篇1：人教版六年级下学期数学平面图形的周长课件(共29张PPT)人教版六年级下学期数学平面图形的周长课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)平面图形的周长(复习)北师大版小学数学六年级下册约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家 。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比外国数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。祖冲之(公元429-500)一、创设情境 激发兴趣祖冲之(公元429-500)一、创设情境 激发兴趣约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家 。他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人... 图片详情：    篇2：人教版数学六年级上册期末专项练习——平面图形综合应用题（含答案）人教版数学六年级上册期末专项练习——平面图形综合应用题（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版数学六年级上册期末专项练习——圆的应用题满分：100分 考试时间：80 分钟1. 如图，一个三角形底长6米，如果底延长1米，面积就增加2平方米，原来三角形的面积是多少平方米？2平方米6米 1米2. 一个梯形广告牌，它的上底是8米，下底是12米，高是6米。如果要给这个广告牌涂上油漆，按每平方米花费15元来计算，共要花多少元？3. 张大伯靠一面墙用篱笆围成一个面积是72平方米的梯形养鸡场，至少需要多少米的篱笆？墙6米4.一种等腰直角三角形小旗，直角边长4分米。现在有一块长12分米，宽6分米的长方形布料，用它最多可以剪成多少块这样的小旗？（... 图片详情：    篇3：西南师大版六年级数学下册图形与几何《平面图形的周长与面积》教学设计西南师大版六年级数学下册图形与几何《平面图形的周长与面积》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：平面图形的周长与面积 教学目标：1.使学生进一步理解周长和面积的含义，掌握周长、面积的计算方法，认识不同图形面积计算之间的联系，构建知识网络；2.提高学生整理知识、有条理的数学思维和数学表达能力；3.培养学生自主学习和合作意识。教学重点：理解周长和面积的含义，理解公式平面图形面积公式之间的联系。教学难点：理解周长和面积公式之间的联系，渗透转化的数学思想。教学过程：一、谈谈引入，揭示课题。前面我们复面图形的认识，掌握了它们的特征，今天，我们一起来复习平面图形的周长和面积，希望通过复习，我们能进一步理解周长和面积的含义，掌握公式间的联系。板书：平面图形的周长和面积二... 图片详情：   篇4：人教版 六年级下册数学 -平面图形的周长和面积整理与复习 （教案）人教版 六年级下册数学 -平面图形的周长和面积整理与复习 （教案）资料可供全国地区适用。 大致详情：《平面图形的周长和面积整理与复习》教学设计教学目标：进一步理解周长与面积的含义。回顾各种平面图形面积公式的推导过程，学会运用思维导图建构知识网络，从而形成知识体系。运用相关的计算方法和公式灵活解决一些简单的实际问题。教学重难点：学会运用思维导图整理相关知识，形成知识体系。教学过程：模块一：回忆整理交流探索揭示课题：今天我们一起进行平面图形周长和面积的整理和复习。1、复习平面图形的周长和面积的意义我们学过的平面图形有哪些？生回答后师课件展示六种图形。请大家说一说什么是图形的周长？（平面图形所有边长的总和叫做图形的周长）师：什么是图形的面积？（物体的表面或平面图形的大小）... 图片详情：   篇5：平面图形的周长与面积图形计算（专项训练）-小学数学六年级下册北师大版（含解析）平面图形的周长与面积图形计算（专项训练）-小学数学六年级下册北师大版（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台平面图形的周长与面积图形计算（专项训练）-小学数学六年级下册北师大版一、图形计算1．计算下面图形阴影部分的面积。2．计算阴影部分的面积。3．求阴影部分的面积。（1） （2）4．求下面图形中阴影部分的周长。(单位:cm)(1) (2)5．求阴影部分的面积。（单位：厘米）6．求如图阴影部分的面积。（单位：cm）7．求阴影部分的周长和面积。（单位：分米）8．计算阴影部分的面积。9．已知大圆的周长为37.68厘米，求小圆（阴影部分）的面积。10．求阴影部分的面积。（... 图片详情：     篇6：小学数学 苏教版 六年级下册 七 总复习 图形与几何平面图形的认识 教案小学数学 苏教版 六年级下册 七 总复习 图形与几何平面图形的认识 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：平面图形的认识整理与复习（2）教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册86—87页“整理与反思”的后半部分，第88页 “练习与实践”第6-9题。教材分析：本课主要整理与复习有关多边形和圆等平面图形的有关知识，是将小学阶段学面图形集中进行初步复习，教材设计涵盖了平面图形的方方面面，包括它们的概念、特征、关系，因此本节课的复习容量比较大。从学生的学习情况看，六年级的学生已具备一定的自己进行复习整理的能力，因此本节课比较注重引导学生将分散的知识进行系统整理、归纳，并将那些有内在联系的知识点在分析、比较的基础上“串”在一起，做到了学一点懂一片，学一片懂一面，形成良好的网络知识结构，使之... 