篇1：北师大版小学数学六年级下册6.《总复习—— 探索规律 》教案北师大版小学数学六年级下册6.《总复习—— 探索规律 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《探索规律》教学设计教学内容：北师大版六年级数学下册第87～89页《探索规律》。教学目标：知识与技能：1.探索数与数之间的规律2.探索图形与图形之间的规律3.探求给定的事物中隐含的规律或变化趋势过程与方法:1.经历探索数与数之间、图形与图形之间的规律,验证规律的过程.2.培养学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观:使学生在探索规律的过程中体会 ( / Article / " \t "_blank )与日常生活的联系,培养面对挑战勇于克服困难的意志，鼓励大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学习热情。 教学重点：探索数之...
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  篇2：西师大版小学数学六年级下册复习立体图形第1课时教案西师大版小学数学六年级下册复习立体图形第1课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《复习立体图形》教学设计教学内容：复习立体图形的基本特征及相关的计算公式（教材第98页的内容）教学目标：1、回顾整理立体图形的基本特征、计算公式以及图形之间的关系。2、在动手操作、动态演示，从“动”态中认识立体图形，沟通平面图形与立体图形的联系，形成知识网络。3、培养学生的探究意识，发展空间观念，激发学习兴趣。教学重点：回顾整理立体图形的特征及相关的计算公式。教学难点：动态中认识立体图形，进行相关的计算教学措施：动态演示、操作体验，感悟点、线、面、体的内在联系。教学准备：课件、粉笔、三角尺学具准备：复习题单、练习题单教学流程：课前交流1、脑筋急转弯：先来两个脑筋急转弯，好...
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   篇3：人教版数学六年级下册 总复习 绿色出行 教案人教版数学六年级下册 总复习 绿色出行 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5 综合与实践 本节课是让学生进一步在实践生活中接触社会生活,得到解决问题的方法,深入复习在实践中用数学知识解决问题,使实践联系数学知识,实现将复习知识应用于实践中的目的。要引导学生主动参与社会实践活动,树立数学理念,树立低碳环保的公民绿色出行意识。通过设计旅游计划方案等活动,使学生了解简单的出行程序,粗略计算出行费用,学会综合应用所学数学知识解决实际生活中的问题,提高综合实践的能力。通过实践,让学生初步感受杠杆原理,探索杠杆原理背后隐藏的数学原理,发现其中的比例关系,加深对反比例知识的巩固,引导学生经历从特殊到一般的探究过程,培养学生的探究意识和归纳概括能力。利用对邮资的确定方法的探索,...
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     篇4：北师大版小学数学六年级下册8.《总复习——图形与测量》 教案北师大版小学数学六年级下册8.《总复习——图形与测量》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图形与测量教学目标：1．知识目标: 通过复习使学生能回忆巩固平面图形的周长和面积的计算公式，能理清各种平面图形公式之间的联系；2．能力目标: 能应用平面图形的周长和面积的计算公式解决问题，增强学生对数学的亲切感，培养解决实际问题的能力；3．情感目标: 培养学生的自主合作学习的意识和观察、分析、推理能力。教学重点：回忆巩固平面图形的周长和面积的计算公式及公式的由来，能应用计算公式解决实际问题教学难点：能理清各种平面图形公式之间的联系，知道长方形面积计算公式是面积计算公式的基础。教具准备:多媒体课件 平面图形纸片教学过程一．创设情境，揭示课题师：唐僧取经回来后，想把一块...
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   篇5：北师大版小学数学六年级下册9.《总复习—— 图形的运动》 教案北师大版小学数学六年级下册9.《总复习—— 图形的运动》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：图形的运动教学目标：1、结合具体情境,复习图形的运动的相关知识,进一步理解轴对称、平移与旋转。2、在现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程,进一步发展学生的空间观念，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，能将简单图形平移或旋转90度。3、通过欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、平移、旋转在现实生活中的广泛应用,体会数学的文化价值,感受数学的美。教学重点：掌握图形变换的常用方法,并能按要求画出图形。教学难点：欣赏和设计图案的过程，体会平移、旋转和轴对称在生活中的应用。教学准备： 白板课件、PPT、实物投影一、口算极速计算，1分钟2、导入...
