篇1：六年级上册数学导学案 比的基本性质 人教版六年级上册数学导学案 比的基本性质 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《比的基本性质》导学单六年级 班 姓名： 组名： 指导老师：【学习目标】1、知识与技能：理解比的基本性质，能运用比的基本性质把比化成最简单的整数比。2、过程与方法：通过探讨，培养学生的观察、类比能力，渗透转化思想，培养学生的思维灵活性。3、情感态度与价值观：通过比、分数和除法的类比，进一步理解数学知识之间的联系与区别。【学习重点、难点】学习重点：理解比的基本性质学习难点：运用比的基本性质化简比。一、自主学习【学法指导】请同学们认真阅读课本相关内容，画出重点知识，再迅速完成以下预习内容，最后将完成过程中遇到的或生成的问题标...
图片详情：
 篇2：人教版 六年级上册数学 比的基本性质 视频素材人教版 六年级上册数学 比的基本性质 视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：
图片详情：
篇3：期末专题特训：比解决问题-小学数学六年级上册人教版（含解析）期末专题特训：比解决问题-小学数学六年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期末专题特训：比解决问题-小学数学六年级上册人教版一、解答题1．甲、乙两港相距1200千米，客船和货船同时从两港出发相向而行，12小时后两船相遇。货船和客船的速度比是14∶15，货船和客船每小时各航行多少千米？2．小天计划读一本300页的书，第一天读了全书的，第二天读的和第一天的比是9∶10，问第三天从第几页开始读？3．学校买来270本儿童图书，按4∶5借给五、六年级。每个年级各借了多少本？4．加工一批零件，第一天加工了总数的，第二天比第一天多加工5个，这时已加工的与未加工的零件个数比是7∶5，这批零件共多少个？5．一个长方形周长为98厘米，长与宽的比...
图片详情：
     篇4：六年级上册数学人教版第4单元 比学案（含答案）六年级上册数学人教版第4单元 比学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：比班级： 组别： 组号： 姓名：整理与复习（二）巩固要求进一步掌握比的意义和比的基本性质，化简比及按比例分配应用题解决实际问题。【基础练习】1．填一填（A档）（1）（ ）÷（ ）=0.45=（ ）∶（ ）=（2）小明从甲地到乙地，已走的路程和剩下的路程比是4：5。小明已走了全程的_____，还剩下全程的_____。（3）0.4km：750m化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。（4）甲、乙两数的比是12：13，甲数是6，甲数比乙数少（ ），甲...
图片详情：
  篇5：人教版数学六年级上册试题第4单元比（含答案）人教版数学六年级上册试题第4单元比（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元培优测试卷第4单元比一、认真审题，填一填。(第8题2分，其余每空1分，共23分)1．( )÷12＝2÷8＝＝( )：16＝( )(填小数)2．把：化成最简单的整数比是( )，比值是( )。3．“5G”网络是第五代移动通信网络，我们对于5G最直观的印象就是“快”。下面是在 一次测试中4G和5G的网速，5G和4G的网速比是( )，比值是( )；同一部电影，在4G网络中下载完成的时间与在5G网络中下载完成的时间比是( )。4G网速 100 M/秒5G网速 1000 M/秒4．在化简0.75∶2时，同同是这样做的：0.75∶2＝(0.75×100)∶(...
图片详情：
    篇6：六年级上册数学人教版比的易错题（试题）（无答案）六年级上册数学人教版比的易错题（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元比常考易错一、选择题1．甲乙两个相同的瓶子分别装满糖水，已知甲瓶中糖、水的比是3∶5，乙瓶中糖、水的比是4∶7，现在把甲、乙两瓶水混合在一起，则混合糖水中，糖与糖水的比是（ ）。A． B． C． D．2．把21∶10的前项减7，要使比值不变，后项应减去（ ）。A． B． C．学校把栽384棵树的按六年级三个班的人数分配，一班有42人，二班有30人，三班有24人。二班应栽（ ）棵树。A．120 B．96 C．30 D. 904．某小学六年级一班进行体能测试。上午测试了...
