篇1：比练习课（课件）——六年级上册数学 人教版(共20张PPT)比练习课（课件）——六年级上册数学 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)比的练习填一填。[★★]（1）两个正方形的周长之比是5∶3，它们的面积之比是（ ）。正方形的周长＝边长×4正方形的边长之比就等于正方形的周长之比正方形的面积＝边长×边长正方形的面积之比就等于边长之比的平方52∶32=25:925∶9（2）在8∶9中，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。比的基本性质：比的前项和后项，同时乘或除以一个不为0的数，比值不变。8∶9＋1624扩大3倍扩大3倍∶27乘3或加18选自《状元作业本》（3）有一筐梨，卖掉的与剩下的质量比是5∶6，卖掉的...
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  篇2：人教版六年级上册数学《分数乘法》练习课（教案）（表格式）人教版六年级上册数学《分数乘法》练习课（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十二课时《分数乘法》练习课教学设计维度 项目 内容要求教材内容 分析 整理与复习练习课 人版小学数学六年级上册第1单元第12课时，P18,4、5题知识点 复习内容：分数乘法的意义；分数乘法的计算；利用分数乘法解决实际问题知识图 (解决问题关键步骤找：单位“1”画：线段图对：确定对应数量和对应分率分数乘法的计算怎么算？运算定律有哪些乘法运算定律怎么用简便？联系对比：与整数乘法意义的联系与区别一个数的几分之几分数乘法的意义几个相同分数相加)学情分析 一般特点 共性学情：刚刚进入六年级的学生在五年级已经学习过同分母分数和异分母分...
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  篇3：六年级上册数学人教版《分数除法练习课》（教案）（表格式）六年级上册数学人教版《分数除法练习课》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时《分数除法练习课》教学设计维度 项目 内容要求教材内容 分析 《分数除法练习课》 人版小学数学六年级上册第3单元第5课时，P34-36。知识点 提高分数除法的四则运算能力，并能在实际问题中熟练运用。知识图 (分数除法倒数的认识倒数的概念分数除法分数混合运算分数除以整数计算方法) (求一个数的倒数) (练习课) (一个数除以分数) (混合运算)学情分析 一般特点 共性学情：学生在分数除法这一单元，已经学习了4个课时，认识如何求一个数的倒数，懂得了分数除以整数、分数除以分数和分数的混合运算的计算方法，并能在实...
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  篇4：解决问题专项复习课（课件）——六年级上册数学 人教版 （共11张PPT）解决问题专项复习课（课件）——六年级上册数学 人教版 （共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)解决问题专项人教版·六年级数学上册解决实际问题应用分数解决问题比的应用按比例分配圆的应用周长面积圆环的面积方中圆、圆中方找准单位“1”找到对应量的对应份例解决问题把条件和相应的算式连起来。[★★]果园里有橘子树240棵， 。梨树有多少棵？找准单位“1” ，单位“1”已知用乘法，单位“1”未知用除法或方程。才才今年多少岁？[★★]单位“1”单位“1”＝12（岁）答：才才今年12岁。每行驶1 km需要汽油多少升？[★★]六年级学生为学校图书馆整理图书。他们已经整理了1000册，占图书总数的 。图书馆一...
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   篇5：六年级上册数学一课一练-5.4扇形 人教新版（含答案）六年级上册数学一课一练-5.4扇形 人教新版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册数学一课一练-5.4扇形一、单选题1.下面的各图形中，是扇形的有（ ）个。A. 1 B. 2 C. 3 D. 42.在一个周长是40πcm的圆中，弧长为10πcm的弧所对的圆心角是（ ）。A. 60° B. 90°...
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   篇6：六年级上册数学人教版《分数除法整理与复习》练习课（教案）（表格式）六年级上册数学人教版《分数除法整理与复习》练习课（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数除法整理与复习》练习课教学设计维度 项目 内容要求教材内容 分析 《分数除法整理与复习》 人版小学数学六年级上册第3单元P46- P47页。知识点 1倒数的认识；2.分数除以整数；3.一个数除以分数；4.分数乘除混合运算；5.解决实际问题知识图 1、整个单元的知识 (倒数的概念) (倒数的认识) (求一个数的倒数) (分数除法分数除法分数混合运算分数除以整数计算方法) (一个数除以分数) (混合运算) (已知一个数的几分之几是多少，求这个数) (已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数) (...
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   篇7：人教版数学六年级上册3练习课教案含反思（表格式）人教版数学六年级上册3练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课时练习课复习内容：教材第32页做一做第3题及练习七相关题目。复习目标：1.进一步掌握分数除法的计算方法，能够熟练地计算两、三步的分数混合运算。2.体会数学与生活的联系，能运用分数的知识解决一些实际问题，提高学生综合运用知识解决问题的能力。教学重点：掌握分数除法的计算方法、分数混合运算的顺序，并能熟练地计算。教学难点：提高学生综合运用知识解决问题的能力。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.分数除法的意义。2.分数除法如何计算。（1）分数除以整数。（2）一个数除以分数。（3）分数混合运算。二、针对练习1.完成教材第32页做一做第3题。学生独立计算后观察得出规律：一个...
