篇1：人教版五年级下学期数学9总复习课件(共23张PPT)人教版五年级下学期数学9总复习课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)总复习小组交流：关于分数主要学习了哪些内容？复习导入分数意义分数的意义分数的基本性质性质约分与通分真分数和假分数加减法分数与除法同分母分数加减法异分母分数加减法分数与小数的互化知识梳理旋转的中心旋转的方向旋转的角度说一说生活中的旋转现象，你知道旋转三要素是什么吗？风扇、陀螺、旋转木马、钟表、车轮……要点回顾18的因数有哪些？3的倍数有哪些？18的因数3的倍数18÷1=18，18÷2=9，18÷3=6，…，所以18的因数有…12369183×1=3，3×2=6，3×3=9，…，所以3的倍数有…36912...
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    篇2：人教版五年级下学期数学9总复习 课件(共18张PPT)人教版五年级下学期数学9总复习 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)总复习整理与复习数1既不是质数也不是合数倍数因数2的倍数5的倍数3的倍数特征是不是个位上是2、4、6、8、0偶数奇数特征个位上是0或5特征各个数位上的数字之和是3的倍数求一个数的因数找最大公因数（两个数）有限个2个≥3个合数质数含义性质分数的分子和分母同时乘（除以）一个不为零的数，分数的大小不变约分通分找最大公因数找最小公倍数整数分数求一个数的倍数找最小公倍数（两个数）例： 里面有3个 。(0也是偶数)知识梳理仅从一个方向看到的平面图形相同，立体图形可能不同。从不同的角...
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  篇3：人教版五年级下学期数学 观察物体（三） 课件（17张PPT）人教版五年级下学期数学 观察物体（三） 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)观察物体（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看是 的几何体。利用遮挡现象摆出的图形不唯一知识回顾复习导入（3）（2）（1）从左面看从上面看从正面看1.连一练。知识归纳观察物体（三）思维导图不同摆法：例1：1.用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的图形。藏在后边摆在前边根据所给的图，推测立体图形，并数出组成立体图形的小正方体块数。10块9块8块你有什么发现？根据从三个方向看到的图形摆几何体，只有一种摆法。通过拼摆，只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。摆在前边例1：...
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     篇4：人教版五年级下学期数学解决问题课件(共16张PPT)人教版五年级下学期数学解决问题课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版小学数学五年级下册解 决 问 题从前，有一个无良的商人，他在卖酒的时候，要在酒里兑水出售。他每次都是将一瓶酒先倒出一半到第二个酒瓶里，然后同时加满水，再将第二个瓶子里的酒再倒出一半到第三个瓶子里，同时加满水，然后出售，如果你是一位正直的商人，你会怎样定这三瓶假酒的价格呢？上课前，老师倒了一杯纯牛奶，喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就来上课了。老师一共喝了多少杯牛奶？多少杯水？上课前，老师倒了一杯纯牛奶，喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就来上课了。123第一次第二次你能通过文字或画图把刚才的演示过程记...
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   篇5：人教版五年级下学期数学9总复习课件(共23张PPT)人教版五年级下学期数学9总复习课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)总复习本节目标1．通过复习，使学生加深对因数和倍数、分数和意义和性质、分数的加法和减法三部分知识的理解，并能应用这些知识解决一些简单的实际问题。2．能对知识进行系统、全面地整理与复习，能更好地理解和掌握所学的概念、计算法则、规律性知识。3．进一步发展学生的数字概念，增强综合运用知识的能力和应用意识，全面达到本学期规定的学习目标。要点回顾1. 小数的意义用分数表示各图中的涂色部分，再说说每个分数的单位“1”和分数单位。（ ）（ ）（ ）（ ）8332单位“1”单位“1”把一个圆看作单位“1”，分数单位是 。838...
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     篇6：人教版五年级下学期数学打电话 课件(共20张PPT)人教版五年级下学期数学打电话 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)打电话生活中经常发生突发事件，需要迅速通知有关人员到场。一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。可以用什么方式通知他们呢？情境导入生活中经常发生突发事件，需要迅速通知有关人员到场。例如：一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。可以用什么方式通知他们呢？打电话，发短信，QQ留言，微信请你提取这个实际问题的关键信息，写在下面。要通知的人数：__________________通知的方式及用时：___________________________对于通知的要求：____________...
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  篇7：五年级下学期数学 8整理与复习 课件（24张PPT）五年级下学期数学 8整理与复习 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)8 整理与复习题型归纳统计图在实际生活中的应用例：小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况？（1）小明从家去图书馆用了多少分钟？平均每分钟行了多少千米？4÷15= （千米）答：小明从家去图书馆用了15分钟，平均每分钟行了 千米。一.迁移互助大家对于方程了解了哪些知识？互相说一说1简易方程3+x=500，5x=80像这样含有未知数的等式是方程。x=5是方程4x+9=29的解。使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。2.你能将下面方程分...
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   篇8：五年级下学期科学15.《升旗的方法》课件（21ppt）五年级下学期科学15.《升旗的方法》课件（21ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)国旗怎样升上去升旗的方法学习目标基础性目标: 我能知道国旗是怎么升上去。我知道滑轮的结构特征，我知道两种滑轮的功能和作用。拓展性目标.我能够通过实验探究定滑轮和动滑轮的作用。挑战性目标:我能能组装滑轮装置。我知道滑轮生产、生活中的应用。同学们，每个星期一的早晨，我们都要举行升旗仪式，那么你们知道国旗是怎样被升到旗杆顶端的吗？旗杆的顶部又什么装置呢？创设情景，导入新课国旗是利用滑轮升上去的，滑轮也是一种简单机械。滑轮交流讨论仔细观察滑轮的构造，说说它有哪些特点，起什么作用？小结： 滑轮是用来提升物体的一种简单装置，它实际上就是一个绕了根绳子的边上有槽的...
