六年级上册数学第三页（精选10篇）

人教版数学六年级上册 第9单元 总复习习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共14张PPT)9 总复习第2课时 比 百分数（一）人教版六年级上册第2课时　　比　百分数(一)1.认真填一填。(1)PM2.5是导致雾霾天气的“罪魁祸首”之一,PM2.5的最大直径是2.5微米,它与人的头发直径(人的头发直径一般为50微米)的最简单的整数比是( ),比值是( )。1201：20(2)9÷( )= =( ):24=0.25=( )%。(3)比160少25%的数是( ),160比( )多25%。(4)用一根长20 cm的铁丝正好围成一个长与宽的比是3:2的长方形,这个长方形的长是(...

图片详情：

人教版 数学六年级上册 第3单元综合测试卷 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3单元综合测试卷训练时间：80分钟　　　满分：100分书写（3分）。我能做到书写端正。一、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.下面各算式中，结果最大的是（　　　）　。A.÷18 B.18÷ C.18× D.×2.下面说法中错误的是（　　　）　。A.两个分数相除，商一定大于被除数B.如果b是不为0的自然数，那么÷b＝×C.一辆客车从甲地开往乙地，行了全程的，离中点还有4 km，已行的路程是8 kmD.甲数是乙数的，那么乙数是甲数的2倍3.一台磨面机小时磨面 t，磨1 t面需要几小时？列式正确的...

图片详情：

人教版数学六年级上册 第3单元综合素质达标（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第3单元综合素质达标一、认真审题，精确计算。(共25分)1．直接写得数。(4分)8÷＝　　　　　4.2×＝　　　　　1－＝　　　　　÷8＝2.4÷＝＋＝×＝1－＝2．计算下列各题，能简算的要简算。(15分)÷　　　　　　÷　　　　　　×－÷11÷0.6 　　　　　÷3．解方程。(6分)x－＝　　　　　4x÷＝二、用心思考，正确填写。(每空1分，共23分)1．最小的合数的倒数是(　　)，(　　)的倒数是1.2。2．一个正方形的周长是 dm，它的边长是(　　)dm 。3．把一根 m长的木条平均分成5段，每段长(　　)m，每段是这根木条的。4．在里填上“>”“<”或“＝...

图片详情：

人教版 六年级上册数学 第4单元 比 达标测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级上册数学第4单元达标测试卷时间:60分钟 总分:100+10分一、填一填。(每空1分,共21分)1. ( )÷16=3: 4=15:( )=(填小数)2.3与它的倒数的最简单的整数比是( ), 比值是( )。3.红花朵数比黄花朵数多，黄花朵数与红花朵数的比是( ),红花朵数占红花和黄花总朵数的( )。4.大、小两个正方体的棱长比是3: 2,它们的表面积比是( )，体积比是( )。5.甲、乙两种铅笔,甲铅笔3元买4支,乙铅笔4元买3支,甲、乙两种铅笔单价的最简单的整数...

图片详情：

第5单元圆易错题练习卷-小学数学六年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元圆易错题练习卷-小学数学六年级上册人教版一、选择题1．如图，用一把直尺可以测量出圆的直径，这是因为（ ）。A．直径是半径的2倍 B．圆是轴对称图形C．直径是圆内最长的线段 D．圆的周长约是它直径的3.14倍2．圆的周长同它的直径的比值是一个（ ）。A．两位小数 B．循环小数 C．无限不循环小数3．“童心战疫”主题作品展沿如下形状布置，参观时从A点走到B点有1号和2号两条路线，两条路线哪条更近？（ ）A．1号路线近 B．2号路线近 C．一样近4．下列每个图形的空白部分与阴影部分的周长不相等但面积相等的是（ ）。A．...

图片详情：

第5单元圆常考题练习卷-小学数学六年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第5单元圆常考题练习卷-小学数学六年级上册人教版一、选择题1．下图是把一个半径2cm的圆分成若干等份拼成一个长方形，拼成的长方形的长是（ ）。A．3.14cm B．6.28cm C．12.56cm2．车轮滚动一周所行的长度是（ ）。A．车轮的半径 B．车轮的直径 C．车轮的周长 D．无法确定3．在一个长、宽的长方形纸上画一个最大的半圆，这个半圆的面积是（ ）。A．1.57 B．3.14 C．6.28 D．12.564．把一头牛用长的绳子拴在草地中间的木桩上，这头牛能吃到的草的面积是（ ）。A．3.14×6×6 B．6×3....

图片详情：

六年级上册数学人教版第5单元《圆的面积》 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：圆的面积【学习目标】1．了解圆面积的含义，经历探究圆的面积计算公式的推导过程，掌握圆的面积计算公式。2．在估一估和探究圆面积计算公式的活动中体会“化曲为直”的转化思想。【学习重难点】在估一估和探究圆面积计算公式的活动中体会“化曲为直”的转化思想。【学习过程】一、快乐探究1．如何得到一个圆的面积呢？能否将圆转化成以前学过的图形呢？做一做。把圆4等分来拼把圆8等分来拼把圆16等分来拼把圆32等分来剪切拼接你发现了什么？（提示：在剪拼过程中，图形的面积大小没变，只是形状改变了。）2．拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系？思想方法提示：把圆转化成近似的平行四边形或长...

图片详情：

六年级上册数学人教版第5单元《圆的面积》 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：圆的面积学习 目标 1．会推导圆面积公式，知道求圆面积的方法； 2．能正确计算圆的面积； 3．能运用公式解答一些简单的实际问题。学习重难点：会已有知识推导出圆的面积计算公式，并能正确计算圆的面积。学 习 过 程一、回顾旧知 1．说说下面的分别是什么图形？并说也这些平面图形的面积计算公式及是怎样得来的？ 二、自主学习 1．看课本，把一个圆平均分成4等份、8等份、16等份逐渐拼成一个近似的平行四边形，渐渐的拼成一个近似的长方形。 把圆4等分来拼 把圆8等分来拼 把圆16等分来拼 可以看出圆的半径是R，长方形的长近似于（...

图片详情：

六年级上册数学人教版第5单元《圆的认识》 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：圆的认识【学习目标】1．过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴，体会圆的对称性。2．验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动中，发展空间观念。【学习过程】一、口算1÷= 1÷= ÷4= ÷=÷= ×6= ×= ×=27×= 15×= ×= ×=1 + 50% = 20% + 40% = 70% + 15% =...

图片详情：

六年级上册数学人教版第3单元《倒数的认识》 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：倒数的认识课型：新授课 组别 姓名【课时安排】1课时【预习导航】预习要求理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。【课前回顾】在六年的学习过程中，我们天天与数打交道，并且我们也总结出关于数的一些非常重要的规律，今天我们继续研究两个数的关系。【新知探究】【合作探究】1．探一探（1）怎样的两个数才是互为倒数呢？互为是什么意思？（2）如何求一个数的倒数呢？（3）你在预习中碰到了什么问题？2．试一试（1）计算再观察，说说有什么规律？（2）试着写出下面各数的倒数。B档（ ） （ ） 35（ ） （...

图片详情：

Tags：六年级,上册,数学,第三,精选