篇1：湘美版 六年级下册 美术 第4课 壶趣 教案湘美版 六年级下册 美术 第4课 壶趣 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：壶趣教学目标：1、让学生学会运用盘泥条的方法制作壶，提高其泥塑技能和立体造型能力。2、教师使学生了解壶的历史文化及造型特点，感受中国传统壶文化的精髓。重点：学习用盘泥条的方式制作壶。难点：壶的造型和连接地方的粘合。教学过程一、导入壶文化是中国的传统文化之一，它历史悠久，源远流长，一把看似简单的壶却烙着鲜明的时代印记，展示着先人精湛的技艺和那时人们的审美情趣。每把壶都能给我们带来无穷的乐趣。2、欣赏 分析结构 掌握壶形1、课件展示各种款式壶的图片。让学生欣赏.2、经历了一千多年的历史演变，紫砂壶成为中国陶瓷艺术中一颗璀璨的明珠。继续欣赏。【以紫砂壶为主】3、导入:想不想亲...
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 篇2：接力跑（教案） 体育六年级下册接力跑（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：接力跑教学目标认知目标:通过下压式传接棒技术的学习,使90%以上的学生能够熟练掌握下压式传接棒技术。技能目标:学生通过本次课的学习发展学生速度、力量、协调等身体素质。情感目标:培养学生团结合作意识及集体主义精神。学情分析本课教学对象是六年级学生,该年龄阶段的学生身体发展日趋成熟,具备了独立思考、判断、概括等能力,求知欲强、学习积极性高、平时活泼、好动、敢于表现、但存在运动技能较差的现象。重点难点重点:传、接棒的配合难点:传、接棒的时机教学过程活动1【讲授】准备部分（10分钟）(1)课的常规(2)热身运动①师生共同绕“0”字型圆圈慢跑②行进与原地相...
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  篇3：跳绳说课（教案） 体育六年级下册跳绳说课（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳说课尊敬的各位评委：跳绳说课稿初一年级的跳绳说课稿尊敬的各位评委：大家好！六价竟痢捅屹欠脸药契协椽链吱整逆矢县追贞少老侥案累多烽志训矾宦查捍大家好！跳绳说课稿初一年级的跳绳说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天我说吗岗甸捍今天我说课的内容是六年级的跳绳，本课以阳光体育的宣传口号“健康、运动、阳光、未来”为理念,树立“健康第一”的指导思想，突出一个“活”字，体现一个“乐”字，面向全体学生，做到人人享有体育，人人拥有健康，人人都有进步。跳绳说课稿初一年级的跳绳说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天训矾吗岗甸捍一、教材分析：跳绳说课稿初一年级的跳绳说课稿尊敬的各位评委：大家好！今跳绳是人类在日...
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  篇4：人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案人音版六年级下册音乐 1 游子吟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《游子吟》教学设计情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。能力目标：学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。知识目标：掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。教学重点：1、表演唱歌曲。2、体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。教学难点：2/4拍的强弱及节奏训练教学准备：影片《妈妈再爱我一次》录像片段、课件、手风琴一、情境导入1.（播放影片《妈妈再爱我一次》片段。）2.学生发言3.师小结：从这段影片可以看出，母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。我们一起来唱唱影片中的歌曲《世上只有妈妈好》，可以吗？4.齐唱《世上只有妈妈...
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 篇5：5 浮雕（教案） 美术六年级下册5 浮雕（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：浮雕--纸板的创想——成型方法1教学目标知识与技能：认识纸造型的美感。学习掌握立体纸造型的基本成型方法，并能运用这些技法进行简单的纸造型制作。过程与方法：通过欣赏，认识立体纸造型的艺术美感，通过观察、交流讨论和教师介绍，了解纸造型的基本造型技法。情感、态度和价值观：通过本课的学习，感悟设计与生活的紧密联系，培养学生的立体思维与动手制作能力，学会用纸材进行艺术创造的能力。学情分析学生已经具备了一定的美术知识与美术技能，有很强的自主性，但是在团队合作意识和动手实践能力方面有一定的欠缺，因此，在教学活动中要设计符合学生心理、生理特点的教学环节，以提高学生的认知能力、创新能力、动手能...