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 篇8：人教版数学六年级上册3 练习课教案含反思（表格式）人教版数学六年级上册3 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习课复习内容：教材练习八相关题目。复习目标：1.进一步掌握分数除法的计算方法和分数混合运算的顺序，并能熟练地进行计算。2.使学生能熟练地用分数乘法和分数除法解决实际问题，培养学生灵活选择合适的方法解决实际问题的能力。教学重点：找准单位“1”的量，分析题中的数量关系。教学难点：灵活选择合适的方法解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.回顾分数除法的计算方法及分数混合运算的顺序。2.师生共同回顾用分数乘法和分数除法解决实际问题的一般步骤及分数乘法问题和分数除法问题的相同点和不同点。二、针对练习1.完成教材练习八第5题。过程要...
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 篇9：人教版数学六年级上册5 练习课教案含反思（表格式）人教版数学六年级上册5 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时练习课复习内容：教材练习十四相关题目。复习目标：1.使学生进一步巩固已经学过的圆的周长公式，并掌握已知圆的周长求直径、半径的方法。2.培养学生的逻辑思维能力。教学重点：进一步巩固圆周长的计算。教学难点：运用圆周长公式进行变换和转化。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.圆的周长计算公式是什么？2.说一说，圆周率是什么意思？一般取值多少？3.已知圆的周长，如何求它的直径和半径？二、针对练习1.完成教材练习十四第3题。2.完成教材练习十四第4题。引导学生明白：钟表上分针转动一周用时60分钟，针尖走过的路程是圆的周长，分针长是圆的半径。思...
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 篇10：人教版数学六年级上册5练习课教案含反思（表格式）人教版数学六年级上册5练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课时练习课复习内容：教材练习十五相关题目。复习目标：1.使学生进一步理解并掌握圆的面积的计算方法，能熟练计算有关题目。2.培养学生分析问题和解决问题的能力。教学重点：利用圆和圆环的面积公式解决有关的实际问题。教学难点：组合图形的面积的求法。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.深入认识周长和面积的不同。（课件演示）周长是指围绕图形一周的长度，面积是指图形所占平面的大小。2.复习有关圆的周长和面积公式。圆的周长公式：C=πd=2πr，圆的面积公式：S＝πr2，圆环的面积公式：S=πR2-πr2=π（R2-r2）。二、针对练习1.完成教材练习...
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 篇11：西师大版数学六年级上册 2圆 练习课 课件（12张ppt)西师大版数学六年级上册 2圆 练习课 课件（12张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第7课时 练习课圆义务教育西师大版六年级上册二知识回顾C =πd 或 C =2πr如果用C 表示圆的周长，那么根据 ，可得dC=π如果用S表示圆的面积，圆的面积计算公式就是：S＝πr 教材第22页“练习五”第5题1.北京天坛公园的祈年殿是底部直径约24m的圆形大殿。它的占地面积是多少平方米？环绕祈年殿的回音壁是一道圆形的水磨砖围墙，它内圆的半径是32.5m。回音壁内圆的周长是多少米？（取3。）巩固练习1.北京天坛公园的祈年殿是底部直径约24m的圆形大殿。它的占地面积是多少平方米？环绕祈年殿的回音壁是一道圆...
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     篇12：北师大版 数学六年级上册 生活中的比 （说课教案）北师大版 数学六年级上册 生活中的比 （说课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《生活中的比》说课稿各位评审，老师，你们好！我是***，现在由我来进行说课。一、说教材。 教材分析：《生活中的比》是北师大版小学数学六年级上册的内容。本内容是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系的基础上进行教学的，也是《比的认识》这一单元的开篇课。教材通过密切联系学生已有的生活经验和学习经验，提供了“图形放大缩小”“速度”“水果价格”等情境，引发学生的讨论和思考，使学生经历从具体情境中抽象出比的意义的过程，理解比的意义，从而让学生体会引入比的必要性，感受比在生活中的广泛存在；也为 “比的应用”“比例的相关知识” 等后续学习做好铺垫。学生分析:有的学生在生活中已...
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  篇13：苏教版六年级上册数学一课一练 第五单元课时练（图片版无答案）苏教版六年级上册数学一课一练 第五单元课时练（图片版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：S·上册六年级五分数四则混合运算第1课时分数四则混合运算乡轻松达标四、解决问题。一、填一填。1.一辆汽车从甲地去乙地，已行了全程的号，这1计算号日×号时，应该先算()法，再算时距中点还有15千米，甲、乙两地相距多少()法，结果是(。千米？2.16×(日+)=16×()+16×,这里运用了乘法()律。3把1-0=品号-是=品1品-9合成综合算式是(）。二、先在里填上适当的数，再列出综合算式。2.学校食堂原有大米子吨，前3天每天吃掉。1.22吨，剩下的2天吃完。剩下的平均每天吃多少吨？三、计算下面各题，怎样简便就怎样算。乡思维冲浪8...
