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六年级数学比的基本性质(20篇)
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资料标题 |
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六年级上册数学教案 比的基本性质示范教学方案 人教版 |
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人教版数学六年级上册 比的基本性质 课件（26张PPT） |
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六年级上册数学教学设计-比的基本性质 人教版 |
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六年级上册数学教案 比的基本性质 青岛版 |
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六年级上册数学教案 - 比的基本性质 人教版 |
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第二单元 比的基本性质（课件）冀教版六年级上册数学(共16张PPT) |
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4.2.比的基本性质课件六年级上册数学青岛版(共13张PPT) |
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六年级上册数学教案 比的基本性质 人教版 |
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数学西师大版六年级上册-比的基本性质 课件(共20张PPT) |
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西师大版数学六年级上册4.2 比的基本性质 课件（24张ppt) |
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4.1.2比的基本性质 表格式教案六年级数学上册-青岛版 |
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人教版六年级上册数学 第4单元 比 第2课时 比的基本性质 课件+教案 |
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【精品解析】人教版六年级数学上册第四单元比第三课时比的基本性质、比的化简求值 |
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苏教版 六年级数学上册 3.8比的基本性质和化简比 （学案）（无答案） |
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3.8比的基本性质和化简比 表格式教案六年级数学上册-苏教版 |
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人教版数学六年级上册4.2 比的基本性质教案含反思（表格式） |
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苏教版六上数学 3.8比的基本性质和化简比 教案 |
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六年级上册数学教案 ：比的基本性质 人教版 |
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4 比的基本性质（课件） 人教版六年级数学上册(共17张PPT) |
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六年级上册数学教案-《比的基本性质 》 西师大版 |
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六年级上册数学教案 比的基本性质示范教学方案 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：比的基本性质教学目标：1. 使学生联系商不变的规律和分数的基本性质，进行知识的类比迁移，理解比的基本性质。2. 使学生在理解比的基本性质的基础上，尝试化简比，并掌握化简比的方法。3. 培养学生自主探究、归纳总结的能力，掌握转化的数学思想。教学重点：联系商不变的规律和分数基本性质，理解比的基本性质。教学难点：在理解比的基本性质的基础上，掌握化简比的方法。教学过程：1、复习导入师：在上课前，谁来说一说我们学过的商不变的规律和分数的基本性质分别是什么？生1：商不变的规律是被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。生2：分数的基本性质是分数的分子和分母同时乘或除以相...
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Tags：六年级,数学,比的,基本,性质
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