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 篇6：奇思妙想（教案）- 美术六年级下册奇思妙想（教案）- 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：奇思妙想教材分析《奇思妙想》属于设计·应用学习领域。培养学生形成大胆创新的设计意识和积极主动的设计能力。在浙美版三年级第六册的《图形的联想》教学中,学生已经掌握了对图形的创意联想,有了一定的设计思路;第八册中《正负图形》,学生已学会设计正负图形的基本方法,开发了学生思维想象能力,本课是《图形的联想》、《正负图形》的延伸课,运用联想的思维方式设计创意形象。如何引导六年级学生进行设计思维的过程 是本课的重点和难点。六年级学生有了更多的生活经验,并且已渐渐学会对事物进行一些理性的思考。为此,本课设计植根于现实,教学中把握教学内容的深浅,采用公式化的策略,在变化中拓展学生的思维,提升学生的设计能力...
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  篇7：站立式起跑（教案）通用版体育六年级下册站立式起跑（教案）通用版体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级体育教案：《站立式起跑》一、设计理念：这节课是以“健康第一”为指导思想，结合学生身心发展和学习兴趣，遵循运动技能的发展规律，以学生为主体，教师为主导，采用情景式的教学方式，寓教于玩，让学生在玩中学会技能，达到健身、启智、育人的教学目标。二、教材分析：站立式起跑是小学体育与健康水平二的内容，是跑的一种基本起跑姿势，它是田径教学中跑的重要组成部分，在水平一中也有体现，是小学体育教学中必学的内容之一，可以发展学生灵敏、反应、协调素质，培养跑的正确姿势，提高跑的能力。三、学情分析：六年级的学生，这个年龄段的学生具有活泼好动，想象力丰富，求新求变的心理特点，但注意力容易转移，自控...
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 篇8：折扣（教案）数学六年级下册折扣（教案）数学六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：折扣教学目标1、感知“折扣”在生活中的应用，理解打折的意义，掌握有关“折扣“问题的计算方法，培养学生初步的问题意识。2、培养学生根据实际情况选择最佳方案与策略的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力。3、提高学生能自觉运用所学到的数学知识解决生活实际的意识，学活用数学的眼光来看待周围的事物，感受数学的魅力。4、进一步让学生感受数学和人们生活的密切关系，体会到数学的价值。重点难点感知“折扣”在生活中的应用，理解打折的意义，掌握有关“折扣“问题的计算方法。在理解“折扣”意义的基础上，掌握有关“折扣“问题的计算方法，并能正确计算。学会合理、灵活的选择方法来解决相关的实际问题。教...
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  篇9：成套动作（教案） 体育六年级下册成套动作（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：成套动作教学目标认知目标使学生了解健美操的应用价值以发展身体素质。技能目标运用讲解、示范、练习等方法,使90%以上的学生掌握健美操基本动作的拓展及创编技巧,激发学生的学练兴趣。情感目标培养学生积极创新,克服困难,善于表现自我的良好品质。学情分析本课教学对象是六年级女生,正处于青春初期,朝气蓬勃、富于想象和挑战,好胜心强,爱表现自己,因此对本课表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势,并极易扩散,所以注意力集中时间不长。因此,教学应突出重点,在短时间内解决本课重点和难点,该班学生的各方面素质比较好,同学间团结互助,班集体初步形成,有一定的凝聚力和合作意识,心...
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 篇10：耐久跑（教案） 体育六年级下册耐久跑（教案） 体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：耐久跑新设计设计特色与亮点:本课以“马拉松”跑为背景,带领学生参加一场“悦跑青春”的马拉松比赛,学生通过完成MINI5公里挑战、健康10公里跑、半程马拉松跑,学习掌握耐久跑的跑步节奏,培养学生对耐久跑的兴趣。另外通过不同线路设计,层层递进,解决了耐久跑练习的枯燥性。本节课音乐贯穿始终,用音乐节奏引入这节课的学习内容,又将音乐节奏作为练习的一种手段。教学目标1、认知目标:通过马拉松知识的介绍,激发学生对耐久跑的学习兴趣,使学生掌握正确的耐久跑跑步节奏。发展学生耐力素质和跑的能力。2、技能目标:进一步学习呼吸节奏与步伐节奏的合理配合,使90%以上学生能够清晰完成对耐久跑过程中速度及节奏...
