篇1：第2课 《俯仰之间》（教案）湘美版美术六年级下册第2课 《俯仰之间》（教案）湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课《俯仰之间》活动二 教案教学目标：1.培养学生发现的眼光，使之体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。2.增强学生表现的能力，使之在临图改画的过程中丰富自己的表现手段。3.激发学生的爱国主义情感，使之从新的视角出发，看美好山川，抒热烈情怀。教学重点：培养学生发现的眼光，使之体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。教训难点：掌握俯视的特点，并尝试描绘一张自己房间的俯视图。教学流程：一、联系生活1.师:在大家共同爱护下，我们的校园非常整洁、美丽，大家来一起欣赏一下。(出示平视、俯视视角下的不同校园)2.师生交谈俯视感受，了解俯视角度和平视角度的区别3...
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 篇2：六年级下册美术教案 1.明暗与立体六年级下册美术教案 1.明暗与立体资料可供全国地区适用。
大致详情：1.明暗与立体一、教材分析本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。本课通过了解浮雕的基本知识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力，增强他们的创作欲望，更大限度地发挥他们的主观能动性和创造性，很好地了解浮雕这一半立体的艺术形式。学生以往的课业多是进行平面的绘画练习，而本课的目标是引导学生利用制作材料，运用恰当的方法创作出浮雕形式的手工作品。通过本课的学习，让学生学会观察生活，在观察生活的基础上发现身边各种可利用的手工制作材料，并将它们运用到自己的艺术创作中。学生创作时，可以根据自己的想象进行创造，力争使作品个性鲜明，充满童趣。二、教学目标1：知识与技能：了解浮雕这一...
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 篇3：六年级下册美术教案- 1明暗与立体 人教版六年级下册美术教案- 1明暗与立体 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1明暗与立体教材分析蜻蜓种类很多，颜色多样，外形优美，体态轻盈，具有别样的美感，深受人们的喜爱。对小孩子来说蜻蜓是很有吸引力的，也是艺术家喜欢表现的题材。本课从学生生活中喜爱的事物切入，贴近生活，利于生活创作。教材从杨万里的诗《小池》“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”入手，向学生展现出一幅大自然的美景，泉水，荷塘，蜻蜓，充满了诗情画意。老师可以通过诗与图画相结合，在情感上激发学生对大自然的热爱。在选取学生作品形式时较多样，有黑白也有彩色，既可以用写实的手法，也可以用装饰性的手法，背景有的是自己喜欢的场景，也有的是故事，可以根据自己的喜好来创作。学生创作时，可...
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 篇4：人美版美术六年级下册3装饰色彩（教案）人美版美术六年级下册3装饰色彩（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：装饰色彩1教学目标知识与技能:说出季节色彩的变化,体会色彩不同美感。理解设计色彩源于生活,学会提炼秋天的主要色彩,尝试运用丙烯材料实践完成以秋季为主题,进行环保袋的设计。过程与方法:通过观察,从自然景物中提炼主题色彩。通过分析大自然的理解生活中、设计作品中,主题色彩的运用,通过学会用以秋天为主题色彩设计环保袋的装饰。情感、态度价值观:感受由季节更迭产生的色彩变化所形成的美感,体会不同色彩带来的不同心理感。认识设计色彩与生活的密切联系,从经典的设计中得到设计创意的启发,培养设计意识。环保袋的应用,提高学生的环保意识,增强动手实践能力。学情分析让学生把自己的摄影作品或者收集来的密...
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 篇5：苏少版美术六年级下册 7美丽的园林 教案（表格式）苏少版美术六年级下册 7美丽的园林 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：美 术 教 案六年级下册 第 7 课：美丽的园林 第 1 课时教学目标 知识与技能目标：通过情境体验、欣赏比较，让学生了解中国园林的形成原因及发展过程。感受中国园林可游可居的特点，同时能通过对比的方法感受中西园林的不同之处。 过程与方法目标：通过欣赏，让学生感受中国古典园林中建筑、植被和水的造型特点。 情感态度与价值观目标：通过了解中西方不同的园林特点，从而感受不同的地域文化形成的不同审美特点。同时也培养学生珍惜世界文化遗产与民族艺术的情感。教学重、难点 重点：通过对比、观察，引导学生发现中国古典园林的形成原因、发展过程和造园特点，以及中西方园林的相似与不同之处。 难...
