篇1:人教版数学八上高分笔记之导与练15.2.1.2分式的乘方(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练15.2.1.2分式的乘方(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15.2.1分式的乘除第2课时 分式的乘方知识要点:1、分式的乘方法则:分式乘方就是把分子、分母分别 .用式子表示为:(=(n为正整数,b≠0)2、分式乘除的混合运算,先将除法统一为 ,再从左到右依次计算。分式乘方、乘除的混合运算,先算 ,再算 ,注意先确定运算结果的 。易错点睛:计算:(- )2÷(-ab)3.【点睛】 分式乘方与乘除混合运算,应先乘方再乘除.典例讲解:题型一、分式乘除、乘方的混合运算例1、化简:(1)(-)2·(-)3÷(-ab)4;(2);解题策略:(1)分式的混合运算...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版数学八上高分笔记之导与练:15.2.1.1分式的乘除(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练:15.2.1.1分式的乘除(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15.2.1分式的乘除第1课时 分式的乘除知识要点:两个分式相乘,用分子的积作为积的 ,用分母的积作为积的 ,用字母表示为· =();两个分式相除,将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用字母表示为÷ =()易错点睛:计算:a÷x.【点睛】 分式的乘除运算应从左向右进行。典例讲解:题型一、分式有意义的条件例1、使代数式÷有意义的x的值是( )A.x≠3且x≠-2 B.x≠3且x≠4C.x≠3且x≠-3 D.x≠-2且x≠3且x≠4解题策略:与分式乘法有关的字母取值问题,...
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![]() ![]() 篇3:人教版数学八上高分笔记之导与练15.2.2.1 分式的加减(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练15.2.2.1 分式的加减(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15.2.2分式的加减第1课时 同分母、异分母分式的加减知识要点:1、同分母分式的加减法则:同分母分式相加减,分母 ,把分子相 ,用式子表示为:.2、异分母分式的加减法则:异分母分式相加减,先 ,变为同分母的分式,再加减.用式子表示为:.3、当整式与分式相加减时,把整式的分母看成 ;如果运算结果不是最简分式,一定要进行 化为最简分式.易错点睛:化简:;【点睛】分式的加减后一定要将分子和分母因式分解,化为最简分式.典例讲解:题型一、利用分式的加减求字母或式子的值例1、等式对于任何使分母不为0的均...
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![]() ![]() ![]() 篇4:人教版数学八上高分笔记之导与练15.1.2 分式的基本性质(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练15.1.2 分式的基本性质(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15.1.2分式的基本性质知识要点:1、分式的基本性质:分式的分子与分母都 同一个不等于零的整式,分式的值 ,即 = = (A,B,C都是整式,且C≠0).2、约分:将分子分母同时除以 ,结果保留 或 .3、若分子和分母中至少有一个是多项式,则先 ,再 .4、确定最简公分母:①如果各分母的系数都是整数时,通常取它们系数的 作为最简公分母的系数;②字母取 ;③相同底的幂的因式取 幂.5、化简:(1) =____...
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![]() ![]() 篇5:人教版数学八上高分笔记之导与练15.3.2 分式方程的应用(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练15.3.2 分式方程的应用(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15.3分式方程第2课时 分式方程的应用知识要点:列分式方程解应用题的一般步骤:①审:审清题意;②找:找出相等关系;③设:设未知数;④列:列出方程;⑤解:解这个分式方程;⑥验:既要检验根是否是所列分式方程的根,又要检验根是否符合题意;⑦答:写出答案.易错点睛:已知关于x的分式方程-2=的解为正数,则m的取值范围为______【点睛】 不仅要考虑x为正数,还应考虑x≠1.典例讲解:题型一、工程问题例1、一项工程,甲、乙两公司合做,12天可以完成,共需付工费102000元;如果甲、乙两公司单独完成此项公程,乙公司所用时间是甲公司的1.5倍,乙公司每...
