篇1：冀教版数学六年级上册 一 圆和扇形-第4课时 扇形 课件(23张ppt)冀教版数学六年级上册 一 圆和扇形-第4课时 扇形 课件(23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)冀教版六年级数学上册扇形1情境导入从上面观察，看到的是什么形状？正方形长方形直角三角形圆形情境导入观察各圆中的涂色的部分，用彩笔将涂色部分的边线描一描。说一说它们的形状像什么。探究新知扇 形盘子银杏叶扇子蛋糕观察这些扇形，它们的边线有什么特征？一段曲线半径半径半径半径ABCDEFGH圆上任意两点之间的部分（即圆上的一段曲线）叫做弧。读作：弧AB弧CD弧EF弧GH扇形是由____________和_________________围成的。OOOO圆上的一段曲线两条半径弧是圆的一部分...
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   篇2：人教版数学 六年级上册扇形统计图课件人教版数学 六年级上册扇形统计图课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)扇形统计图人教版小学数学六上第七单元温故六（5）班同学上学出行方式的情况统计表出行方式 步行 电动车 自行车 汽车人数 8 22 6 18六（5）班同学上学出行方式的情况统计图4081216202428单位：人步行电动车自行车汽车822618你能算出每种出行方式的人数各占全班的百分之几吗？（百分号前面保留整数）六（5）班同学上学方式的情况统计表出行方式 步行 电动车 自行车 汽车人数 8 22 6 18百分比15%11%41%33%六（5）班同学上学出行方式的情况统计图5%10%...
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   篇3：冀教版数学六年级上册 1 圆和扇形 课件（4份打包）冀教版数学六年级上册 1 圆和扇形 课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)义务教育冀教版六年级上册圆和扇形第一单元第3课时 图案设计新课导入欣赏图案。（1）（2）（3）（4）探究新知（1）（2）（3）（4）分别说一说每个图案像什么，有什么特点。讨论：这几个图案可以怎样画出来？（1）（2）（3）（4）按下面的步骤画出上面的图案（1）并涂色。步骤一步骤二步骤三步骤四(教材P8)自己画出教材第7页的图案（2）。把你画的图案让大家欣赏一下。设计图案。发挥你的想象力，用圆设计两个你喜欢的图案。把你最得意的作品展示给大家。练一练(教材P8 T1)1.分别画出教材第7页的图案（3）和图...
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   篇4：冀教版 数学六年级上册 1.2扇形 教案冀教版 数学六年级上册 1.2扇形 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《扇形的认识》教学设计教学目标： 1．理解弧、圆心角、扇形等概念。 2．理解扇形的大小与圆心角和半径的关系。 3．能按要求画扇形。教学重点： 认识弧、圆心角和扇形。教学难点： 如何按要求画扇形。教学过程：一、复习导入教师把事先准备的画着三个角的纸分发给学生，让学生量出这三个角的大小并表示出来．二、新课展开 （一）认识弧。 （1）教师直观演示：先在黑板上画一个虚线圆，再在圆上任意取两点A和B，然后用实线连接AB两点。 （2）设问：AB两点间的实线部分是在什么上面画出来的？模仿老师的画法，请你也在一个虚线圆中画一段实线。 （3）揭示概念，指导读法。...
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 篇5：人教版六年级上册数学《扇形》教学方案（表格式）人教版六年级上册数学《扇形》教学方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 圆第5课时 扇形教学内容分析：“扇形的初步认识”是小学阶段要认识的最后一种平面图形。学习这部分内容，不仅可以帮助学生进一步加深对圆的认识，也为后面学习扇形统计图等有关知识提供必要的认知基础。在认识扇形之前学生已经认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆等平面图形，积累了学习平面图形的一些经验，在教学中教师应引导学生通过自主观察、比较、操作等活动，经历图形特征的构建过程，在活动中认识扇形的本质属性，积累学习经验，从而发展学生的空间观念。教学目标：1.认识弧、圆心角以及它们间的对应关系，在此基础上认识扇形，并能准确判断圆心角和扇形，理解扇形的概念以及扇形的大小与圆心角...
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   篇6：浙教版六年级上册数学扇形练习题（附答案）浙教版六年级上册数学扇形练习题（附答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)浙教版六年级上册数学扇形练习题（附答案）一、单选题1.从12时起经过（ ）小时，时针扫过的扇形的圆心角是240°。A. 4 B. 6...
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 篇7：人教版数学六年级上册 第七单元 扇形统计图课件（4份打包）人教版数学六年级上册 第七单元 扇形统计图课件（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第七单元 扇形统计图第2课时 扇形统计图（2）开心练习开心闯关目录1. 选一选。用哪种统计图比较合适？(将正确答案的字母编号填在括号里)A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图（1）分析股市行情应选择（ ）。（2）分析饮料成分应选择（ ）。开心练习BC（3）以下是小明家最近半年的用电情况统计表：①若要分析这半年小明家的用电量的变化情况，选择（ ）。②若要了解每个月的用电量的情况，选择（ ）。③若要分析每个月的用电量占这半年总用电量的百分比，选择（ ）。月份 6月 7月 8月 9月 10...