图片详情：    篇7：图形与几何 平面图形的周长和面积（复习教案） 数学六年级下册 苏教版图形与几何 平面图形的周长和面积（复习教案） 数学六年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。 大致详情：3、平面图形的周长和面积（1）1教学目标1、知识技能加深理解和掌握周长和面积的意义,掌握常用的长度单位及面积单位及其进率,以及学过的周长、面积计算公式及推导过程,能正确地进行周长、面积的计算。2、过程方法经历回忆和整理的过程,进一步体会探索平面图形面积计算公式的基本策略,发展数学思考。3、情感态度进一步体会平面图形与现实生活的密切联系,树立学好数学的信心。2学情分析本节内容是在学生已经学过六种平面图形的周长和面积的相关知识的基础上进行教学的,对于平面图形周长和面积的单位及进率、周长和面积的定义、面积计算公式的推导过程学生都已经基本逐个学过,所以这节课的目的是在此基础上进行综合梳理,... 图片详情：  篇8：鲁教版六年级下册专项训练 基本平面图形（含答案）鲁教版六年级下册专项训练 基本平面图形（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专项训练基本平面图形基础练习1.下列说法正确的是( )A.线段AB是点A与点B之间的距离 B.过n边形的每一个顶点有(n-3)条对角线C.各边相等的多边形是正多边形 D.两点之间的所有连线中，直线最短2.如图，线段AB上有C，D两点，且C是AD的中点，若DB=8，则线段AC的长为( )A. 12 B.8 C.4 D.23.如图，射线OA的方向为北偏东15°，射线OB的方向为北偏西40°，OA是∠BOC的平分线，∠BOD是直角，则( )A.射线OC的方向... 图片详情：    篇9：人教版数学六年级下册《平面图形周长和面积整理与复习》教学设计人教版数学六年级下册《平面图形周长和面积整理与复习》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《平面图形的周长和面积整理与复习》教学设计教学目标：1.引导学生回忆、整理平面图形的周长和面积的意义及其计算公式的推导过程，并能熟练地应用公式进行计算。2.通过知识在实际生活中的运用，体验数学与生活的密切联系，培养学生懂得数学来源于生活，又运用于生活的数学意识。3.渗透“事物之间是相互联系的”等辨证唯物主义观点，引导学生探寻知识之间的相互联系，构建知识网络，从而加深对知识的理解，并从中学会整理知识，学会学习方法。4.通过小组学习活动，让学生在讨论、交流中参与学习活动，培养学生的合作意识，学习能力。教学重点：复习计算公式及推导过程，并能熟练的应用公式进行计算。教学难点：探索计算公式... 图片详情：   篇10：奥数思维拓展第12讲：平面图形的面积综合（试题）-小学数学六年级上册人教版（含答案）奥数思维拓展第12讲：平面图形的面积综合（试题）-小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台奥数思维拓展第十二讲：平面图形的面积综合（试题）-小学数学六年级上册人教版一．选择题（共4小题）1．如图的等腰梯形中，甲三角形的面积（ ）乙三角形的面积。A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断2．以下是四位同学运用转化的策略将左边的图形转化成右边的图形解决问题，其中做对的有（ ）位．A．1 B．2 C．3 D．43．如图，长方形的面积与圆的面积相等，已知阴影部分的面积是84.78cm2，圆的周长是（ ）cm．A．18.84 B．75.36 C．37.684．如果图中每个小方格代表1cm2，那么大长方形的面积是（ ）cm2．A．56 B... 图片详情：    篇11：人教版六年级下册数学小升初专项复习 平面图形的面积推导过程 课件 (共28张PPT)人教版六年级下册数学小升初专项复习 平面图形的面积推导过程 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)平面图形的面积推导正方形的面积推导1CM1CM边长为a厘米的正方形每行a个小正方形一共有a行长方形的面积推导1CM1CM长为a厘米，宽为b厘米的长方形每行a个小正方形一共有b行平行四边形的面积推导a底为a厘米，高为h厘米的平行四边形h底为a厘米，高为h厘米的平行四边形ahah长为a厘米，宽为h厘米的长方形三角形的面积推导底为a厘米，高为h厘米的三角形haha底为a厘米，高为h厘米的平行四边形ha梯形的面积推导上底为a厘米，下底为b厘米，高为h厘米的梯形hbahba底为（a+b）厘米，高为h厘米的... 图片详情：   篇12：六年级下学期数学 平面图形的认识课件(共19张PPT)六年级下学期数学 平面图形的认识课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)第1课时 平面图形的认识专题二 图形与几何复习与回顾（一）填空：1、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。2、经过一点可以画（ ）条直线，可以画 （ ）条射线，经过两点只能画（ )线段。3、两点之间的距离，（ ）最短。4、角的分类：（ ）角（小于90°）、（ ）角（等于90°）、（ ）角（大于90°小于180°），（ ）角（等于180°），（ ）角（等于360°）。5、三角形的分类：按边分：（ ）三角形，（ ）三角形。按角分：（ ）... 