人教版小学一年级下册数学教案（精选8篇）

人教版小学数学一年级下册 解决问题教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小括号教学内容：教科书第74页例3及相关内容。教材分析：小括号的认识是在学生已经掌握了连加、连减、加减混合运算的基础上编排的，这为小括号的学习提供了知识基础。教材的编排分以下3个层次。第一层次是从连续减五角星的情境引入，为学生学习提供了学习素材。第二层次是让学生列式计算。教材呈现了两种解决问题的思路。第三层次是归纳含有小括号的的算式的运算顺序。通过这些层次使学生结合具体情境，体会小括号的意义，及引出小括号的必要性。同时培养学生初步的符号意识。 学情分析：学生在第一册教材中已经学习了大量的图文结合的应用题，对于主题图的观察和理解学生会很轻松，学生已经学习了连加、连减、加减混合运算，因而对于...

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2021年小学一年级下册数学教案 第七单元 找规律资料可供全国地区适用。

大致详情：第七单元　找规律 本单元教材集中安排学生探索简单周期现象中的规律，并根据发现的规律解决一些简单的实际问题。本单元教学内容的安排具有以下特点：(1)密切联系学生的实际生活，考虑到学生的已有知识经验和年龄特点，教材注意选择日常生活中较为常见的简单周期现象作为学生探索规律的素材。如穿手链的情境，把学生的注意力集中到对不同物体摆放规律的观察上，易激发学生的学习兴趣。(2)注重引导学生探索规律的过程，学生探索规律能力的提高，不是简单体现在知道了什么规律，而是体现在面对新的现象时，能主动应用相关知识去发现隐藏的规律并找到解决问题的方法。 第1课时　简单图形的排列规律 教材第85页的内容。 1．通过...

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人教版小学数学一年级下册每周培优练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册每周培优练习(8)星期一1.看图列式计算。2.看图列式计算。3.用6、8、14这三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。星期二4.写出计数器表示的数。5.想一想，填一填。(1)由4个十和7个一组成的数是( )。 (2)60里面有( )个十；5个十是( )。(3)与40相邻的两个数是( )和( )。 (4)44是由( )个十和( )个一组成的。6.写出相邻的数。( )＜92＜( ) ( )＜22＜( ) ( )＜19＜( )( )＜35＜(...

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一年级下册数学教案- 《找规律》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：找规律【学习内容】人教版小学数学一年级下册第七单元例1。【课程标准描述】在现实情境中，通过观察、尝试、归纳、类比、画图等活动发现一些规律，猜测某些结论，发展合情推理能力。【学习目标】1.通过观察情境图，尝试找出情境中事物的变化规律，能用较规范的语言说出规律。培养学生初步的观察、操作、推理能力。2.在解决问题的过程中，猜测某些结论，发展合情推理能力。3.通过动手操作，创造有规律的图案，感受规律的美。【学习重点】通过观察情境图，尝试找出情境中事物的变化规律，能用较规范的语言说出规律。【学习难点】通过动手操作，创造有规律的图案，感受规律的美。【评价活动方案】1.通过观察...

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人教版一年级下册数学教案《读数、写数》（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版一年级下册数学教案《读数、写数》 课题 读数、写数 课时安排 1课时 课型 新授 教学方法 观察、操作 课前准备 小棒、计数器 课时目标 1、使学生能初步地数、读、写100以内的数。 2、初步理解数位的意义，能说出个位、十位、百位的名称和顺序。 3、培养学生自主学习的意识和积极探索的精神。 教 重 点 难学 点 重点： 100以内数的读法和写法。 难点： 理解个位和十位上的数表示的意义。 板 书 设 计 读数、写数 写作： 40 27 33 100 读作： 四十 二十七 三十三 一百 从右边起，第一位数...

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人教版小学数学一年级下册 解决问题（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：同数连加解决问题涪陵城区第七小学校教学目标： 1、掌握用同数连加解决问题的方法。 2、经历探索问题、解决问题的过程，不断积累解决问题的策略。 3、感受数学在生活中的应用。教学重点： 1、掌握了解解决问题的一般步骤，不断积累解决问题的策略。 2、知道同数连加就是几加几。 教学难点：运用所学知识解决生活中的实际问题。 教学准备：PPT一、游戏引入1、游戏师：孩子们会背古诗吗？（请三个同学一起背）师：真好，我想把这些美丽的花朵送个这三个小朋友，谁愿意帮老师分一份。学生分，老师有要求的：每人分2朵.师：说一说，你分了几朵？（2朵）你呢？(2朵)，也是2朵。师：...

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高频考点自检卷（试题）-小学数学一年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：高频考点自检卷（试题）-小学数学一年级下册人教版题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、选择题1．下图中共有（ ）个长方形。A．7 B．8 C．62．这两个小朋友中间有几个小朋友？（ ）A．6个 B．5个 C．7个3．每辆玩具车四个轮子，19个轮子最多可以安装（ ）辆玩具车。A．3 B．4 C．54．下面不是同一类的是（ ）。A． B． C． D．5．盒子里有58个红球，蓝球比红球多得多，蓝球有（ ）个。A．30 B．65 C．876．一个篮球的价钱是47元6角，淘气付50元，应找回（ ）钱...

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一年级下册数学教案 认识大额人民币 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识大额人民币教学目标：1.让学生认识大面值人民币，掌握大面值人民币的十进制关系，能正确认清币值，进一步体会人民币的价值。2.经历人民币之间的换算过程，体会人民币在社会活动和商品交换中的功能和作用。3.感受数学与实际生活的联系，进一步培养学生节约用钱和爱护人民币的良好习惯。教学重点：认识大面值人民币，掌握大面值人民币的十进制关系。教学难点：人民币单位间的换算。教学过程：一、课堂导入1.写出下面的钱数。学生独立解答。2.填一填。1元＝（）角1角＝（）分30角＝（）元5角＝（）分学生独立完成，教师指名汇报。课件出示图片：同学们知道这两张是多...

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