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导学案六年级(精选11篇)

日期:2023-1-4 17:57 阅读:

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导学案六年级(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2.5解决问题导学案 六年级数学下册-人教版 下载
2 人教版 六年级数学下册 6.1.3 式与方程 导学案 下载
3 2.1大洲和大洋导学案 鲁教版六年级上册地理(表格式) 下载
4 六年级下册3.7《多元文化 多样魅力》第3课时 导学案 下载
5 六年级数学下册表格式导学案3.1.1 圆柱的认识人教版 下载
6 1《社戏》导学案 下载
7 6.4.2列表的方法导学案 六年级数学下册-人教版 下载
8 6.1.2.3数的估算导学案 六年级数学下册-人教版 下载
9 4.3.2求实际长度导学案 六年级数学下册人教版 下载
10 3.1.7物体的容积导学案 六年级数学下册-人教版 下载
11 3 .小青蛙 导学案 下载

篇1:2.5解决问题导学案 六年级数学下册-人教版

2.5解决问题导学案 六年级数学下册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:2.5 解决问题学习目标1、进一步巩固折扣的计算方法,正确计算不同优惠形式的折扣。2、能运用所学知识解决稍复杂的折扣问题。重点:理解购物中的多种优惠形式,并正确计算优惠后的金额。难点:掌握“满几减几”与“折上折”的计算方法。一、自学释疑你对用购买打折商品的知识解决实际问题的理解。二、合作探究探究点一、 在A、B两个商场买,各应付多少钱?某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。①“满100元减50元”是什么意思?就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元,不满100元的零头部分...
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篇2:人教版 六年级数学下册 6.1.3 式与方程 导学案

人教版 六年级数学下册 6.1.3 式与方程 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:6.1.3 式与方程导学案复习目标1、在练习中,经历对式与方程有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。重点:进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。难点:进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。知识梳理二、你问我答1、关于用字母表示数,你能想起哪些知识?①含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。②省略乘号时,应该把数写在字母的前面。③数与数之间的乘号不能省略。加号...
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篇3:2.1大洲和大洋导学案 鲁教版六年级上册地理(表格式)

2.1大洲和大洋导学案 鲁教版六年级上册地理(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:六上地理复习导学稿 第___周第___课时课 题 大洲和大洋 课 型 复习 执笔人备课组审核 七年级地理组 级部审核 学生姓名教师寄语 把每天的小事做好,你就是成功的。学习目标 1、分布特点学生自主活动材料地球表面 是海洋,而陆地表面仅占 。 概括的说,地球上七分 ,三分 。 2、从地球仪上看出,世界上的陆地主要集中在 ,但是北极周围却是一片 ;海洋大多分布在 ,而南极周围却是一块 。 3、大陆与它周围的岛屿合起来称为...
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篇4:六年级下册3.7《多元文化 多样魅力》第3课时 导学案

六年级下册3.7《多元文化 多样魅力》第3课时 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:下面是 2008 年北京奥运会主题曲 我和你 的歌词, 认真感受 “ 地球村” 的和谐之美。我和你我和你 心连心同住地球村为梦想 千里行相会在北京来吧 朋友 伸出你的手我和你 心连心永远一家人快乐岛你知道下面问题的答案吗 想一想, 写一写。1. 暑假, 爸爸带小强参观上海世博会。 他们来到希腊馆, 小强发现希腊馆的独一无二在于它把希腊城市生活的 24 小时浓缩成了 12 小时, 遵循着与上海日出日落的昼夜往复。 这一独特的构思令小强赞叹不已。 走出展馆时, 他情不自禁地对希腊代表伸出了大拇指。 谁知希腊代表却一脸不高兴。 为此, 小强百思不得其解。2. 小张是一名优秀...
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篇5:六年级数学下册表格式导学案3.1.1 圆柱的认识人教版

六年级数学下册表格式导学案3.1.1 圆柱的认识人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:课 型 新授 课 题 圆柱的认识 课 时 一课时学 习 目 标 1、借助日常生活中的圆柱体,认识圆柱,了解圆柱各部分名称及圆柱的特征。 2、培养细致的观察能力和一定的空间想象能力。重 点 难 点 重点:了解圆柱各部分名称及圆柱的特征。 难点: 具备一定的空间想象能力。学 习 过 程课前准备 (各小组按课时轮流主持) 本堂课由拉毛才让同学主持。学 讲 案新 课 导 入 同学们,我们以前都学过哪些图形,今天我们又会认识另一个图形。前 置 性 作 业 一、温故知新 长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,...
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篇6:1《社戏》导学案