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    篇8：冀教版数学六年级上册 一 圆和扇形-扇形_课件（11张PPT）冀教版数学六年级上册 一 圆和扇形-扇形_课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)圆和扇形扇形1、在观察、讨论、判断等活动中，经历初步认识扇形的过程。2、知道扇形，初步了解扇形的特征，能在圆中画出扇形。3、体会扇形和圆的关系，知道扇形的各部分名称。教学目标观察各圆中涂色的部分，说一说它们的形状像什么？说一说扇形有什么特征？扇形都有一个角，角的顶点是圆心。扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。左图中，圆上A、B两点之间的部分叫做弧。读作：弧AB。顶点在圆心，两条半径组成的∠AOB，叫做圆心角。圆心角与扇形的大小有什么关系？●D 120°C 90°B 60°A 30°（1）画圆心角不同的扇形：在同一个圆中分别画出...
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    篇9：人教版六年级上册数学5.4 扇形 课件 (共14张PPT)人教版六年级上册数学5.4 扇形 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第五单元 圆5.4 扇形情景引入折 扇扇 贝扇 形 藻仔细观察——说说这些物体的名字有什么共同点？初探新知圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作弧AB。一条弧和经过这个弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。小试牛刀1 . 下面图形中哪些是扇形？是扇形的在（ ）里面打“√”。√（ ） （ ） （ ） （ ）√【方法小结】判断一个图形是否是扇形，关键看它是否具备两个条...
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    篇10：冀教版数学六年级上册 第7单元 扇形统计图-第2课时 扇形统计图（2）课件(共13张PPT)冀教版数学六年级上册 第7单元 扇形统计图-第2课时 扇形统计图（2）课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第2课时 扇形统计图（2）第7单元·扇形统计图CONTENTS目录扇形统计图（2）新知探究0102课堂小结新知探究扇形统计图（2）2地球上的陆地分为七大洲，各州的面积分布如下。扇形统计图（2）3到2050年，预计世界人口总数将达到90亿。扇形统计图（2）扇形统计图（2）根据上页的统计图，回答下面的问题。（1）到2050年，亚洲人口将达到多少亿？占世界总人口的百分之几？52.68÷90≈58.5%答：由图可知，亚洲人口将达到52.68亿，约占世界总人口的58.5%。（2）到2050年，非洲人口将占世界人口的百分之几？17.6...
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    篇11：六年级上册数学人教版第5单元《扇形》 学案六年级上册数学人教版第5单元《扇形》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：扇形班级： 组别： 组号： 姓名：预习要求预习书本第75页，认识扇形，知道弧、扇形、圆心角的含义以及他们之间的关系。会画指定半径和圆心角度数的扇形。【课前热身】1．旧知回顾（A档）（1）一个圆的周长是18.84厘米，这个圆的面积是多少平方厘米？（2）一个环形花坛的外圆半径是5米，内圆半径是2米，它的面积是多少平方米？【合作探究】1．探一探 阅读课本75页，并画出重点。（1）举例：生活中有哪些扇形的物体？观察这些物体都有什么特征？（2）如图：（ ）任意（ ）之间的部分叫做弧。A，B两点之间...
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  篇12：人教版六年级上册数学5.4 扇形课件(共20张PPT)人教版六年级上册数学5.4 扇形课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)4.1 扇形（1）画一个40°的角，并标出角各部分的名称。（2）画一个半径2厘米的圆，并标出圆的各部分的名称。边边角顶点圆心半径直径（3）计算。12×36014×360= 180= 90你认识下面物体是什么形状的吗？这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？探究新知探究活动猜一猜，扇形和圆形有什么关系？根据圆形画出一个扇形，并说说扇形由哪几部分组成。什么是弧？什么是扇形？组员之间互相说一说。ABO半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇...
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   篇13：人教版数学六年级上册 第7单元 扇形统计图习题课件（共5份打包）人教版数学六年级上册 第7单元 扇形统计图习题课件（共5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)7 扇形统计图第2课时 选择合适的统计图人教版六年级上册第2课时 选择合适的统计图(教材P98~99例2)1.细心选一选。(1)要清楚反映果园里各种果树的棵数与总棵数之间的关系,应选择( )统计图。A.条形 B.折线 C.扇形(2)股票分析师通常用( )统计图来预测某只股票近期的价格走势。A.条形 B.折线 C.扇形CB(3)在下面的信息中适合用扇形统计图来表示的是( )。A.六年级二班学生的年龄情况B.明明6~12岁的体重变化情况C.玉米的各种营养成分所占的百分比情况D.小刚从一年级...
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