篇1：小学数学人教版六年级下册负数 （30张ppt)小学数学人教版六年级下册负数 （30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)1、小明的妈妈在银行里存入了500元，用“+500”表示，那么取出500元，应该用____表示。2、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是____摄氏度。-500-5小红家和小明家的中间有一颗大树，小红家在大树东面500米的地方，小明家在大树西面500米的地方。请你用自己的方法表示小明家、小红家和大树的位置。0+1+2+3+4+5+6+7+8+500-1-2-3-4-5-6-7-500自学例31、在同一个方向上，谁离大树的距离近？为什么？2、在整条数轴上，谁离大树最远，为什么？3、-1...
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  篇2：小学数学人教版六年级下计数问题 课件(共18张PPT)小学数学人教版六年级下计数问题 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)计数问题还记得线段有什么特点吗？ABC一、复习引入例1、（1）图中有几条线段？ABCDE（1）定左端点：数基础线段检验：（2）数端点：4 4 4 4 45 ×4 ÷2=10（条）二、讲授新课4+3+2+1=10（条）4+3+2+1=10（条）（2）、下面图中各有几条线段 A B C D E F GA B C D E F G H6+5+4+3+...
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    篇3：人教版小学数学六年级上册4比 比的化简课件(共24张PPT)人教版小学数学六年级上册4比 比的化简课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)比与除法、 分数有 什么关系？比 前项 比号： 后项 比值除法 被除数 除号÷ 除数 商分数 分子 分数线— 分母 分数值商不变规律：被除数和除数同时乘以或除以相同的数（0除外），商不变。分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变。比？比的基本性质比的前项和后项同时除以或乘以相同的数（0除外），比值不变。比的化简六年级上学期调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水，我用了2小杯蜂蜜、18小杯水。哪杯水更甜？思考题：① 用什么方法比较哪杯水更甜？②如何化简比？③比的化简和分数的约分...
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  篇4：人教版小学数学六年级下册 比和比例 课件(共15张PPT)人教版小学数学六年级下册 比和比例 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)基本练习0.48÷0.4＝ 0.25×40＝100×1％＝0.25×40＝ 1.2101＝10＝比 比例意义基本性质比和比例的意义和基本性质表示两个比相等的式子叫做比例.两个数相除又叫做两个数的比.比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外),比值不变.在比例里,两个内项的积等于两个外项的积.比 前项 比号 后项 比值分数除法比和分数、除法的关系分子分数线分母分数值被除数除号除数商一般方法 结果求比值化简比求比值和化简比的区别根据比的意义，用前项除以后项。是一个商，可...
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     篇5：人教版小学数学六年级毕业试卷（含答案）人教版小学数学六年级毕业试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学六年级毕业试卷（考试时间：80分钟，总分：100分，本试卷所有的π取3.14）一、填空（20分）1、地球和太阳的平均距离是一亿四千九百六十万千米，横线上的这个数写作（ ），省略这个数“亿”位后面的尾数大约是（ ）亿千米。2、 2.5时=（ ）分 7.65立方米=（ ）立方分米 1吨50千克＝（ ）吨3、（ ）∶20＝4∶（ ）＝0.2＝＝（ ）%4、李明在美团订了一张影片《摔跤吧！爸爸》的票，买的时候正在进行六折促销优惠活动，只要24元。影片《摔跤吧！爸爸》原定票价是（...
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 篇6：青岛版小学数学六年级下册《立体的截面》课件(共69张PPT)青岛版小学数学六年级下册《立体的截面》课件(共69张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共69张PPT)立体的截面综合与实践——用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面.从不同的角度去截一个几何体，所得到的截面就有可能不同。斜着截几何体截得的面叫斜截面.水平截几何体截得的面叫横截面.沿垂直于水平面的方向（竖直方向）截得的面叫纵截面.活动：探究正方体的截面小组合作要求：组内成员先交流，再分别用小刀切正方体萝卜，将截面的形状画在合作单上，并展示探究成果。木门截面实木复合地板截面通过本次实践活动，你有什么收获？三棱柱三棱锥三棱柱三棱锥谢谢！E正方体的截面形状演示YoUu1wie3◆0①画0100…一C4三县国国...
