篇1：六年级上册数学课件-圆的认识 人教版 (35页PPT)六年级上册数学课件-圆的认识 人教版 (35页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)2016年度“一师一优课一课一名师”活动黑龙江省黑河市嫩江县墨尔根小学圆的认识授课教师：李秀敏学生年级：小学六年级教材版本：人民教育出版社学科：小学数学墨尔根小学李秀敏古希腊著名哲学家、数学家毕达哥拉斯认为“一切平面图形中最美的是圆！”。学习目标：1、能认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理解直径和半径的相互关系；初步学会用圆规画圆。2、通过小组学习，动手操作等活动，能体验到小组合作学习、分享学习成果的乐趣。3、感受圆在生活中的广泛应用，体验数学与生活的密切联系。小组合作探究要求：活动一：探究圆各部分的名称与特征1、折一折：先把...
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    篇2：六年级上册数学课件 比例尺（20页PPT）六年级上册数学课件 比例尺（20页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：比 例 尺
宜宾市南广中心校：卢佳佳
动动手
一间会议室长12米,宽6米,在方格纸上画出示意图。
小小设计师：
活动要求：
1.各小组讨论设计方案。（至少两种不同方案）
2.分工完成，用红色笔在方格纸上画出示意图。
3. 交流画法。
动动手
一间会议室长12米,宽6米,在方格纸上画出示意图。
①
比例尺：1:100
动动手
一间会议室长12米,宽6米,在方格纸上画出示意图。
②
④
③
比例尺1:200
比例尺1:300
比例尺1:600
4600000厘米是（ ）千米，也就是说：图上1厘米表示实际距离（ ）千米。...
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     篇3：五年级上册数学课件—第五单元《用字母表示数》人教版（32页ppt）五年级上册数学课件—第五单元《用字母表示数》人教版（32页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)遨游方程宇宙第五单元用字母表示数方程的意义等式的性质解方程实际问题例1-2实际问题例3-5用字母表示数准备好了吗你们知道扑克牌十三张都怎么叫吗？AA22334488995566771010JJQQKK你们知道扑克牌十三张都怎么叫吗？AAJJQQKKA（Ace）对应的是数字1J（Jack）对应的是数字11Q（Queen）对应的是数字12K（King）对应的是数字13或许你还见过这样的字词和句子一辆小轿车和一辆卡车同时从A城市出发行驶至B城市在某本故事书里，你或许会看到有...
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    篇4：苏教版数学小升初专题课件第24讲 因数和倍数（ 32页PPT）苏教版数学小升初专题课件第24讲 因数和倍数（ 32页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版
因数和倍数
因数和倍数
因数倍数
质数合数
知识模块
分解质因数
“+”王国
知识引入
乘法口诀速答赛
哪两个数的乘积是24呢？
3×8
4×6
还有1×24，2×12哦~~
“+”王国
启智老师把15个橡皮平均分给5个同学，每个同学分到_______个橡皮。
根据3×6＝18，可知( )是( )的倍数，( )是
( )的因数。
1
2
我会判。
（1）12÷4＝3，所以12是倍数，3是因数。 ( )
（2）6的倍数一定是3的倍数。 ( )
（3）任何一个自然数，不是奇数就是偶数。 ( )
技能储备
18...
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  篇5：六年级上册数学课件-4 比的基本性质 22页 人教版六年级上册数学课件-4 比的基本性质 22页 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版六年级数学上比的基本性质比和分数、除法有什么联系和区别比除法分数联系（相当于）区别前项：比号后项比值被除数分子÷除号—分数线除数分母商分数值一种关系一种运算一种数你还记得吗？导入新课50÷20=500÷()=（）÷2填空并思考这样填的依据根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，它们的商不变!根据分数的基本性质：分子分母同时乘以或除以一个不为零的数，分数的值不变!34（）16==6（）2005128导入新课在比中会有什么规律？6...
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    篇6：三年级下册数学课件 8.1 认识几分之一 冀教版 32页三年级下册数学课件 8.1 认识几分之一 冀教版 32页资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)21读作:二分之一认识几分之一2121一张扑克牌平分成（）部分，每一部分都是这张牌的（），是（）张扑克牌。221—21—2121212121你能用一张纸折出你喜欢的几分之一吗？折完后写出其中的一份，说一说它是你手中这张纸的几分之一，再和小组成员交流一下你的折法和想法。你能用一张纸折出你喜欢的几分之一吗？折完后写出其中的一份，说一说它是你手中这张纸的几分之一，再和小组成员交流一下你的折法和想法。说一说，写一写，在每一图形中，涂色部分是整体的几分之一？()()()()31—21—41...
