篇1：人教版六年级下册第二单元《折扣》课件+教学设计+同步练习+学案人教版六年级下册第二单元《折扣》课件+教学设计+同步练习+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《折扣》教学设计课题 折扣 单元 二 学科 数学 年级 六学习目标 1. 经历了解信息,解决“折扣”问题的过程。2. 理解“打折”的含义,以及折扣与分数、百分数之间的关系;会解答有关“打折”的问题。3. 体验百分数在现实生活中的广泛应用,获得用数学解决问题的成功体验,丰富学生的生活经验。重点 理解折扣与分数、百分数的含义。难点 解决有关“折扣”的实际问题。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、创设情境，激趣导入师:同学们,在我们刚刚度过的寒假生活中,你们注意到了没有,好多商家为了促销商品,举行了促销活动。把你们知道的情况说一说...
图片详情：
  篇2：六年级下册数学教案-2 百分数（二）1折扣人教版六年级下册数学教案-2 百分数（二）1折扣人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名
单位名称
填写时间 2020年6月20日
学科 数学 年级/册 六年级（下） 教材版本 人教版
课题名称 第二单元 《百分数(二)解决问题》
难点名称 结合具体情境，运用百分数的知识理解“满几减几”问题，并解决生活中的实际问题。
难点分析 从知识角度分析为什么难
对“满几减几”问题的关键是在理解的基础上，要分情况谈论，学生具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 关键要引导学生理解在总价中取标准，几个标准就要减去几个相应的钱数，不满标准的零头部分不优惠。
难点教学方法
1、结合具体情境，综合运用百分数的知识，通过举例验证的方式，归纳出解决百分数问题的...
图片详情：
  篇3：人教版六年级下册数学 2.1 折扣 课件（19张PPT）人教版六年级下册数学 2.1 折扣 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)情境引入商家为了提高营业额经常搞哪些促销活动？有奖销售打八折第二件半价满500送80买五送一你知道这些活动的大概意义吗？2 百分数（二）折扣1.结合具体情境，理解“打折”的含义。2.能利用折扣和百分数之间的关系，解决折扣问题，提高解决问题的能力。3.体会折扣在现实生活中的应用价值，懂得数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和信心。学习目标导单 1折扣的认识店庆5周年，电器九折，其他商品八五折什么叫做“九折”？“八五折”又是什么意思呢？请仔细阅读课本第8页上面的内容，你能知道下列知识吗？精读教材1.什么是打折？商场降价出售商品...
图片详情：
   篇4：人教版 数学六年级下册 第二周测评卷：折扣、成数、税率（pdf版）人教版 数学六年级下册 第二周测评卷：折扣、成数、税率（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：附加题：8500米乙：420×65%=273（元）7.508.809.1110.1-211.350参考答案第二周测评卷260<273,选甲商场更省钱104一、1.60652.19503.十分之七70%十273-260=13(元)二、1.V2.×3.×4.×5.×第一周测评卷分之七点五75%4.20005.1206.二第三周测评卷三、1.C2.C3.A4.C5.C一、1.正负2.+300-600收人6000元7.158.应纳税额应纳税额9.172.5一、1.本金利息2.利息利率3.利息=本四、1.+3180-500-300+300-1503.负二百+0.94....
图片详情：
 篇5：冀教版（新）六上-第五单元 1.折扣问题【优质教案】冀教版（新）六上-第五单元 1.折扣问题【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅折扣问题教学目标：1．使学生懂得商业打折扣的应用题的数量关系，与“求一个数的百分之几是多少”应用题的数量关系相同，并能正确解答这些应用题。2．提高学生能自觉运用学到的数学知识解决生活实际的意识，培养问题解决的能力。教学重点：在理解“折扣”意义的基础上，懂得求折扣应用题的数量关系与“求一个数的几分之几是多少”的应用题数量关系是相同的，并能正确计算。教学难点：能应用这个知识解决生活中的相关问题。教具准备：课件教学过程：一、情景引入，学习新知。1．师：同学们，每到节假日时，各大商场都会举行各种促销活动。打折就是一种促销方式。（电脑出示商场...