图片详情：
 篇7：六年级上册数学人教版第4单元 比 学案（无答案）六年级上册数学人教版第4单元 比 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：比 整理与复习课型：复习课 组名： 学生姓名：【课时安排】2课时第一课时比 整理与复习（一）【新知探究】复习要求进一步掌握比的意义和比的基本性质，化简比及按比例分配应用题解决实际问题。【知识梳理】1.复习比的意义和基本性质。（1）什么叫做比？比的基本性质是什么？（2）什么叫比值：什么叫最简单的整数比？什么叫化简比？求比值和化简比都可以用什么方法？结果各用什么表示？要求 演算过程 演算结果求比值 前项除以后项 一个数比的化简 一个比式（3）比和除法、分数有什么联系和区别？为什么要用“相当于”而不用“就是”、“等于...
图片详情：
 篇8：人教版数学六年级上册 第4单元 比-第1课时 比的意义课件(共24张PPT)人教版数学六年级上册 第4单元 比-第1课时 比的意义课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第1课时 比的意义1.在具体情境中理解比的意义，掌握比的读、写法及其各部分的名称。 （重点）2.明确分数、除法、比三者之间的内在联系和区别，掌握求比值和比的未知项的方法。 （难点）3132003年10月15日，我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的倍数的关系？10cm15cm这两个关系都是...
图片详情：
   篇9：人教版六年级上册数学 4、比 按比分配应用题练习课课件(共25张PPT)人教版六年级上册数学 4、比 按比分配应用题练习课课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)按比例分配综合练习一、判断题。1、a是b的 ，b就是a的3倍。（ ）3a= ba= b√一、判断题。2、一杯盐水，盐占盐水的 ，盐和水的比是1∶9。 （ ）×盐占盐水的 ,盐与水的比是1:8一、判断题。3、甲除以乙的商是0.8，则乙与甲的比是4 ∶5。 （ ）×甲除以乙的商是0.8，甲与乙的比是0.8∶1=4:5二、李师傅和王师傅加工同一种零件，李师傅18分钟加工了24个，王师傅20分钟加工了25个。（1）李师傅加工的零件个数与时间的比...
图片详情：
  篇10：人教版六年级上册第四单元《比》单元专项训练——化简比或求比值（含答案）人教版六年级上册第四单元《比》单元专项训练——化简比或求比值（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第四单元《比》单元专项训练——化简比或求比值1．化简比。14∶21 26∶39 ∶ 1∶ 0.5∶2.5 0.75∶2．求出下面各比的比值。（1）21∶24 （2）11.2∶ （3）40mL∶L （4）∶3．将下面各比化成最简整数比。（1）∶0.25 （2）时∶40分 （3）0.08∶1.6 （4）4．求下列各比的比值。∶ ∶ 0.45∶1.8 ∶0.125 4m∶20cm5．先化简比再求比值。∶15＝ 1∶0.2...
图片详情：
  篇11：思维拓展：按比分配问题（试题）-小学数学六年级上册人教版（含答案）思维拓展：按比分配问题（试题）-小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台奥数思维拓展：按比分配问题-小学数学六年级上册人教版一、填空题1．我国国旗法规定，国旗长和宽的比是3∶2，一面国旗的宽是1.28米，长应是( )米。2．过年了，熊猫阿宝表演踩高跷。阿宝站在高跷上，阿宝的身高只占他和高跷总高度的。阿宝表演时不小心把两只高跷各弄断20dm的一截，这时阿宝站在高跷上，他的身高占总高度的。开始时阿宝和高跷的总高度是( )dm。3．甲、乙两个工程队分别负责两项工程。晴天，甲完成工程需要10天，乙完成工程需要16天；雨天，甲和乙的工作效率分别是晴天时的和。实际情况是两队同时开工、同时完工。那么在施工期间，下雨的...
图片详情：
  Tags：六年级,上册,数学,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