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  篇6：湘美版 美术六年级下册 第6课 唱大戏 教案湘美版 美术六年级下册 第6课 唱大戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：唱大戏教学对象：小学6年级学生教材版本：湖南美术出版社教学课时：1课时教学内容：本课以我国传统的戏曲表演为题材内容，通过绘制脸谱等教学活动，使学生认识、了解和掌握脸谱的基本表现方法和步骤，能在原有的基础上继承与发展，绘制出一幅属于自己的与众不同的脸谱。教学目标：1.让学生认识、了解我国戏曲艺术的魅力，感受脸谱在戏曲艺术中的独特表现形式；2.让学生了解脸谱的色彩、谱式和纹样特点，学会绘制脸谱的方法；3.感受和体验我国传统文化的魅力，激发学生的学习热情，培养他们热爱传统艺术的思想感情，提高审美能力。教学重点：脸谱知识的认识与脸谱造型的绘制教学难点：脸谱纹样的适当设计和创新...
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 篇7：节奏与旋律（教案） 美术六年级下册节奏与旋律（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：节奏与旋律1教学目标、教学策略知识与能力:感受音乐旋律、节奏的律动起伏,欣赏与歌曲匹配的画面,激活学生视听觉感官的联通,使其明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。学生学习运用点线面等绘画语言表现音乐的感受。过程与方法:能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感觉,并能用简单的话语表达内心的感受。在学习活动中体验综合性学习的兴趣和激情,感受音乐与美术的联系,重视自我感受的表现。情感态度与价值观:在学习中感受音乐与美术的联系,体验综合性学习带给自己的乐趣。教学策略本课将视觉艺术与听觉艺术结合在一起,通过音乐与美术的结合,激发学生的艺术潜能,培养学生对抽象画的兴趣,给予学生充分...
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  篇8：六年级下册美术教案-6.扇面画 人教版六年级下册美术教案-6.扇面画 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.扇面画一．教学目标：1、欣赏扇面作品，了解扇面文化，感受扇面艺术形式美的特点。运用中国画和现代工具的表现方法，创作扇面作品。2、在欣赏、讨论、实践的过程中，学习不同扇面的构图布局技巧和方法。3、培养热爱中国优秀传统文化的思想情感。二．教学重难点：重点：欣赏扇面作品，了解其历史文化及不同的艺术形式。难点：理解扇面画的构图布局方法，创作新颖的扇面画作品。三．、教学过程：（一）激情导课，引发兴趣师：同学们，今天老师给大家带来了一个视频，请大家欣赏。（师问：同学们，我们的视频里介绍了几种扇面画的题材？类型有哪些？板贴：山水、人物、书法、花鸟。团扇、折扇）那今天我们就一起来欣赏这...
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 篇9：名人漫画（教案）- 美术六年级下册名人漫画（教案）- 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：名人漫画教学目标认知:通过观察、尝试、体验,在漫画创作中领会漫画的特点与表现手法。情感:通过描绘和探讨,激发学生关注名人背后的故事,感受名人的奋斗精神和人格魅力。操作:抓住人物的外貌特征进行夸张和变形,以线描或其他形式绘制人物漫画。学情分析漫画是最能体现人类情感艺术,所以特别瘦达州尤其是青少年的喜爱,随着科技的飞速发展,漫画的表现手法更加趋向多样性、丰富性。重点难点教学重点:学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。教学难点:抓住人物的外貌特征,作大胆的夸张和变形。教学过程活动1【导入】课题导入欣赏视频《杭州第十届国际动漫展》,引起学生兴趣,导入课题,学习《名人漫画》...
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 篇10：巧妙的包装（教案）- 美术六年级下册巧妙的包装（教案）- 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：巧妙的包装教学目标1、解包装在生活中的应用及发挥的重要作用。2、尝试利用各种立体纸工造型及装饰手法进行包装制作。3、尝试巧妙运用不同装饰风格，表达自己对包装设计的理解和感 受。学情分析结合分析教材内容，如果通过设计包装盒平面展开图再进行装饰 和立体制作包装盒，则会限制包装盒设计的形式感，巧妙的包装有可能变得不“巧妙”。模板型的制作方式，对于六年级学生来说，在40分钟内是很难完成的。因此，本课试图先通过立体卷折，再 联想装饰的手法设计包装盒，使课堂教学更有效。重点难点【教学重点】选择素材，利用纸材制作一个立体包装【教学难点】各类包装构思巧妙，设计合理教学过程活动1【导入...
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  篇11：六年级下册美术教案-《10 宇宙之旅》 人教版六年级下册美术教案-《10 宇宙之旅》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《10 宇宙之旅》一．教学目标:1.了解宇宙飞船的主要结构。2.通过学习设计制作宇宙飞船。3.培养学生对科学的探究精神。二．教学重难点教学重点:1.培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯。2.利用各种材料选择多钟方式设计或制作各种宇宙飞船。教学难点:了解和掌握飞船的主要结构。三．教学用具:"神舟五号"载人飞船上天的影片、宇宙飞船的图片等。课前准备:1.引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识.。2.准备绘画工具、收集一些废弃材料(塑料瓶,纸盒,彩纸等).四．教学过程（一）激情导课师：同学们，你们听过《嫦娥奔月》的故事吗？那是我们中华民族做了几千年的飞天梦。这个梦...
