篇1：人教版数学 八年级上册 因式分解平方差公式 课件(共16张PPT)人教版数学 八年级上册 因式分解平方差公式 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)14.3.2公式法(1)—用平方差公式分解因式和老师比比，你能快速算出下面（1）-（3）题吗？速算游戏（1）322-312（2） 592-412815()2715()2-（3）新知探索平方差公式：（a+b)(a-b)=a2-b2整式乘法：因式分解：这种分解因式的方法称为平方差公式法。a2-b2= (a+b)(a-b)看一看（１）公式左边：是将被分解的多项式，含有两项，且这两项异号，并能写成（ ）２－（ ）２的形式。(2) 公式右边:是分解的结果是：两个底数的和乘以两个底数的差的形式。))((22ba...
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     篇2：冀教版数学八年级上册12.3分式的加减 课件(共24张PPT)冀教版数学八年级上册12.3分式的加减 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)分式的加减做一做（1）（2）（3）温故知新同分母分数的加减法则：同分母的两个分数相加（减），分母不变，把分子相加（减）.探究与思考类比同分母分数的加减法运算法则，完成下面同分母分式的加减运算.（1）（3）（4）（2）归纳总结同分母分式的加减法则同分母的两个分式相加（减），分母不变，把分子相加（减）.做一做（1）（3）（2）分式加减法运算的结果要化为最简分式巩固练习（1）（2）中考链接1.（2013石家庄裕华二模）化简 的结果是（ ）A. B....
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    篇3：湘教版数学八年级上册 3.2立方根 课件（共24张PPT）+课后习题课件(共9张PPT)湘教版数学八年级上册 3.2立方根 课件（共24张PPT）+课后习题课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)习 题3.2 立方根1.判断下列说法是否正确，并说明理由.(1)±4是64的立方根；(2)-64没有立方根；(3)(-5)3的立方根是-5；(4)互为相反数的两个数的立方根也互为相反数. 64的立方根是4-64的立方根是 -42.体积为500 cm3的正方体魔方块，它的棱长大约是多少厘米(精确到0.01 cm) 3.求下列各数的立方根. ∵(-0.2)3=-0.008，∴-0.008的立方根是-0.2；∵(100)3=(102)3=106，∴106的立方根是100.4.计算： 5.填空：...
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    篇4：人教版数学八年级上册 14.2.2完全平方公式 课件(共21张PPT)人教版数学八年级上册 14.2.2完全平方公式 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第1课时14.2.2 完全平方公式八年级上册 RJ初中数学平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.两个数的和两个数的差积平方差两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.知识回顾1.了解并掌握完全平方公式.2.理解完全平方公式的推导过程，并会应用完全平方公式进行计算.学习目标课堂导入小明去市场买一种水果，价格为每公斤10.2元，现称出该水果为10.2斤，小明随即报出了要付现金104.04元.你知道小明为什么算得怎么快吗？计算下列多项式的积(1) (p+1)2=__________=_________；p2+2p+1(...
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  篇5：浙教版初中数学八年级上册 1.3 证明（1）课件（15张PPT）浙教版初中数学八年级上册 1.3 证明（1）课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1.3 证明（1）2、 当n=0,1,2,3,4时,代数式n2-3n+7的值分别是7,5,5,7,11,它们都是素数．那么,命题“对于自然数n,代数式n2-3n+7的值都是素数”是真命题吗 1、 “如图:线段AB和线段CD的长度完全相等”是真命题吗 通过观察,猜想结论,再动手验证（课本P16）命题“等腰直角三角形的斜边是直角边的 倍”是真命题吗？请说明理由。从命题的条件出发，根据已知的定义、公理、定理，一步一步推得结论成立，这样的推理过程叫做证明。证明命题“一个角的两边分别平行于另一个角的两边,且方向相同,则这两个角相等”是真命题.证明命题”一个角...
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    篇6：人教版数学八年级上册 14.2.1平方差公式 课件(共20张PPT)人教版数学八年级上册 14.2.1平方差公式 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)14.2.1 平方差公式乘法公式八年级上册 RJ初中数学知识回顾1.单项式乘以多项式法则：p(a+b+c)=pa+pb+pc (p，a，b，c都是单项式).2.多项式乘以多项式法则：(a+b)(p+q)=ap+aq+bp+bq (a，b，p，q分别是单项式).1.了解并掌握平方差公式.2.理解平方差公式的推导过程，并会应用平方差公式进行计算.学习目标课堂导入喜洋洋在计算980×1020时，觉得这道题的计算量很大，灰太狼得意的对喜洋洋说:“你把980×1 020变成形 (1 000-20)(1 000+20)不就简单多了吗？“你知道灰太狼运用了什么...