图片详情：
  篇6：苏教版（新）六上-第六单元 3.折扣问题【优质教案】苏教版（新）六上-第六单元 3.折扣问题【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅折扣问题教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册99页例9、练一练，第100页练习十六第7-10题。教学目标：1.让学生理解商品打折出售的含义，学会列方程解答“已知一个数的百分之几是多少求这个数”的实际问题，理解不同形式的有关打折的简单问题之间的联系，会解答此类问题。2.让学生在学习过程中进一步体会列方程解答实际问题的价值和意义，进一步培养模型思想，进一步体会数学与现实生活的联系，增强数学应用意识，提高分析问题、解决问题的水平。教学重点：理解折扣含义，学会列方程解答简单的百分数实际问题教学难点:灵活运用数量关系解决关于折扣的不同实际问...
图片详情：
  篇7：人教版六年级下册数学2.1折扣课件(共21张PPT)人教版六年级下册数学2.1折扣课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)折扣学习目标能解决在生活中的实际问题。培养学生运用知识解决实际问题的能力。教学重，难点沟通“折扣”与百分数之间的联系，会合理、灵活地运用所学知识解决生活中的实际问题。会合理、灵活地运用所学知识解决生活中的实际问题。教学重点：教学难点：goal-end复习引入什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。180 × 85% ＝ 153 （元）原价八五折现价折数＝×仔细观察算式，小组讨论你发现了什么？新课讲解方 法（1）1）如果原价是100元的毛衣，打七折，猜一猜现在的价钱会是多少元？动脑筋想一想新课讲解什么叫折扣？商场有...
图片详情：
  篇8：人教版六年级下册数学教案-2.1 折扣人教版六年级下册数学教案-2.1 折扣资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 百分数(二)折 扣教学内容人教六年级下册教材第8页折扣的含义及例1。内容简析折扣:通过阅读有关折扣的内容,初步理解折扣的含义,了解折扣与百分数的关系。例1:通过阅读有关折扣的实际问题,运用折扣与百分数的关系来解决例1。教学目标1.明确折扣的含义,能熟练地把折扣写成分数、百分数,正确解答有关折扣的实际问题。2.学会合理、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。3.感受数学知识与生活的紧密联系,激发学生的学习兴趣。教学重难点重点:会解答有关折扣的实际问题。难点:合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。教法与学法1.在教法上,教师多引导学生...
图片详情：
    篇9：2.1折扣（课件） 数学六年级下册(共21张PPT)人教版2.1折扣（课件） 数学六年级下册(共21张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版六年级下1 折扣第2单元 百分数读出下面各数。20%读作：百分之二十 1%读作：百分之一 0.3%读作：百分之零点三579%读作：百分之五百七十九100%读作：百分之一百 20% 1% 0.3% 579% 100%方 法 一电器九折,其他商品八五折看到图片你知道了哪些信息 商城降价出售商品就是打折扣销售。几折就表示十分之几,就是原价的百分之几十。爸爸，什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。几几折就表示百分之几,就是原价的百分之几十几。方 法 二打折是什么意思？打折就是降价出售商品。打折就是按照原价的百...
图片详情：
     篇10：人教版六年级下学期数学《折扣》教案人教版六年级下学期数学《折扣》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《折扣》教学设计教学目标1、借助生活情境理解折扣的意义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，并正确解答有关折扣的实际问题。2、学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。3、进一步感受数学和人们生活的密切联系，体会到数学的价值重点难点重点：理解折扣的意义，会解决有关折扣的问题。难点：合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。教学过程【导入】创设情境，激发兴趣 。1、师：同学们，你们购过物吗？享受过打折优惠吗？你们买过打折商品吗？谁来说说他们是怎样进行促销的？（学生汇报）2、老师也收集了一些商店搞促销活动的图片，同学们请看大屏幕（课件出示商场打折的情景图），从图...