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![]() ![]() 篇6:人教版数学八上高分笔记之导与练14.1.1同底数幂的乘法(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练14.1.1同底数幂的乘法(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第14章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.1 同底数幂的乘法知识要点:同底数幂相乘,底数 ,指数 用式子表示为am·a"= (m,n都是正整数).易错点睛:已知am=5,an=2,求am+n的值.典例讲解:题型一、可化为同底数幂的乘法运算例1[转化思想]计算:(1)(a-b)3·(b-a)2; (2)(x-y)3·(y-x)5.解题策略两个底数互为相反数的幂相乘时,可先转化为同底数幂的乘法,再利用同底数幂的乘法的性质进行计算.统一底数时,一般改变偶次幂的底数,这样可以避免因符...
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![]() ![]() 篇7:人教版数学八上高分笔记之导与练15.2.2.2分式的混合运算(原卷+答案)人教版数学八上高分笔记之导与练15.2.2.2分式的混合运算(原卷+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15.2.2分式的加减第2课时 分式的混合运算知识要点:分式的混合运算法则:先_______ ,再 、 ,如果有括号,先进行 的运算.易错点睛:已知 - =2,求的值.【点睛】 通分是关键,然后用整体思想求值。典例讲解:题型一、分式混合运算中的纠错题例1、老师所留的作业中有这样一个分式的计算题:甲、乙两位同学完成的过程分别如下:甲同学:=第一步=第二步=第三步乙同学:=第一步=2x-2+x+5第二步=3x+3第三步老师发现这两位同学的解答都有错误:(1)甲同学的解答从第 一步开始出现错误;乙同学的解答...
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![]() ![]() 篇8:北师大七年级数学上册第一章丰富的图形世界初中数学学霸笔记(学习方法+技巧归纳)北师大七年级数学上册第一章丰富的图形世界初中数学学霸笔记(学习方法+技巧归纳)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中数学学霸笔记,学习方法技巧归纳,七上01初、高中数学学习,要养成善于思考、举一反三、归纳整理的良好习惯。希望我们能从学霸笔记中悟出一些学习方法和技巧,取人之长,补己之短,站在前人的肩膀上,我们才能取得更好的成绩!生活中的立体图形1、立体图形的分类:柱体(圆柱、棱柱),椎体(圆锥、棱锥),台体(圆台、棱台),球体2、棱柱的概念(初中只讨论直棱柱,即侧面是长方形)①棱:棱柱中,相邻两个面的交线叫做棱②侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱③根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱......④棱柱所有侧棱都相等,棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是平行四边形3、n棱...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.2 垂直于弦的直径 课件(共34张PPT)【人教九上数学学霸听课笔记】24.1.2 垂直于弦的直径 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)24.1 圆的有关性质第二十四章圆24.1.2 垂直于弦的直径预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.圆是________图形,任何一条直径所在直线都是圆的________.2.垂径定理及其推论轴对称对称轴BE平分弦所对的两条弧 AB目标一 理解并掌握圆的轴对称性探究 剪一个圆形纸片,沿着圆的任意一条直径对折,重复做几次,你发现了什么 由此你能得到什么结论 你能证明你的结论吗 解:沿着圆的任意一条直径对折,直径两侧的部分总能重合.结论:圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴.证明:如图,设线段CD是⊙O的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:【人教九上数学学霸听课笔记】24.2.1 点和圆的位置关系 课件(共34张PPT)【人教九上数学学霸听课笔记】24.2.1 点和圆的位置关系 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)24.2 点和圆、直线和圆的位置关系第二十四章圆24.2.1 点和圆的位置关系预学浅梳理 探究与应用 随堂小检测第二十四章 圆1.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:点P在圆外 d________r;点P在圆上 d________r;点P在圆内 d________r.>=<2.________________上的三个点确定一个圆3.经过三角形的三个______可以作一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆.外接圆的圆心是三角形三条边的____________的交点,叫做这个三角形的外心.4.假设命题的________不成立,...
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