1《社戏》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:乐安中学八年级语文导学案年级 八 科目 语文 周次 1 执笔人 课时学案序号 班级课题 1 社 戏 备课组长审核 学校审核 姓名教师寄语 学而不思则罔,思而不学则殆学习目标 1.整体感知课文内容,体会文章的风景美、人情美,感受温馨和谐的乡村生活。2.通过阅读,品味本文优美的语言。3.领悟作者追寻自然之心,启发学生对生命形态的思考和认识。学习重点 通过阅读,品味本文优美的语言。学习难点 通过阅读,品味本文优美的语言。学 习 过 程第一课时一、预习导学:1.结合你对鲁迅的了解,完成以下填空(忘记的小组内合作解决):(5分钟)鲁迅,原名 ,字豫才。浙江绍兴...
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篇7:6.4.2列表的方法导学案 六年级数学下册-人教版

6.4.2列表的方法导学案 六年级数学下册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:6.4.2 列表的方法导学案学习目标1、利用排除法逐步缩小范围,有序推理,得出正确结论,培养、发展逻辑推理能力。2、经历推理解决问题的过程,能有条理地表述自己的思考过程。重点:利用表格整理信息,帮助正确熟练地进行推理,感受列表推理的优越性。难点:认真审题,仔细分析,寻找突破口,有条理地表述自己的推理过程。一、自学释疑与你的小朋友说一说。盘子里有葡萄、梨、西瓜三种水果,小华说:“每人只吃一种水果,我不吃西瓜。”小明说:“我既不吃梨,也不吃西瓜。”大伟问:“请你猜一猜我们三人各吃什么水果?”二、合作探究探究点一、你们知道柯南吗?他为什么能侦破一个又一个离奇的案件呢?今天我...
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篇8:6.1.2.3数的估算导学案 六年级数学下册-人教版

6.1.2.3数的估算导学案 六年级数学下册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:6.1.2.2 数的简便运算导学案复习目标1、通过知识的整理与复习,经历复习、回顾、整理数的估算的巩固练习的过程。2、进一步理解并掌握数的估算的方法及它们之间的关系,掌握数的估算方法,能选择合理的方法解决实际问题。3、通过对数的估算的复习整理,进一步丰富数学知识发展数感,提高估算能力。重点:进一步理解并掌握数的估算的方法及它们之间的关系,掌握数的估算方法,能选择合理的方法解决实际问题。难点:进一步理解并掌握数的估算的方法及它们之间的关系,掌握数的估算方法,能选择合理的方法解决实际问题。一、知识梳理二、你问我答关于估算,你知道些什么?如果问题只需要一个近似的答案,我们可...
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篇9:4.3.2求实际长度导学案 六年级数学下册人教版

4.3.2求实际长度导学案 六年级数学下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:4.3.2 求实际长度导学案学习目标1、能熟练地求出比例尺、实际距离。2、会用比例尺的知识解决一些简单的实际问题。重点:能熟练地求出比例尺、实际距离,会用比例尺的知识解决一些简单的实际问题。难点:通过合作探究,运用方程解决比例尺一些实际问题,提高解决问题的能力。一、自学释疑比例尺是 的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,实际距离应是多少?二、合作探究探究点一、下面是北京轨道交通路线示意图。地铁1号线从苹果园站至四惠东站在图中的长度大约是7.8cm,从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是多少千米?①根据,可以用解比例的方法求出实际距离。②想一想,还有其他方法吗?根据...
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篇10:3.1.7物体的容积导学案 六年级数学下册-人教版

3.1.7物体的容积导学案 六年级数学下册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:3.1.7 物体的容积导学案学习目标1、熟练运用圆柱的体积计算公式解答实际问题。2、掌握不完整的圆柱容器的容积的计算方法。重点:培养问题意识,体会转化思想。难点:通过实践操作、合作交流,体会转化的数学思想。一、自学释疑计算不规则图形的容积的依据是什么?二、合作探究探究点一、一个内直径是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶盖拧紧倒置放平,无水部分是圆柱形,高度是18cm。这个瓶子的容积是多少?①请你认真阅读,理解一下这道题说的是什么意思。这个瓶子不是一个完整的圆柱,无法直接计算容积。②请你仔细想一想,怎么能计算出瓶子的容积呢?能不能转化成圆柱呢?③让我们一起来分析...
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篇11:3 .小青蛙 导学案

3 .小青蛙 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:导学案(语文)课 题 识字:3、小青蛙课 型 新授课 年 级 一年级 教学课时 一课时 主备教师学习目标 1、认识12个生字,会写7个生字。 2、能正确、流利的朗读课文,知道青蛙的益处及人们对待青蛙的态度。教学重点 认识12个生字,会写7个生字。能运用形声字的构字规律识记本课生字。教学难点 能正确、流利的朗读课文,知道青蛙是庄稼的好朋友,我们应该保护它。课前准备 预习要求:1、拼读课文。2、拼读生字,口头组两个词。媒体使用 课件导 学 过 程环 节 学 案 导 案情...
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