图片详情：      篇13：平面图形的整理和复习（课件）-六年级下册数学人教版(共25张PPT)平面图形的整理和复习（课件）-六年级下册数学人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)《平面图形的整理与复习》1.同学们，小学阶段我们学过了哪些图形？长方形、三角形……平面图形和立体图形2.我们学过这么多图形，如果把这些图形分成两类，你觉得可以怎样分？如果对三角形再细分，还可以怎么分 你能表示四边形之间的关系吗？独立思考后组内交流：1.直线，射线，线段有什么联系和区别？同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？2.什么是角？我们学过的角有哪几种？角的大小与什么有关？3.关于三角形，你知道些什么？4.关于四边形，你知道些什么5.圆与上面的平面图形有什么不同？圆有哪些特点？（一）整理和复习平面图形的特征。（一）整理和复习平面图形的特征。1... 图片详情：      篇14：7.18平面图形的测量回顾与整理（二） 教案 六年级数学下册-苏教版7.18平面图形的测量回顾与整理（二） 教案 六年级数学下册-苏教版资料可供全国地区适用。 大致详情：7.18平面图形的测量回顾与整理（二）复习目标1、在练习中，经历对长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识，能用长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握长度单位和面积单位以及平面图的周长和面积形有关知识，能用长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识解决实际问题。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：生：小组讨论：如何计算组合图形的面积？... 图片详情：  篇15：人教版数学六年级下册《平面图形的认识》整理和复习教学设计人教版数学六年级下册《平面图形的认识》整理和复习教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《平面图形的认识》整理和复习教学设计教学目标：1.知识与技能：从点到线再到面最后到体，让学生对这部分知识形成网络。使学生巩固线段、射线和直线的概念，使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，使学生进一步掌握垂线。平行线的概念．使学生进一步认识学过的四边形的特征及其相互之间的联系，能正确地画出各种图形．进一步认识圆的特征。2.过程与方法：通过多媒体课件演示，获取大量信息，内化整理信息，从而让学生对这部分知识形成网络。3.情感态度价值观：进一步培养学生的判断能力和空间观念．渗透“事物之间是相互联系的”等辩证唯物主义观点，引导学生探寻知识之间的相互联系，构建知识网络，加深对... 图片详情：  篇16：平面图形的面积与周长复习（课件）- 六年级下册数学 人教版 （共29张PPT）平面图形的面积与周长复习（课件）- 六年级下册数学 人教版 （共29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)面积与周长认图形长方形正方形三角形三角形正方形三角形正方形长方形正方形圆圆①②第一关：图形变变变第一关：图形变变变第一关：图形变变变第一关：图形变变变第一关：图形变变变第一关：图形变变变第二关：小小设计师熊大想把图1的果园改造成图2的样子。（1）怎么旧篱笆不够长了，怎么回事？图1图2（2）周长越长，果园面积越大，哈哈，这下我要发财了!？小朋友，熊大真的能发财吗？第三关：小小建筑师10米2米篱笆只有20米。长 10米宽 2米周长 24米面积 20平方米活动要求：一、小组内试一试，画一画，算一算；二... 图片详情：     篇17：苏教版六年级上册数学整理与练习《平面图形的测量》课件(共11张PPT)苏教版六年级上册数学整理与练习《平面图形的测量》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共11张PPT)★数与代数★图形与几何★统计与可能性★实践与综合应用小学数学毕业总复习四大领域★图形与几何第六章 图形与几何第14课 平面图形的认识第15课 平面图形的测量第16课 立体图形的认识与测量第17课 图形与变换第18课 图形与位置第15课 平面图形的测量第六章 图形与几何 第15课 平面图形的测量考点一周长和面积的定义1. 周长：围成一个图形的所有边长的总和。2. 面积：物体的表面或围成的平面图形的大小。周长一条线面积一大片第六章 图形与几何 第15课 平面图形的测量考点二常见图形... 图片详情：    篇18：7.17平面图形的测量回顾与整理（一） 教案 六年级数学下册-苏教版7.17平面图形的测量回顾与整理（一） 教案 六年级数学下册-苏教版资料可供全国地区适用。 大致详情：7.17平面图形的测量回顾与整理（一）复习目标1、在练习中，经历对长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识，能用长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握长度单位和面积单位以及平面图的周长和面积形有关知识，能用长度单位和面积单位以及平面图形的周长和面积有关知识解决实际问题。四、教学过程（一）知识梳理讨论交流：生：小组讨论：你是怎样理解平面图形的周... 图片详情：   Tags：六年级,数学,平面,图形,精选  |
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