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 篇11：人美版 六年级下册美术 3装饰色彩 教案人美版 六年级下册美术 3装饰色彩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《装饰色彩》教学设计教材分析一、教学目标1、知道装饰色彩在生活中和艺术中的应用，了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。2、能力目标：学习和掌握装饰色彩的用色方法，运用装饰色彩创作装饰画。3、了解色彩的写实性与装饰性的区别，在教学体验中感受装饰色彩的美感，培养学生热爱民族艺术的情感。二、教学重点与难点教学重点：了解民间艺术中装饰色彩的特点和表现方法。学习和掌握装饰色彩的用色方式方法，运用装饰色彩创作装饰画。教学难点：装饰画的造型突出夸张变形，色彩对比强。教具准备：教学课件、水粉用具、学生优秀作业。教学过程一、导入新课课件展示：出示摄影《耱地》和农民画《耱地》对比有什么不...
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  篇12：综合练习（教案） 美术六年级下册综合练习（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：综合练习--素描教学目标1.了解素描的多样性及其主要特征。2.通过主题创作素描作品,让学生尝试多样的素描风格。3.领悟素描艺术更广博的形式特征,从中获得更全面的认知,增强绘画自信心。学情分析学生对于“素描”报有浓厚的学习热情。对于大多数未接受绘画专门训练的学生来说素描是一种神秘的技能;而对于已在学习素描的学生来说,对素描的认识往往局限于石膏写生,又是偏颇狭隘的。学生渴望了解并希望能够绘制一幅精彩的素描,但认为只有画家才有此能力,心存自卑。因此我们所展现给学生的素描世界,就应该是宏观的、概略性的、宽泛的,让学生在一个有宽广自由度的条件下了解“素描”的广泛含义,增强绘画自信心。重点难...
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 篇13：湘美版 六年级下册 美术 第6课 唱大戏 教案湘美版 六年级下册 美术 第6课 唱大戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课《唱大戏》活动一 教案教学目标：1.让学生认识、了解我国传统戏曲的种类及戏曲人物造型的特点等方面的知识，感受戏曲表现的魅力。2.让学生了解戏曲脸谱的分类和特点，学会绘制脸谱的方法。3..感受和体验我国传统文化的魅力，激发学生的学习热情，培养他们热爱传统艺术的思想感情，提高审美能力。教学重点：认识、了解我国传统戏曲的种类及戏曲人物造型的特点等方面的知识。教训难点：了解戏曲脸谱的分类和特点，学会绘制脸谱的方法。教学流程：师：今天在上课前我们先来欣赏一段视频。（播放《打龙袍》视频）生：......师：同学们，你们知道刚才看到的戏曲形式是什么吗？生：......师：对...
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 篇14：立定跳远（教案）人教版体育六年级下册1立定跳远（教案）人教版体育六年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学方法，启示学生自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，同时在教学中关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。培养学生合作意识和社会适应能力，形成积极自动的学习与生活态度。二、学情分析本次课的教学对象是六年级学生，每班40人左右。由于现阶段的孩子正处于青春发育期，从生理上看，身体骨骼、肌肉、韧带、关节都处在快速增长时期；从心理上看，这一阶段学生的思维敏捷、模仿能力强，体能恢复快，求知欲强，是开展体育锻炼的...
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  篇15：六年级下册美术教案-《6画扇面》 人教版六年级下册美术教案-《6画扇面》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《6画扇面》一．教学目标：1、知识：通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。2、技能：尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让学生掌握扇面作画的特点及步骤。3、情感：通过学习、欣赏，了解我国丰富的扇文化，从而增强学生的民族自豪感。体验扇子的实用性，增强学生的生活情趣。二．教学重难点教学重点：1、通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形式。2、扇面的构图与布局。教学难点：1、了解扇面画的装饰作用，体会扇面画之美2、用水墨技法绘制扇面，注意扇面的构图与布局，题字的方式，要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。三．教学过程：...
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  篇16：苏教版小学数学六年级下册 大树有多高 教案苏教版小学数学六年级下册 大树有多高 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级下册数学《大树有多高》教学设计这部分内容是在学生掌握了比的相关知识，特别是学习了如何求比值之后安排的一个实践活动——测量树、旗杆、楼房的高度。这些物体都比较高，它们的高度很难用尺子直接度量，要通过“在同一地点，同时测得的竿长和影长的比值相等”的规律，间接获得。因此发现和应用这个规律是本次实践活动的重点。“量量比比”—— 发现规律通过在太阳光下，把几根同样长的竹竿直立在地面上，使学生懂得什么叫影长、如何测量影长并体会和发现在同一时间、同样长的竹竿的影长相等。在此基础上再把几根长度不同的竹竿直立在地面上，按照表格的要求，分别测出每根竹竿的长度及影长，算出竿长与影长的比值，发现竹竿...
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  Tags：六年级,下册,法制教育,教案,精选
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