关知识
宣传画引入
师:首先,我们一起来看大屏幕。(点击出示宣传画)你们在生活中见过这...
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大致详情:备课时间: 总备课第( )课时
单元章节 第六单元第8课时 课题名称 纳税问题
教学目标 使学生初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法。
初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。
培养和解决简单的实际问题的能力,体会生活中处处有数学。
教学重难点 重点:掌握百分数在实际生活中的应用。
难点:渗透生活即数学的教学思想。熟练地运用百分数进行纳税的计算。
教学准备 课件 前置性作业
课型 讲练结合 主备教师 郭庆英
教学过程
集体备课部分 自主备课部分
一、汇报前置作业,复习导入。
二、教学新课
1、教学例2.
出示例2:星光书店去年...
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![]() 篇3:六年级上册数学教案-6.9 有关纳税的实际问题苏教版六年级上册数学教案-6.9 有关纳税的实际问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:有关纳税的实际问题
学情分析:
学生在生活中对“纳税”这个词并不陌生但对纳税的意义并不完全了解,对纳税的计算更加陌生,因此教学时先说明什么是纳税、为什么要纳税,使学生认识到税收是国家财政收入的主要来源之一,以及国家用收来的税款,发展经济、科技、文化、教育和国防等事业,不断提高人民的物质和文化生活水平,保卫国家安全的重要意义。然后再说明纳税的种类和应纳税额,使学生明确什么叫税率。再进行纳税的计算。
教学目标:
1.初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法。初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。?
2.培养解决简单实际问题的能力,体会生活中处处有数学...
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![]() ![]() 篇4:六年级上册数学教案-6.9 纳税问题苏教版六年级上册数学教案-6.9 纳税问题苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:纳税问题
教学目标 1.使学生初步认识纳税和税率,理解和掌握应纳税额的计算方法。初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。
2.培养解决简单实际问题的能力,体会生活中处处有数学。
3.进一步体会知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,获得一些成功的体验,增强学好数学的信心。
教学重点 正确、熟练地运用百分数的知识进行纳税的计算。
教学难点 掌握百分数在实际生活中的应用。
课前准备 投影仪、挂图
学情预判 能理解营业税的含义,会解答简单的纳税实际问题。但是在实际解答问题时计算正确率不够高。因此在计算上加以指导。
教 学 过 程 思考与调整
(二...
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大致详情:纳税问题教学设计
【教学目标】:
1、知识与能力:使学生初步认识纳税和税率,理解应纳税额、税率的含义,了解常见税种。
过程与方法:使学生能运用百分数的知识正确理解和掌握应纳税额的计算方法。
情感态度与价值观:初步培养学生的纳税意识,继续感知数学就在身边,提高知识的应用能力。
【教学重点】:
通过学习使学生理解税收时的专有名词,会计算应纳税额。
【教学难点】:
联系对“求一个数的百分之几是多少”的已有认识理解税率的含义,学会解答有关纳税的实际问题。
【教学过程】:
一、复习引入新课:
1、出示复习题:某养殖场养了600只鸡,鸭是鸡的1/5,该养殖场饲养了多少只鸡?
学...
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![]() ![]() ![]() 篇6:6.12利息、纳税、折扣问题练习( 课件) 数学六年级上册(共13张PPT)6.12利息、纳税、折扣问题练习( 课件) 数学六年级上册(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)6.12利息、纳税、折扣问题练习知识梳理计算纳税和利息,实际上都是求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。计算利息还要注意乘存款的时间。商品按原价的百分之几出售是打折,折扣是指原价的百分之几,所以它们的数量关系是原价乘折扣等于实际售价。自主练习一共可取回的钱包括本金和利息两部分,所以先算利息是多少,再求一共取回多少。利息=本金×利率×时间。3000×5.00%×3+3000=3450(元)徐奶奶2012年3月把3000元存入银行,定期三年,年利率是5.00%到期后,她一共可取回多少元?自主练习求第一问题要用去年600万元加上今年增加的20%,所以要先算出增加...
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![]() ![]() 篇7:苏教版数学六年级上册 六 百分数-纳税问题 课件(共23张PPT)苏教版数学六年级上册 六 百分数-纳税问题 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)江苏省电化教育馆制作泰州城东中心小学肖璨江苏省电化教育馆制作例7星光书店去年八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这个书店去年八月份应缴纳营业税多少万元?营业额税率江苏省电化教育馆制作例7星光书店去年八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这个书店去年八月份应缴纳营业税多少万元?缴纳的营业税=60万元的5%江苏省电化教育馆制作方法一60×5%=60×=3(万元)方法二60×5%=60×0.05=3(万元)答:应缴纳营业税3万元。5100回顾:现在你知道怎么求营业税了吗?你有什么体会...
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![]() ![]() 篇8:六年级上册数学学案-2.14 利息和纳税 浙教版六年级上册数学学案-2.14 利息和纳税 浙教版资料可供全国地区适用。
大致详情:利息和纳税
【学习目标】
掌握利息和税率的算法。
【学习重难点】
掌握利息和税率的算法。
【学习过程】
一、基础训练
1.一种商品先提价30%,在降价30%,出售的价格比原来的( )
A.提高了 B.降低了 C.不变
2.2007年8月20日,一年定期存款的年利率是3.87%,王爷爷吧50000元存入银行,一年后按5%缴纳利息税,应缴纳利息税多少元?
3.爷爷在2009奶奶“六一”为红红存了1.2万元教育储蓄,定期一年,年利率是2.25%, 期后,可以从银行取得本金和利息一共多少元?
4.2008年3月1日期,个人所得税的起征点调整为2000元。个人所得税税率表如下:...
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