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 篇12：湘美版 六年级下册 美术 第7课 标签与品牌 教案湘美版 六年级下册 美术 第7课 标签与品牌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：标签与品牌教学目标：学生了解包装的功能，并且小组合作探索出包装设计的要素，增强团队意识。学生掌握包装设计的一般步骤和设计思路，运用联想的方法为干果食品设计包装。教学重点：学生掌握包装设计的要素和步骤，并设计出干果食品包装的正面图案。教学难点：学生能合理运用联想的方法为包装进行设计。教学准备：教案、课件、榴莲干、塑料袋、教学过程：教学导入现在的社会很流行“创业”，杨老师也想跟上时代的步伐，进行自主创业。经过市场调查，我想把泰国榴莲卖到东北去，生意一定很好，但是长途运输榴莲容易坏，谁能帮我想想榴莲怎么加工能解决这个问题呢？把榴莲做成榴莲干，既保证了营养和美味，还能较长时间...
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  篇13：人教版小学六年级美术下册《浮雕》精品教案人教版小学六年级美术下册《浮雕》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《浮雕》精品教案一、教材分析《浮雕》是人教版六年级下册第五课的内容。本课属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程，和前一课《雕与刻的乐趣》合为一个单元，以共同学习雕塑的基本知识和技法、《美术课程标准》中要求用雕塑的手段和方法进行美术创作活动，并在创作活动中表达自己的认识和情感。学生在学习活动中，观察、认识和理解形体、空间、机理等造型元素，探索、尝试泥塑技法和制作过程，发展艺术感知能力和造型表现能力。二、教学目标1.欣赏中外浮雕作品，认识浮雕的基本概念和分类。2.知道浮雕制作的材料和器具，学习浮雕的制作过程，用陶泥制作一件浮雕作品。3.在欣赏和表现的学习过程中，提高审美表现能力，...
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  篇14：湘美版 六年级下册 美术 第2课 俯仰之间——仰视 教案湘美版 六年级下册 美术 第2课 俯仰之间——仰视 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《俯仰之间——仰视》教学设计——湖南美术出版社六年级美术第二课第一课时一、教学分析本课从视觉艺术的语言运用介入，抓住不同视角的变化，以中外著名景点为例作为学习内容，在训练和发展学生结构，增强和激发热爱故土的思想感情方面提出了新的学习任务。本课共分两个课时，第一课时是关于仰视、俯视、平视认识、区别及仰视图形透视规律的认识和体验，第二课时是关于俯视视角的认识和体验。本课为第一课时。二、教学目标1.知识与技能目标:培养发现的眼光，让学生体验视觉位置变化产生的不同观察效果，掌握仰视图形透视规律。2.过程与方法目标:增强学生仰视表现能力，让学生在临图改画 的过程中丰富自己表现手段。3.情感...
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   篇15：第10课 《巧用肌理》（教案）湘美版美术六年级下册第10课 《巧用肌理》（教案）湘美版美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课《巧用肌理》活动一 教案教学目标：1.学生能够观察出不同物体表面质地所形成的肌理，并运用合适的方法，较清晰地拓印出肌理。2.学生能够创造性地利用肌理拓片进行拼贴画制作。3.学会体验、发现问题，培养学生对生活美、环境美的审美意识。教学重点：发掘创造美的能力，认识肌理的基本特征。教训难点：能简单制作生活中的肌理，学会用拓印的方法采集图案。教学流程：一、游戏导入1.摸一摸:教师将准备好的三个纸巾盒，放入三种不同质感的物体，分别请同学上讲台来摸一摸，做出初步判断。2.猜一猜:教师提供三张不同肌理的图案纸，请摸过物体的同学选择对应的纸张，组织语言表达自己的体验感受，请讲...
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 篇16：第3课 装饰色彩（教案） 美术六年级下册第3课 装饰色彩（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：装饰色彩教材分析本课属于“造型·表现”系列内容，主要介绍装饰色彩及其特点。引导学生发现生活中和艺术中的装饰色彩；欣赏我国民间艺术作品，学习民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法，感受装饰色彩的美感。学习和掌握装饰色彩的用色方法，灵活运用装饰色彩创作装饰画，可以装点自己的生活。本课更倾向于色彩应用 ，更侧重于学生的主观表现。通过本课的训练，引导学生尝试使用新的观察方法和表现方法，学会用装饰色彩进行简单的表现。教学目标（一）知识和技能目标：全面了解装饰画及民间艺术中装饰色彩的特点，了解装饰色彩在生活和艺术作品中的应用，以及装饰色彩与人类情感表达之间的联系，学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装...
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