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    篇7：冀教版数学八年级上册16.3 角平分线 课件(共18张PPT)冀教版数学八年级上册16.3 角平分线 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)16.3 角平分线初中数学冀教版八年级上册1.角平分线的概念一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。C1OBA2在∠AOB中，∵∠1=∠2，∴射线OC是∠AOB的角平分线复习导入2、点到直线（或射线）的距离：PlABCD图中能表示点P到直线l距离的是 .过直线（或射线）外一点向这条直线（或射线）作垂线，垂线段的长度即为距离。pc注意：垂足、垂直符号1、角的对称性∠AOB是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线。OBCA12探究新知（1）不借助任何工具，能找到∠AOB的平分...
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    篇8：青岛版数学八年级上册 4.5方差第1课时 课件(共18张PPT)青岛版数学八年级上册 4.5方差第1课时 课件(共18张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第1课时4.5 方 差田径队的甲乙两名运动员在8次百米跑训练中，成绩如下表：教练想选择一名运动员参加比赛，该如何选择呢？序数 1 2 3 4 5 6 7 8甲的成绩/s 12.0 12.2 13.0 12.6 13.1 12.5 12.4 12.2乙的成绩s 12.2 12.4 12.7 12.5 12.9 12.2 12.8 12.3体育老师的烦恼？教学目标：1.了解方差的定义和计算公式。2.理解方差概念的产生和形成的过程。3.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小。预习诊断1.为了刻画一组数据的离散程度，通常选用________________...
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    篇9：人教版数学八年级上册 15.3.1分式方程 课件(共25张PPT)人教版数学八年级上册 15.3.1分式方程 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)15.3.1 分式方程分式方程八年级上册 RJ初中数学方程的概念：指含有未知数的等式.整式方程的概念：方程里面所有的未知数都出现在分子上，分母只是常数而没有未知数.知识回顾一元一次方程：指只含有一个未知数，未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式.二元一次方程：指含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程.下列不是整式方程的有哪些？(1) 2x+5=7； (2) 9x-5；(3) 6y+1>2y； (4) 7-2=5；(5) 4x+...
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   篇10：人教版数学八年级上册第14章 数学活动------十字相乘法 课件 (共13张PPT)人教版数学八年级上册第14章 数学活动------十字相乘法 课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)十字相乘法1、计算结果看你行不行(1)(x+3)(x+4)(2)(x+3)(x-4)(3) (x-3)(x+4)(4) (x-3)(x-4)2、问题：你发现了什么规律？(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab观察与发现两个一次二项式相乘的积一个二次三项式整式的乘法反过来，得x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b)一个二次三项式两个一次二项式相乘的积因式分解例1把下列各式分解因式⑴ x2 - 7x-12⑵ y2- 8y+15利用十字交叉线来分解系数，把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法。（1）x2–3x-4练习1：...
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   篇11：冀教版数学八年级上册14.1 平方根(1) 课件(共21张PPT)冀教版数学八年级上册14.1 平方根(1) 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)平方根【学习目标】(心中有目标，学习才会有方向)1.了解平方根的定义，掌握平方根的性质，会用根号表示一个数的平方根.2.知道开平方与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的平方根.问题一：什么是平方根？(1) 102= (2)(-10)2=(3)( )2= (4)(- )2=(5)32= (6)(-3)2=(7)0...
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   篇12：人教版数学八年级上册 15.2.1 分式的乘方 课件（共12张PPT）人教版数学八年级上册 15.2.1 分式的乘方 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)【分式的乘除法法则 】两个分式相乘, 把分子相乘的积作为积的分子, 把分母相乘的积作为积的分母;两个分式相除, 把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.复习引入15.2 分式的乘方八年级 上册在乘除混合运算时，如果没有括号，可以按从左到右的顺序依次计算，也可以统一为乘法运算。自学P138-139页，思考：1.完成P138页“思考”2.分式乘方可以怎样计算？请用公式表达3.请你仿照例5完成P139页“练习2” 猜想：n 为正整数时 探究分式的乘方法则 分式乘方要把分子、分母分别乘方．即分式的乘方法则：一般地，当n 是正整...
