四年级下册数学教案第四单元整理和复习教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元整理和复习教学设计小数的意义和性质教学内容:四年级下册第四单元《小数的意义和性质整理和复习》教学目标: 1、通过对本单元知识的系统的整理与复习,让学生进一步理解和掌握小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数等知识2、培养良好的学习兴趣,学会归纳、整理和应用。教学重点:小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数教学难点:小数点位置移动规律以及求近似数教学过程:一、回忆梳理 构建网络激趣:有个小同学想先了解一下同学们第四单元都学了哪些知识?师:四人小组讨论,交流。(1)小组交流(2)汇报:展示学生所写的,并引导说板书:师:小数的意义、性质(板书:小...
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