篇1：冀教版小学数学六年级下册《用正数、负数表示意义相反的量》课件（15张PPT）冀教版小学数学六年级下册《用正数、负数表示意义相反的量》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)用正数、负数表示意义相反的量冀教版六年级下册第一单元+10-10日期 收支情况（元）家庭收支记事卡某天银川市的最低气温是-2℃。-2某地的海拔高度是-2米。小明的身高被记录成-2厘米。某天银川市的最低气温是-2℃。0℃13℃-2℃某地的海拔高度是-2米。同桌合作要求一人画图，一人建议怎样画。银川的海拔高度是+1134米。小明的身高被记录成-2厘米。六年级学生的平均身高是150厘米。150cm148cm姓名 记录身高 真实身高小明 -2厘米 （ ）厘米小丽 +6厘米 （ ）厘米小军 0厘米 （ ）厘米小芳 （...
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   篇2：冀教版小学数学六年级下册 坑里坑外的数学——与乘法分配律有关的计算 课件（27张PPT）冀教版小学数学六年级下册 坑里坑外的数学——与乘法分配律有关的计算 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)前测抢红包争当优秀小讲师错例分析错例分析为什么？×26＋74×=(26+74)××26＋74×≠(26+74)××26个74个100个+=++...+++...+++...+×26＋×74=(26+74)×a+a+……a + a+a+……a = a+a+……ab个ac个a(b+c)个ab×a+c×a =（b+c） × aa+a+……a - a+a+……a = a+a+……ab个ac个a(b-c)个ab×a-c×a =（b-c） × ab×a + c...
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    篇3：苏教版小学数学六年级下册4.《比例的基本性质》课件(共14张PPT)苏教版小学数学六年级下册4.《比例的基本性质》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)比例的基本性质用2,3,4,6可以组成哪些比例？数学小讲师2 ：3 = 4 ：62 ：4 = 3 ：63 ：2 = 6 ：43 ：6 = 2 ：41、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比．2、什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。3、什么叫做比的基本性质？比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。知识梳理组内交流，汇报展示：1.什么叫做比例？2.什么样的两个比才能组成比例？3.比和比例有什么区别？比 4︰6 由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。2︰3＝4︰6 由四个数组成，是一个等式。知识梳...
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     篇4：西师大版小学数学六年级下册《数的运算（四则运算复习）》课件（15张PPT）西师大版小学数学六年级下册《数的运算（四则运算复习）》课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学数学总复习数的运算（2）5400-2940÷28×27四则混合运算的顺序：①一个算式里只有乘、除法或者只有加、减法，要按照从左到右的顺序依次进行计算;②在没有括号的算式里，要先算乘、除法，再算加、减法；③有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的.5400-2940÷28×27①3.87＋2.99 ②75.2-19.8③10.47-5.68-1.32 ④5.39-2.88-1.39⑤4.37＋ ＋0.63＋ ⑥1.25×72⑦38×56＋44×56 ⑧94×101简便运算：把以上简算的式题进行...
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   篇5：青岛版小学数学六年级下册 用比例的知识解决问题 课件（共20张PPT）青岛版小学数学六年级下册 用比例的知识解决问题 课件（共20张PPT）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共20张PPT)自信合作认真智慧创新判断下面两种量是否成比例？成什么比例？并说明理由。1、速度一定，所行的路程和时间。 2、总价一定，单价和数量。3、出盐率一定，晒出的盐和海水的质量。4、书的总本数一定，每包的本数和包装的包数。5、总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。判断两种相关联的量是否成比例的关键是什么？根据这些信息，你能提出什么问题？从图中你了解到了哪些数学信息？2个箱子能装24瓶啤酒,现有480瓶啤酒……4802 ？480÷（24÷2）＝40（个）答：480瓶啤酒，需要40个箱子。2个箱子能装24瓶啤酒,现有480瓶啤酒,需要几个箱...