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    篇7：苏教版小学数学六年级下册《比例尺的意义》课件(共17张PPT)苏教版小学数学六年级下册《比例尺的意义》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)比例尺的意义数学小讲师北京到上海的距离大约是1200千米，可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟，这是为什么？在地图上爬脑筋急转弯.导入我们祖国的面积有960万平方千米960导入网重庆北京铁路长是2087公里导入6动手画一画：在练习本上画一条5厘米的线段。动脑想一想：在练习本上能画一条10米的线段吗？知识梳理组内探究，汇报展示：1、分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比例尺？2、什么是比例尺？怎样求一幅图的比例尺？3、比例尺1：1000表示的实际意义4、什么是数值比什么...
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    篇8：小学数学 苏教版 六年级下数的认识总复习课件（33张PPT）小学数学 苏教版 六年级下数的认识总复习课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)数的认识总复习（1)苏教版义务教育教科书小学数学六年级下册在小学6年的学习中，一共学了12册的数学教材。这些教材重约4.8千克面积大约有0.6平方米0大约上了1080节数学课。学习之路一步一个脚印共度过了43200分钟（合计2592000秒的美好时光。这些数学课占我们小学课程总时间的19%整理与复习数与代数的知识整数小数分数百分数负数把数送回家整数小数分数百分数梳理知识在研究单上用自己喜欢的方式自主整理数的知识梳理交流（1）举例说说怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数？小数的基本性质是什么？（2）你能说说整数和小数...
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   篇9：西师大版小学数学六年级上册 比例尺 课件（19张PPT）西师大版小学数学六年级上册 比例尺 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)比 例 尺第1课时比例尺 1：4600000表示 1cm 4600000cm,也就是46km。相当于实际距离图上距离小红家到学校实际距离有多远呢？10X11=110m答：小红家到学校实际距离有110m。自主学习：数学书P68 例2（2）先量一量、想一想，再说一说。比例尺10∶1比例尺1∶10先独立思考，再小组讨论：比例尺1∶10与比例尺10∶1有什么不同？这节课你有什么收获呢？A户型图比例尺 1∶200B户型图比例尺 1∶10020cm10cm...
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   篇10：苏教版小学数学六年级下册 制定旅游计划——广州三日游 课件（31张PPT）苏教版小学数学六年级下册 制定旅游计划——广州三日游 课件（31张PPT）资料可供广州市地区适用。
大致详情：(共31张PPT)广州三日游义务教育教科书六年级下册暑假去哪儿玩？例1快放暑假了，小明期待着与爸妈参加“广州三日游”。你能帮小明设计一个旅游计划吗？比一比，哪个方案最受欢迎？明确计划要求去旅游前，我们要考虑哪些事情？广州市面积7263平方公里，海珠区面积102平方公里。广州市面积大约相当于（ ）个海珠区面积。72广州著名景区分布图长隆欢乐世界广州塔在选择出行方式和旅游景点时，要尽量考虑什么？小组讨论讨论交流，完善行程计划1.分组汇报行程方案。2.同伴互评。合作修改、完善本组的行程方案。交通 住宿 餐饮 市内交通 景点门票 其他 合计成...
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   篇11：小学数学人教版六年级下统计复习教案小学数学人教版六年级下统计复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.统计与概率（二稿）第1课时 统计(1)学习目标经历知识整理、汇报交流的活动，进一步巩固所学的统计知识，培养梳理知识结构的能力以及表达能力。2.通过整理、观察、比较、分析信息，形成统计观念，发展数据分析观念和用事实来分析和解决问题。3.进一步体会数学与生活的紧密联系，形成尊重事实、用辩证的眼观看待数据，形成科学的世界观与方法论。教学重点：复习整理各类统计图表在描述数据方面的主要特点。教学难点：.灵活应用各种统计图表，综合运用所学知识分析、解决问题。教学过程一、视频导入，揭示课题（3分）师：同学们，你们有了解过上海疫情是几月份开始爆发的？生自由回答师：播放视频师：看了...