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     篇9：沪教版五年级下学期数学自然数课件(共18张PPT)沪教版五年级下学期数学自然数课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)自然数这些都是自然数,“1”是自然数的单位。√找出下面哪些是自然数。18 100.010 10000000－910001√√这里有自然数吗？5个苹果表示的是( ）苹果的个数第一名、第二名、第三名冠军，亚军和季军这里有自然数吗？表示的是( ）名次的顺序数下面各数，哪些表示顺序？哪些表示个数？（1）强强家的门牌是132号，聪聪家所在的小区有132户人家。表示顺序 ：132号...
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   篇10：川教版 五年级下学期信息技术第12课制作课件（一）（教案）川教版 五年级下学期信息技术第12课制作课件（一）（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：制作课件（一）教学目标：知识与技能：了解“课件”的概念，知道PowerPoint是制作课件的常用工具之一；灵活运用“自定义动画”实现动画效果；过程与方法以“帮助老师制作课件”任务，用“学以致用，用以促学”的方法来激发学生学习兴趣；通过制作“翻筋斗的孙悟空”为例，培养学生观察、分析、解决问题的能力；情感态度与价值观培养学生的创新思维方式，解决问题能力；体验帮助老师制作课件的成就感；教学重点学习“自定义动画”效果的设置方法；教学难点理解利用多个图形“闪烁”效果实现连续旋转移动动画的思路教学过程引入课题：在上一节《制作课件（一）》的学习中，我们已经学会了绘制自选图形，...
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  篇11：苏教版 五年级下学期数学 圆的认识 （教案）苏教版 五年级下学期数学 圆的认识 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的认识 教案教学内容：苏教版五年级下册数学第85-87页例1、例2，练一练，练习十三第1-3题教材分析：本课教学圆的认识是学生在认识了长方形、正方形、平行四边形等平面图形,并直观认识了圆基础上进行学习的，它是研究曲线图形的开始，也是后继学习扇形、圆的周长、面积、圆柱、圆锥的基础。教材先借助实物揭示出“圆",让学生感受到圆与现实的密切联系，再引导学生借助“实物”、圆规”等多种方式画圆，初步感受圆的特征并掌握用圆规画圆的方法,在此基础上，再引导学生通过折一折，面一画，量一量等活动，帮助学生认识直径、半径、圆心等概念，同时掌握圆的基本特征。学生在低年级虽然也认识了圆。但只是直观的。对于掌...
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  篇12：人教版五年级下学期数学打电话课件(共16张PPT)人教版五年级下学期数学打电话课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)打电话陈老师刚刚接到紧急通知，需要尽快通知合唱队在周末进行演出，合唱队共有15人。可以用什么方式通知他们呢？打电话情景导入打电话陈老师打算用打电话的方式通知合唱队，假设每分钟通知1人，通知完15人，最少需要多少分钟？打电话情景导入打电话探究发现方法一：逐一通知12345678910 11 12 13 14 15共需要15分钟探究发现方法二：分组通知为什么分组打电话时间减少了？是不是组分得越多，用的时间越少？各组在同时打电话分2组通知2位组长，组长1通知6人，组长2通知7人预计2+7=9分钟分...
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     篇13：人教版五年级下学期数学打电话课件(共18张PPT)人教版五年级下学期数学打电话课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版五年级数学下册打电话情景导入一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。可以用什么方式通知他们呢？题研究探索一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。用打电话的方式，每分钟通知1人，通知完15人，最少用多少分钟？研究探索方法一：逐一通知老师逐个打电话需要15分钟468910111213145研究探索方法二：分组通知怎样分组通知用时少？研究探索分组的设想为什么分组打电话时间就少了？分组后，各组在同时打电话1、一个一个打电话通知。→分15个...
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  篇14：人教版五年级下学期数学打电话课件(共19张PPT)人教版五年级下学期数学打电话课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)打电话紧急通知：请学校艺术团的15名队员参加一个紧急演出！可以用哪些方式来通知？一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。紧急尽快打电话一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。1312312共用时3分钟共用时3分钟共用时2分钟12231133222小组合作：利用“图示法”，设计一个你认为更省时的打电话的方案优化...
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   篇15：五年级下学期数学 1.1 观察物体（三） 课件（20张PPT）五年级下学期数学 1.1 观察物体（三） 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)观察物体（三）学习目标1.认识从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。例1.按要求摆一摆（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。整理复习根据三个方向观察可以确定一个物体的形状，而只观察一个面不一定能知道物体的形状。尝试从不同方向入手还原几何组合体从正面看从左面看从上面看有两排前排4块后排2块基础层数有2层调整后排多一层两个摆在这三个小正方体中任意一个的前面或后面。从正面看从左面看从上面看你能摆出花花所观察的几何体吗？操作体验，理解运用谜 语 ...
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     篇16：人教版五年级下学期数学打电话 课件(共22张PPT)人教版五年级下学期数学打电话 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)打电话一、激趣导入。1、请你算一算。22=2x2=423=2x2x2=824=2x2x2x2=1625=2x2x2x2x2=32现在有一个紧急通知，老师要尽快通知到15名同学。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，怎么尽快通知到这15个同学呢？如果老师用打电话的方式，通知完1名队员需要1分钟的时间，那通知完15名队员，一共需要用多少时间？15分钟老师2123333如果用打电话的方式，每分钟通知1人，通知15个人要多少分钟？12151413111098765431212345678...
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