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    篇7：六年级上册数学课件 圆的认识 人教版（47页PPT）六年级上册数学课件 圆的认识 人教版（47页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学六年级上
猜想：投篮时围成圆形，篮筐到每个人的距离都相等。
围成正方形
围成圆形
围成三角形
围成圆形
猜想：投篮时围成圆形，篮筐到每个人的距离都相等。
围成圆形
投篮时围成圆形，篮筐到每个人的距离都相等。
结论：
半径
r
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
用圆规在作业纸上分别画出半径为3厘米和4厘米的两个圆。
1、小组分工，分别按要求画出两个圆。
2、想一想，用圆规画圆时我们要注意些什么？
3、用剪刀剪下这两个圆。
1、沿着直径折一折、画一画、量一量，看看你们发现了什么？在小组内说一说。...
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   篇8：六年级上册数学课件 圆的认识 人教版（28页PPT）六年级上册数学课件 圆的认识 人教版（28页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)圆的认识张洪艳石龙小学用圆规画圆的步骤:1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；（定长）（定点）（旋转）3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。自学下面内容，大声读，边读边理解。用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母o表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。圆心半径直径小组探究1、利用你们手中的圆片、直尺、圆规，动手折一折、画一画、比一比、量一量，你们有什么发现？2、组长安排一名同学记录组员的...
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   篇9：六年级上册数学课件 圆的认识 人教版 (2)28页PPT六年级上册数学课件 圆的认识 人教版 (2)28页PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)线段图形曲线图形这些画圆的方法你想到了吗？注意：1.针尖必须固定在一点；体验：用圆规画圆。2.两脚分开，距离保持不变；3.要旋转一周。自主探究1.探究圆各部分的名称及表示方式;圆心oo连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径这些点在圆上直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。自主探究1.探究圆各部分的名称及表示方式;2.探究在同一个圆内，半径、直径的特征和它们之间的关系。自主探究1.探究圆各部分的名称及表示方式；2.探究在同一个圆内，半径、直径的特征和它们之间的关系。o?同圆内，半径有无...
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    篇10：北师大版数学六年级上册 第5单元 数据处理-第3课时 身高的情况课件(共32张PPT)北师大版数学六年级上册 第5单元 数据处理-第3课时 身高的情况课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第3课时 身高的情况第5单元·数据处理CONTENTS目录身 高 的 情 况03新知探究02课堂导入01课堂练习04课堂小结课堂导入身 高 的 情 况你知道班里其他同学的身高变化吗？新知探究身 高 的 情 况下表是淘气所在班学生的身高情况。（单位：cm）165 148 168 150 160 155 154 160 153145 147 159 162 165 133 141 158 149170 155 149 166 143 158 174 143 151147 165 156 172 148 162 158 146 138...
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  篇11：西师大版数学六年级上册 总复习—— 圆（2） 课件（15页PPT）西师大版数学六年级上册 总复习—— 圆（2） 课件（15页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课时 圆（2）
西师版数学六年级（上）
总复习
九
加深对圆的特征的理解,掌握圆的周长和面积的计算方法，灵活运用圆的知识解决实际问题。
通过学生的自主探究与合作交流，让学生学会从不同的角度去分析解决生活中的现实问题，思考解决问题的策略。
学习目标
【重点】
利用学过的知识，掌握求组合图形面积的方法。
【难点】
能够根据图形的特点，思考解决问题的策略。
要点回顾
知识点：用圆的知识解决问题
圆的周长计算公式:C=?d或C=2?r。
圆的面积计算公式:S=?r?。
圆环的面积计算公式:S=?Rr?。
?...
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  篇12：人教版数学六年级上册 3.1 倒数的认识 课件（19页ppt）人教版数学六年级上册 3.1 倒数的认识 课件（19页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版 六年级上册倒数的认识学习目标理解倒数的意义，知道怎么样的二个数互为倒数；掌握求一个数倒数的方法，会求一个数的倒数；培养学生阅读理解及口头表达的能力，提高学生观察、比较、抽象、概括以及合作学习的能力。情境导入呆干杏士观察，找规律。音昱情境导入数学中也有这样交换位置的数，请举出几组。知识点1：倒数的意义新课讲解相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。两个数的乘积都是1。先计算，发现什么规律了吗？38×83=715715×=9595×=155×=1111新课讲解乘积是1的两...
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  Tags：六年级,上册,数学,32页,精选
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