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  篇12：苏教版小学数学六年级上册 3.《整数除以分数》 说课课件（共39张PPT）苏教版小学数学六年级上册 3.《整数除以分数》 说课课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)——《分数除法》主题单元设计以理解算理为核心，关注学生问题解决能力的发展目录单元学习者分析单元教学内容分析课时教学背景分析单元教学目标与思路课时教学目标教学过程设计学习效果评价设计特色与教学反思与素养对接让素养落地十大核心概念培养的终极目标数学核心素养中国学生发展核心素养单元教学设计意图一单元教学设计意图五年级下册数学《分数除法》设计意图数的运算的“终点”运算的“大观念”运算的对象运算的意义算理与算法运算的应用分数运算涉及内容多、复杂除法的意义分数的意义运算间的联系问题解决二单元内容分析整体把握分数除法...
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     篇13：青岛版小学数学六年级下册 圆柱的认识 课件（45张PPT）青岛版小学数学六年级下册 圆柱的认识 课件（45张PPT）资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共45张PPT)圆柱的认识义务教育青岛版六年级下册长方体正方体生活中的圆柱侧面（曲面）底面底面高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。..底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO 底面底面侧面高OO...
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   篇14：小学数学苏教版六年级下第2课时 选择合适的统计图课件(共25张PPT)小学数学苏教版六年级下第2课时 选择合适的统计图课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第2课时 选择合适的统计图扇形统计图义务教育苏教版六年级下册一复习导入我们学过的统计图折线统计图能清楚地看出数量的增减变化趋势和变化幅度。条形统计图能直观地看出各个数量的多少。扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。知识点：根据实际需要选择统计图探究新知条形统计图扇形统计图折线统计图看图讨论下面的问题：（1）上面三幅统计图分别表示什么？扇形统计图是用扇形的面积大小表示各种课外阅读书占总数的百分比。折...
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    篇15：苏教版小学数学六年级下册 大树有多高 教案苏教版小学数学六年级下册 大树有多高 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级下册数学《大树有多高》教学设计这部分内容是在学生掌握了比的相关知识，特别是学习了如何求比值之后安排的一个实践活动——测量树、旗杆、楼房的高度。这些物体都比较高，它们的高度很难用尺子直接度量，要通过“在同一地点，同时测得的竿长和影长的比值相等”的规律，间接获得。因此发现和应用这个规律是本次实践活动的重点。“量量比比”—— 发现规律通过在太阳光下，把几根同样长的竹竿直立在地面上，使学生懂得什么叫影长、如何测量影长并体会和发现在同一时间、同样长的竹竿的影长相等。在此基础上再把几根长度不同的竹竿直立在地面上，按照表格的要求，分别测出每根竹竿的长度及影长，算出竿长与影长的比值，发现竹竿...
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  篇16：冀教版小学数学六年级下册 认识负数和整数 教案冀教版小学数学六年级下册 认识负数和整数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识负数和整数》教学内容：冀教版六年级下册第一单元例2、例3教学目标1、知识和技能：初步了解负数的意义，会读、写负数；知道整数包括正整数、零和负整数，能用直线上的点表示整数，会比较简单整数的大小；初步体会用正、负数表示意义相反的量。2、问题解决与数学思考：经历认识正、负数，用直线上的点表示整数、用正负数表示生活中简单事物的的过程，3、情感、态度和价值观：积极参加数学活动，对负数充满好奇心，感受数学与生活的联系。教学重点：了解正、负数的意义，会读、写负数。能用直线上的点表示整数，会比较简单整数的大小。初步体会用正负数表示意义相反的量。教学难点：用直线上的点表示整数，用正负数表示意...
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