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  篇6：六年级下册语文全册知识点复习 知识点汇总 教案六年级下册语文全册知识点复习 知识点汇总 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册复习材料第一单元百里不同风,千里不同俗。1北京的春节（老舍）一、作者老舍：原名舒庆春，字舍予。被称为“人民艺术家”。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；剧本《茶馆》、《龙须沟》。内容《北京的春节》按照时间顺序写。分别写了:腊八（详写）、腊月二十三、除夕（详写）、正月初一（详写）、初六、十五（详写）、十九。春节的三个高潮分别是除夕、正月初一、元宵节。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 （比喻句）腊八粥（沈从文）一、作者沈从文:作家，历史文物研究家。代表作有小说《湘西》、《边城》。内容1、本文写了等粥和喝粥两件事，其中等粥（盼粥、分粥、猜粥、看粥）...
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   篇7：北师大版小学数学六年级下册总复习数与代数《式与方程》表格式教案北师大版小学数学六年级下册总复习数与代数《式与方程》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习《式与方程》教学设计教学内容：北师大版小学数学六年级下册总复习数与代数《式与方程》。教材分析：方程是刻画现实世界数量关系的重要模型。从算术到代数，是数学发展也是数学学习的重要转变，人们的思考方式开始从具体到抽象、从特殊到一般、从静止到变化。这部分内容也是中学代数后继学习的重要基础。教科书从用字母表示数，表示公式和规律、解方程、列方程解决问题等角度设计了四个问题或活动引导学生回顾梳理式与方程的有关知识。学情分析：六年级的整理和复习阶段，是小学生形成、总结学习经验的有利时机。由于这些知识都是学生原来学过的，因此在对这些知识进行全面的回顾、整理和比较时，必须全面、具体化。因此，加强...
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  篇8：小学数学 苏教版 六年级下册 七 总复习 数与代数 式与方程 教案小学数学 苏教版 六年级下册 七 总复习 数与代数 式与方程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：式与方程的整理与复习（1）［教学内容］苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第81～82页“整理与反思”、“练习与实践”第1～4题。［教学目标］1．使学生加深理解用字母表示数的意义及方法，进一步体会方程的意义及方程与等式的关系，会用等式的性质解的方程，能列方程解答简单的实际问题。2．使学生在复习的过程中，培养用含有字母的式子表示数量关系的能力，增强符号意识，体会方程思想；进一步提高分析问题和解决问题的能力。3．使学生主动参与整理和练习等学习活动，进一步感受数学与日常生活的紧密联系，体验学习成功的乐趣，发展数学学习的积极情感。［教学重点］掌握方程的意义及解方程的方法。［教学难点...
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  篇9：北师大版六年级下册数学 总复习—统计 教案北师大版六年级下册数学 总复习—统计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 总复习－统计目标 1．在解决问题的过程中，整理所学的统计知识，并能用统计图有效地表示数据，从而发展统计观念。 2．能结合生活中的实例，整理和掌握收集数据的方法。 3．经历收集、整理、分析数据的过程，体会统计在实际生活中的应用。重点 能收集、整理数据，能根据实际要求分析数据，解决问题。重点 突破 运用实验、调查等方法，收集整理数据，再通过对数据的分析，解决问题。难点 掌握绘制统计图表的方法。难点 突破 通过引导学生回顾绘制统计图表的步骤以及对统计图表进行分析，进一步掌握绘制统计图表的方法。教法 运用练习法、启发诱导法、引导发现法等方法进行教学。学法 运用练习法、交流互补法、自...
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   篇10：北师大版小学数学六年级下册 《总复习： 解决问题----植树问题》 教案北师大版小学数学六年级下册 《总复习： 解决问题----植树问题》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【北师大版六年级数学下总复习】《解决问题----植树问题》教学设计【教学目标】：一、知识与技能性：1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系。2．通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律。3．能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。二、过程与方法：1．进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。2．渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。3．培养学生的合作意识，养成良好的交流习惯。三、情感态度与价值观通过实践活动激发热爱数学的情感，感受日常生活中处处有数学、体验学习成功的喜悦...