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  篇13：人教版数学八年级上册 15.1.1从分数到分式 课件(共18张PPT)人教版数学八年级上册 15.1.1从分数到分式 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)15.1.1从分数到分式知识回顾像10a+2b， ， ，2a 这样含有字母的数学表达式称为代数式.整式单项式:数与字母或字母与字母的积多项式:几个单项式的和注意:代数式包括整式，也就是说整式是代数式但代数式就不一定是整式了．有了这些预备知识，这节课我们将要学习另外一种代数式！ 1,长方形的面积为10平方厘米，长为7厘米，则宽为（ ）厘米，长方形的面积为s长为a,则宽为（ ）2、把体积为200立方厘米的水倒入底面积为33平方厘米的圆柱形容器中，则水面高度为（ ）；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容...
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    篇14：浙教版数学八年级上册 1.2定义与命题 第1课时 课件 (共20张PPT)浙教版数学八年级上册 1.2定义与命题 第1课时 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.2 定义与命题（一）浙教版《数学》八年级上册教学目标1.了解定义的含义；2.了解命题的含义；3.了解命题的结构.1.能叙述一些简单的数学概念的定义.2.会把一个命题写成“如果…那么…”的形式.在探索问题的过程中，感悟数学术语的科学性和严密性.知识目标能力目标情感目标爸爸，什么叫法律？法律就是法国的律师.法盲就是法国的盲人那么什么是法盲？新课引入人们在交流时常需要应用许多名称和术语.为了不产生歧义，对这些名称和术语的含义必须有明确的规定.如：（1）商店以比原来标价低的价格出售商品叫做 ；打折（2）单位体积内所含有某...
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   篇15：人教版数学八年级上册 整数指数幂(2)科学计数法 课件(共17张PPT)人教版数学八年级上册 整数指数幂(2)科学计数法 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)15.2.3整数指数幂--科学计数法 复习：科学记数法：绝对值大于10的数记成a×10n的形式，其中1≤ <10，n是正整数。例如，864000可以写成8.64×105.你会把0.0000864用科学记数法表示吗？会利用10的负整数幂，用科学计数法表示一些绝对值较小的数。你会用小数表示下列各数吗？把上式反过来写类似地，我们可以利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些绝对值较小的数，即将它们表示成a×10- n的形式，其中n是正整数，1≤∣a∣＜10.算一算：10－2= -------------- 10－4= ------...
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    篇16：青岛版数学八年级上册 4.4 数据的离散程度 课件(共14张PPT)青岛版数学八年级上册 4.4 数据的离散程度 课件(共14张PPT)资料可供青岛市地区适用。
大致详情：(共14张PPT)4.4 数据的离散程度教学目标1.通过实例体会、探究数据离散程度的必要性2.了解数据的离散程度的意义知识回顾1.平均数：2.众数：3.中位数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。把一组数据从小到大排列，最中间的一个数（或最中间两个数的平均数）叫这组数据的中位数。()nxxxxnx++++=L3211自主学习阅读教材第130----132页，完成下列问题。预习诊断1.一组数据偏离_________________的程度叫做这组数据的离散程度。数据的离散程度越大，表示数据分布的范围越广，越不稳定，...
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   篇17：华师大版数学八年级上册 11.2实数 课件(共20张PPT)华师大版数学八年级上册 11.2实数 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)实数-2 -1 0学习目标1、了解无理数和实数的意义,能对实数按要求进行分类;了解有理数的运算法则在实数范围内仍实用.2、能利用化简对实数进行简单的四则运算.1．有理数包括哪些数？ 2．有理数中的分数能化为小数吗？化为什么样的小数？举例加以说明 3．已知一正方形边长为1，求其对角线长？回顾思考做一做在数学上已经证明，没有一个有理数的平方等于2，也就是说， 不是一个有理数．定 义无理数：无限不循环小数叫做无理数（irrational number）．实数：有理数与无理数统称为实数（Real numb...
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    篇18：人教版数学八年级上册 11.3.1 多边形课件(共22张PPT)人教版数学八年级上册 11.3.1 多边形课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第十一章 三角形第7课时 多边形目录01本课目标02课堂导练1.了解多边形的定义，认识多边形的边、内角、外角、顶点、对角线.2.能区分凹多边形与凸多边形.3.了解正多边形的概念.本课目标知识重点知识点一：多边形的定义(1)在平面内,由一些线段___________相接组成的封闭图形叫做多边形.(2)如果一个多边形由_________ 组成，那么这个多边形叫做n边形.(3)一个n边形有_____条边，_____个顶点，_____个内角.首尾顺次n条线段nnn1.如图11-7-1，下列图形是多边形的有________.（填序号）对...
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