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  篇14：小学数学六年级上册人教版：《分数除法的应用》微课教案设计稿（场景案例）小学数学六年级上册人教版：《分数除法的应用》微课教案设计稿（场景案例）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学六年级上册人教版：《分数除法的应用》微课教案设计稿（场景案例）授课教师 学科 数学微课名称 分数除法的应用 视频长度 8-10min知识点来源 人教版小学六年级上册第三单元《分数除法》第3-4节应用篇。知识点描述 学生学习了分数四则运算以及具备寻找“单位一”、可以处理稍复杂的分数乘法应用题的基础上进行的。借助线段图分析稍复杂的分数除法应用题的数量关系，找到解决稍复杂的分数除法应用题的方法。课时安排 1课时微课：8-10min。设计思路及目标 由于学生已经有了解决稍复杂分数乘法应用题的能力，所以教师要尽量引导学生在已有知识的基础上进行类推。这样有助于培养学生学习迁移的能力...
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   篇15：人教版数学六年级上册3 练习课教案含反思（表格式） (2)人教版数学六年级上册3 练习课教案含反思（表格式） (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：第12课时练习课复习内容：教材练习十相关题目。复习目标：1.使学生进一步理解分数除法的意义及计算法则，能熟练进行计算。2.能综合运用所学知识解决有关的实际问题。3.培养学生运用数形结合的数学方法，提高分析、解决问题的能力。教学重点：正确解答分数乘除法应用题。教学难点：分数乘除法应用题的联系与区别，灵活运用分数乘除法的知识解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、谈话导入上节课我们已经对分数除法这一单元的知识进行了系统整理，本节课我们将利用习题对分数除法的有关知识进一步练习，使我们能熟练、灵活地运用知识解决实际问题。二、针对练习1.完成教材练习十...
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  篇16：六年级上册数学4.1解决问题的策略(1)一课一练 苏教版 （含答案）六年级上册数学4.1解决问题的策略(1)一课一练 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册第四单元一课一练 解决问题的策略第1课时 解决问题的策略(1)1.填空题。(1)●+●+●=■ ●+■=52 ●=( ) ■=( )(2)蜡笔的单价是钢笔的,5支钢笔的钱可以买( )支蜡笔,12支蜡笔的钱可以买( )支钢笔。2支钢笔和6支蜡笔的价钱相当于( )支蜡笔或( )支钢笔的价钱。(3)如图,□=( )个○。(4)2只兔子的质量与3只鸡的质量相等，每只兔子的质量相当于每只鸡的，每只鸡的质量相当于每只兔子的。10只兔子的质量与( )只鸡的质量相等,1...
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 篇17：人教版 六年级上册数学 分数应用题的练习课 (共20张PPT)人教版 六年级上册数学 分数应用题的练习课 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学六年级数学相遇问题：速度和×相遇时间=路程六年级数学六年级数学六年级数学某车间原来男工人人数是女工人的 ，后来又调来5名女工人，现在男工人人数是女工人的 ，这个车间原来有多少名工人？六年级数学弟弟的存款是姐姐的 ，姐姐给弟弟12元，这时弟弟的存钱数就是姐姐的 ，姐、弟两人原来各存款多少钱？六年级数学有甲乙两个粮库，原来甲粮库存粮的质量是乙粮库的 ，如果从乙粮库运12吨到甲粮库，那么甲粮库存粮的质量就是乙粮库的 ，甲、乙粮库原来...
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    篇18：六年级上册数学 4.2解决问题的策略(2)一课一练 苏教版 （含答案）六年级上册数学 4.2解决问题的策略(2)一课一练 苏教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册第四单元一课一练 解决问题的策略第2课时 解决问题的策略(2)1.填空题。(1)1千克苹果比1千克香蕉贵4.5元。4千克苹果比4千克香蕉贵( )元；9千克香蕉比9千克苹果便宜( )元。(2)陈老师计划买6支钢笔和4盒水彩笔奖励同学们,1支钢笔比1盒水彩笔便宜5元。如果这10份奖品全买钢笔，那么陈老师所用的钱比计划少( )元;如果这10份奖品全买水彩笔,那么陈老师所用的钱比计划多( )。(3)▲=★-10,▲▲+★★★=105 ▲=( ),★( )。(4)甲、乙、丙分别买...
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 篇19：第6课时 练习课（课件）六年级上册数学人教版(共14张PPT)第6课时 练习课（课件）六年级上册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)一、复习导入我们已经学习了分数乘法的知识，关于分数乘法，你学得了什么？1、分数乘整数2、一个数乘分数的意义3、分数乘分数4、分数乘小数表示求几个相同加数的和。表示求一个数的几分之几是多少。分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。转化成分数乘分数，分数乘小数，小数与分母约分。6、练习课二、基础练习一、填空。1、 ×6表示（ ）；51749213× 表示（ ）。6个 是多少517的 是多少21349411728113、 k...
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