图片详情：
 篇11：人教版六年级下册数学教案：2 百分数（二）1折扣（表格式）人教版六年级下册数学教案：2 百分数（二）1折扣（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：附
教师姓名
单位名称
填写时间 2020年8月23日
学科 数学 年级/册 六年级（下） 教材版本 人教版
课题名称 折扣问题
难点名称 灵活运用折扣解决实际问题
难点分析 从知识角度分析为什么难 折扣是新知识点，将折扣转化成百分数，灵活运用折扣解题固然有点难度
从学生角度分析为什么难 学生对解决百分之数数学实际问题中，很难找准已知量，和已知量对应的百分之几。在这里要将折扣问题转化成百分数问题解决。根据多数学生思维还未能及时反应几折就是按原价的百分之几出售。特别是知己便宜的钱。折扣求原价。大部分学生未能及时反正过来
难点教学方法 1.通过学生自己默读找出折扣的含义...
图片详情：
  篇12：人教版数学六年级下册2.1 折扣 课件(共16张PPT)人教版数学六年级下册2.1 折扣 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)2022年春人教版数学六年级下册数学精品课件《百分数(二）》第一课时 折扣小学数学情景导入分小组讨论图片中的折扣是什么意思，说一说你在生活中还见过哪些折扣？探究新知“八五折”又是什么意思呢？八五折就是原价的85%。那么“九折”就是……折扣的意义：商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称（ ）。打折几折就表示（ ），也就是（ ），几几折表示（ ）。十分之几百分之几十百分之几十几探究新知爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？180×85...
图片详情：
   篇13：2.1折扣人教版数学六年级下册（课件）- 数学六年级下册(共17张PPT)2.1折扣人教版数学六年级下册（课件）- 数学六年级下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2.1折扣目标理解打“折”的意义和计算方法,正确的列式计算。 提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,培养学生善于观察、乐于思考、敢于表达的良好学习习惯。 使学生体验到生活中处处有数学,激发学生学数学、用数学的兴趣。goal-start教学重难点沟通“折扣”与百分数之间的联系。合理、灵活地运用所学知识解决生活中的实际问题。教学重点：教学难点：goal-end一、复习引入什么叫做“八五折”？八五折就是原价的85%。商店大减价出售商品，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，打八折出售，是按原价的80%出售。商场...
图片详情：
     篇14：人教版数学六年级下册 2.1折扣 课件(共19张PPT)人教版数学六年级下册 2.1折扣 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2022年春人教版数学六年级下册数学精品课件折扣 例1人教版 六年级下册学习目标通过解决实际问题，使学生体会数学与实际生活的联系，同时通过对同一商品不同促销手段的对比分析，培养学生全面思考、理性消费的好品质。在解决实际问题的过程中，培养学生观察、分析、推理、概括的能力，同时使学生学会灵活合理地选择方法；能正确理解“打折”的含义，理解原价、现价和折扣之间的关系，能解决生活中和折扣有关的问题；店庆5周年，电器九折，其他商品八五折打九折出售，就是按原价的90%出售。爸爸和小雨想到百货商城买东西，正好商城搞促销。什么叫做“九折”？“八五折”又是什么意思呢？...
图片详情：
     篇15：人教版六年级下册2.1 折扣 同步练习（基础巩固+能力提升）（含答案）人教版六年级下册2.1 折扣 同步练习（基础巩固+能力提升）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2单元 百分数（二）第1课时 折扣基础巩固1.晚上9:00，乐乐爸爸为乐乐妈妈买了一束原价为120元的玫瑰花，应付多少钱 晚上7:00以后一律八折想：几折就表示( )，也就是百分之几十。花店打八折就是按原价的( )％出售。列式解答: .如果爸爸又买了一束康乃馨(原价为100元/束)，比原价便宜多少钱 。2.帮售货员阿姨填写价签。产品名：运动鞋 产品名:胸花现价:640元 现价:(...
图片详情：
  Tags：六年级,下册,折扣,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