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  篇6：人教版小学数学六年级下册3.1.3 《圆柱的体积》课件 (共12张PPT)人教版小学数学六年级下册3.1.3 《圆柱的体积》课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)北师大版 小学数学六年级下册 第一单元物体所占空间的大小，叫做物体的体积。圆柱的体积是不是也等于底面积×高,V=Sh ？想一想，怎样计算圆柱的体积呢？C÷2长宽圆的面积圆周长的一半长方形的面积＝长×宽长方形的面积圆的半径×圆的面积2自学提示：把圆柱体切割拼成近似的（ ），它们的（ ）变了，（ ）不变。长方体的底面积就是圆柱体的（ ），长方体的高就是圆柱体的（ ），因为长方体的体积=（ ），所以圆柱的体积=（...
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     篇7：苏教版小学数学六年级下册 绘制平面图 教案苏教版小学数学六年级下册 绘制平面图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《绘制平面图》教学设计教学目标：1.使学生能看懂简单的平面图，明确一张简易的平面图所要包含的基本要素；能确定具体场所的方向、形状和位置关系，合理选用测量工具测量距离；能综合应用图形、测量、比例尺等知识绘制平面图。2. 使学生在测量和绘制的过程中，了解绘制平面图的基本过程,感受图形、位置确定、测量、比例尺等知识、方法的应用，发展空间观念。3.使学生在实践活动中，沟通数学与生活的联系,感受数学知识的价值培养应用意识和综合应用能力,培养团结互助、合作交流等良好品质。教学重点：绘制具体场所(建筑物)的平面图。教学难点：正确测量并选择合理的比例尺绘制平面图。教学准备：准备测量所需的卷...
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 篇8：苏教版小学数学六年级下册 制订旅游计划 教案苏教版小学数学六年级下册 制订旅游计划 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：制订旅游计划教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第107-109页综合与实践制订旅游计划。教材分析：本次活动是"数与代数""统计与概率"部分知识的综合应用，主要引导学生在为小芳一家规划旅游行程、进行旅游费用预算，以及为自己家制定一个外出旅游计划的过程中，体验综合运用所学知识解决问题的过程，感受数学知识的应用价值，提高发现和提出问题、分析解决问题的能力，提升数学素养。教材安排了提出问题、费用预算、尝试实践、回顾反思四个环节的活动。学情分析:本节活动课安排在小学六年级下册总复习后面，是对小学六年所学知识的综合应用。学生已经学完了小学六年的数学知识，掌握了一定的计算方法和统计知识，...
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    篇9：人教版小学数学六年级下册 2.2 成数 课件(共18张PPT)人教版小学数学六年级下册 2.2 成数 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2.2成数人教版数学六年级下册学习目标1．理解成数的意义，以及成数与分数、百分数之间的关系。2．能应用成数进行简单实际问题的计算，进一步提高百分数有关知识的实际应用能力。热身练习李庄去年种小麦50公顷，今年种小麦60公顷，今年比去年多种小麦百分之几？小华家承包了一块菜田，前年收白菜41.6吨，去年比前年多收了25%。去年收白菜多少吨？情境导入什么是成数？今年我省油菜籽比去年增产二成。探究新知成数成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。“一成”就是十分之一，改写成百分数是10%。农业收成，经常用“成数”来表示。你知道什么是成数吗？探究...
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  篇10：人教版小学数学六年级下册3.1.3《 圆柱的体积》 课件 (共12张PPT)人教版小学数学六年级下册3.1.3《 圆柱的体积》 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)高h长a宽b棱长a长方体的体积＝长×宽×高V长=a b hV正=a3V=S底h正方体的体积=棱长×棱长×棱长高长宽棱长棱长棱长（高）高将圆分成若干等分分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。rC2圆 的 面 积 = πr 2把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。底面积高公式推导圆柱的体积＝ 底面积 × 高＝ 底面积 × 高V ＝ Sh长方体的体积圆柱体的体积VSh＝ πr 2h
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    篇11：青岛版小学六年级数学下册《式与方程》（教案+课件+课时练）青岛版小学六年级数学下册《式与方程》（教案+课件+课时练）资料可供全国地区适用。
大致详情：《式与方程》基础练习1．填空。（1）三个连续偶数的和3m，则这三个偶数中，最小的一个数是（ ）。（2）张老师买了3个足球，每个足球x元，他付给售货员300元，那么3x表示（ ），300-3x表示（ ）。（3）一个边长是现分米的正方形，边长增加1分米后，面积可以增加（ ）平方分米。2．解方程。37.8+15x=59.4 3/20：18%=6.5/x3.列方程解应用题。（1）王庄今年植树483棵，今年植树的棵数比去年的2倍还多37棵。去年植树多少棵？（2）一张崂山门票的售价是150元，比一张优惠票贵2/13。 一张崂山优惠票的售价是...