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 篇11：人教版六年级下册数学 4比例整理和复习 教案人教版六年级下册数学 4比例整理和复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“整理和复习”教学设计【教学内容】义务教育教科书《数学》 <人教版>六年级下册第四单元第 65-66 页。【教材分析】本课是六年级下册第四单元《比例》 的整理和复习，教材对“比例”和“比” 的联系与区别、“比例的基本性质”和“解比例”、“正比例”和“反比例”的 意义、以及运用正、反比例知识解决问题等重点内容进行了整理和复习。从内容 上看，本单元的知识点较多且非常重要； 从知识与方法上看，比例的内容综合性 很强。教材对其进行整理和复习，沟通知识间的联系，加深对这部分知识的理解， 以帮助学生更好地掌握相关知识。【学情分析】本单元概念多、有些容易混淆，如比和比例、正比例和反比例……...
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  篇12：北师大版小学数学六年级下册10.《 总复习——图形与位置 》教案北师大版小学数学六年级下册10.《 总复习——图形与位置 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形与位置》教学设计—北师大版六年级数学教学内容：北师大版六年级数学下册总复习《图形与位置》，具体内容详见教科书第99—101页。教学目标：1、让学生在现实情境中回顾整理旧知，在解决问题过程中复习图形与位置的相关知识。2、进一步掌握各确定物体位置的方法，能在方格纸上用数对表示位置，能按指定要求再平面图上确定物体的位置或描述简单的路线图，并体会用不同的方法确定位置的特点和作用。3、结合具体情境，在辨认方向、确定和描述位置的过程中，发展空间观念。4、培养学生主动整理知识的意识与能力，提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：能根据方向和距离确定位置，能描述简单的路线...
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  篇13：人教版数学六年级下册 总复习 北京五日游 教案人教版数学六年级下册 总复习 北京五日游 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第课时 北京五日游1.了解旅游中的数学问题。实践活动中了解制订出行计划的程序,懂得在生活中合理有序地安排一些事情。2.学会用多种方式搜集信息,了解游览项目。3.粗略计算乘坐交通工具的时间、费用、旅餐费等出行旅游的开销。4.在实践活动中培养学生的参与意识,提高学生分析信息、处理信息的能力。【重点】制订合理的旅游计划。【难点】提高分析信息、处理信息的能力。【教师准备】 PPT课件。【学生准备】 课前搜集有关旅游的资料及图片。(PPT课件出示)请学生观看北京的城市风景图。师:看这个城市是哪 预设 生:北京。师:看这个城市美吗 预设 生:美!师:想去北京旅游吗 想去领略...
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   篇14：西师大版小学数学六年级下册 《圆柱与圆锥复习课》教案西师大版小学数学六年级下册 《圆柱与圆锥复习课》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育教科书西师大版小学数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥复习课》教学设计【教学内容】义务教育教科书西师大版数学六年级下册第二单元第36-37页部分练习。【教材分析】《圆柱与圆锥整理与复习》是义务教育教科书西师大版小学数学六年级下册第二单元内容，在该部分学习之前，学生已经学习了圆柱和圆锥两部分内容，包括圆柱的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的认识和圆锥的体积。教材内容按照“特征——表面——体”的基本模式，从图形的基本认识深入到相关面积及体积的计算，由浅入深，循序渐进，学生对圆柱和圆锥的理解逐步深入。本节复习课将这一单元所涉及的重要概念和公式、解决问题的方法进行梳理，引导学生在已...
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  篇15：北师大版六年级下册 数学-总复习《式与方程》 优秀教案北师大版六年级下册 数学-总复习《式与方程》 优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级式与方程的复习教案备课课题：式与方程（用字母表示数）教学目标：学生进一步理解用字母表示数的优越性；熟练掌握用字母表示公式、计算法则和常见的数量关系等。学生会用所学知识解决实际问题。体会用字母表示数带来的方便，提高学习数学的兴趣。教学重难点：熟练掌握用字母表示公式、计算法则和常见的数量关系等。教学过程：一导入：我们已经复习了数的运算，这节课我们复习式与方程之用字母表示数(板书：用字母表示数）二、新授1．用字母表示数（1）引导学生读课本81页第一段话。（同学想不想知道用字母表示数为研究和解决问题带来什么方便呢？那么自己读题目完成例1的表格。10分钟）师：巡视 生：完成表格。你会...