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 篇12：苏教版小学数学六年级下册 大树有多高 教案苏教版小学数学六年级下册 大树有多高 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级下册数学《大树有多高》教学设计这部分内容是在学生掌握了比的相关知识，特别是学习了如何求比值之后安排的一个实践活动——测量树、旗杆、楼房的高度。这些物体都比较高，它们的高度很难用尺子直接度量，要通过“在同一地点，同时测得的竿长和影长的比值相等”的规律，间接获得。因此发现和应用这个规律是本次实践活动的重点。“量量比比”—— 发现规律通过在太阳光下，把几根同样长的竹竿直立在地面上，使学生懂得什么叫影长、如何测量影长并体会和发现在同一时间、同样长的竹竿的影长相等。在此基础上再把几根长度不同的竹竿直立在地面上，按照表格的要求，分别测出每根竹竿的长度及影长，算出竿长与影长的比值，发现竹竿...
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  篇13：冀教版小学数学六年级下册 认识负数和整数 教案冀教版小学数学六年级下册 认识负数和整数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识负数和整数》教学内容：冀教版六年级下册第一单元例2、例3教学目标1、知识和技能：初步了解负数的意义，会读、写负数；知道整数包括正整数、零和负整数，能用直线上的点表示整数，会比较简单整数的大小；初步体会用正、负数表示意义相反的量。2、问题解决与数学思考：经历认识正、负数，用直线上的点表示整数、用正负数表示生活中简单事物的的过程，3、情感、态度和价值观：积极参加数学活动，对负数充满好奇心，感受数学与生活的联系。教学重点：了解正、负数的意义，会读、写负数。能用直线上的点表示整数，会比较简单整数的大小。初步体会用正负数表示意义相反的量。教学难点：用直线上的点表示整数，用正负数表示意...
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 篇14：小学数学人教版六年级下册负数 （30张ppt)小学数学人教版六年级下册负数 （30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1、小明的妈妈在银行里存入了500元，用“+500”表示，那么取出500元，应该用____表示。2、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是____摄氏度。-500-5小红家和小明家的中间有一颗大树，小红家在大树东面500米的地方，小明家在大树西面500米的地方。请你用自己的方法表示小明家、小红家和大树的位置。0+1+2+3+4+5+6+7+8+500-1-2-3-4-5-6-7-500自学例31、在同一个方向上，谁离大树的距离近？为什么？2、在整条数轴上，谁离大树最远，为什么？3、-1...
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     篇15：小学数学 苏教版六年级数学下册课件-6.3反比例 (21张ppt)小学数学 苏教版六年级数学下册课件-6.3反比例 (21张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)反比例下表中的两种量是不是成正比例？为什么？数 量 （本）总 价 （元）10.701.402.804.206.302469总 价数 量＝ 单价（一定）成正比例成正比例的量有什么特征？（1）两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。（2）两种量中相对应的两个数的比值一定。例3用60元去购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表单价/元 1.5 2 3 4 5 6数量/本 40 30 20 15 12 10…………1、当单价变化时，数量是否也随着...
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    篇16：小学数学苏教版六年级上测量体积课件(共21张PPT)小学数学苏教版六年级上测量体积课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)测量体积准备以下学习用品数学书笔计算器草稿本可以测量哪些物体的体积？怎样测量？测量体积复习长方体和正方体的体积测量方法规则形状的物体体积测量方法不规则形状的物体体积测量方法明确任务测量体积复习长方体和正方体体积测量方法长方体、正方体的体积就是指它所占空间的大小什么是长方体、正方体体积？复习长方体和正方体体积测量方法1立方厘米1立方分米1立方米……怎么测量？体积单位9厘米4厘米3厘米4分米复习长方体和正方体体积测量方法长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长=棱长 9厘米4厘米3厘米4分米测...
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   Tags：小学,六年级,数学,下册,ppt
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