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 篇16：人教版六年级下册1.4《章末复习》课件+教案+同步练习人教版六年级下册1.4《章末复习》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：1.4《负数》同步练习题号 一 二 三 四 五 六 总分 附加题得分亲爱的同学们，通过本单元的学习，我们知道了正数和负数表示相反意义的量。好，根据你的判断，认真完成下面的练习，加油！一、用心思考，正确填写。(每空1分，共19分)1．－15.9读作（ ），＋读作（ ）。2．在＋1.5、－1.3、0、、－15、－中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。3．如果向东走50 m记作＋50 m，那么向西走50 m记作 m；如果下降5 m记作－5 m，那么＋5...
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   篇17：人教版六年级下册4.4《章末复习》课件+教案+同步练习人教版六年级下册4.4《章末复习》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：4.4《章末复习》教案 教学设计教学时间： 月 日课堂类型：复习课教学目标：1.通过回顾和整理，进一步理解比例的意义和性质，明确比和比例的区别及联系。能正确、熟练地解比例。2. 利用比例的有关知识解决实际问题，提高学生解决实际问题的能力。3.在自主整理和复习中积累整理知识的经验，培养学生的概括能力，同时养成良好的学习和思考习惯。教学重点：理解比例的意义、基本性质，会灵活运用比例的意义解决实际问题。教学难点：百分数与分数的联系与区别。教学方法：互动导学教具准备：多媒体PPT教学过程：互动导学内容安排教学环节 师生互动 设计意图知识框架(约5分钟) 1....
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  篇18：人教版六年级下册2.6《章末复习》课件+教案+同步练习人教版六年级下册2.6《章末复习》课件+教案+同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人教版 / 数学 /小学/ 六年级下册/第二单元 百分数（二）章末复习生活中的“促销”问题数圆柱的认识章末复习12运用所学知识解决理财问题的过程熟练地掌握解决百分数问题的方法3培养学生良好的学习习惯重点难点熟练地掌握解决百分数问题的方法运用所学知识解决理财问题的过程现价=原价×折扣“一成”就是十分之一（10%）百分数（二）折扣和成数税率和利率解决问题在解决问题应根据实际情况确定算法在解决折上折的问题时要乘两次折扣应纳税额=各种收入×税率利息=本金×利率×存期1、缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额…...
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   篇19：数学北师大版六年级下册 - 圆的整理与复习 教案数学北师大版六年级下册 - 圆的整理与复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆的整理与复习》教学设计四川省甘孜州九龙县城关第一完全小学孙雪梅教学内容：北师大版六年级上册：圆的整理与复习内容分析：本节课之前，学生已经学习了圆的周长和圆的面积的计算公式，在此基础上复习圆的面积公式并运用这个公式解决有关圆的面积问题。学情分析：在教学本课内容以前，虽然在求平面图形面积时运用过转化思想，如将平行四边形转化成长方形，将三角形转化成平行四边形等。而圆的面积对于学生来说运用转化的思想倒很容易想到，但具体的转换方法成为了本课的难点。 为了真正从学生已有的知识和经验出发，发现学生学习的困难，先进行课前了解，掌握实情，找出对学生学习新课造成困难的障碍，对已学过而遗忘的知识...
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  篇20：北师大版小学数学六年级下册12.《总复习—— 可能性》 教案北师大版小学数学六年级下册12.《总复习—— 可能性》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《可能性》——教学设计教学目标：知识与技能：1.通过具体情境，进一步体会事件发生可能性的含义，了解简单事件发生的可能性，能说出一个简单事件所有可能发生的结果。2.能根据条件用“一定”“可能”“不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性。过程与方法：经历摸球、摸牌等活动及其分析过程，感受简单的随机现象，理解可能性和可能性大小的含义；感受确定事件和不确定事件发生的原因。情感态度与价值观：通过一系列的活动，进一步体会可能性与现实生活的密切联系，感受到生活中很多现象都具有随机性；培养简单推理的能力，增强学习数学的兴趣。教学重点：认识简单事件发生的可能结果和可能性的大小。教学难点...
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  Tags：六年级,下册,复习,教案,精选
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