篇1：陀螺 （教案）人音版音乐四年级上册（表格式）陀螺 （教案）人音版音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课 陀螺的教学内容。管弦乐曲《陀螺》是法国作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《儿童游戏小组曲》中的第三曲《即兴曲—陀螺》。 管弦乐组曲《儿童游戏小组曲》系根据作者所作的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》(0p.22共十二曲)中的五首小曲改编而成，这五首小曲都有标题：第一曲《进行曲—喇叭与铜鼓》，第二曲《摇篮曲—布娃娃》，第三曲《即兴曲—陀螺》，第四曲《二重奏—小先生、小夫人》，第五曲《加洛普—舞会》。 《即兴曲—陀螺》，a小调2/4拍，乐曲轻快，表现了孩子们在玩转陀螺时的情景。学情分析四年级学生聪明伶俐，学习音乐热情较高，但...
图片详情：
  篇2：人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》资料可供全国地区适用。
大致详情：《荡秋千》教学设计课 型： 以歌唱教学为主的综合课教学内容：人音版第七册第八课歌曲《荡秋千》教学课时：一课时教学对象：小学四年级教材分析：歌曲《荡秋千》选自人民音乐出版社第七册第八课，是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣，曲调活泼、节奏明快，生动反映了仡佬族小朋友愉快地荡秋千的生活场景。歌曲2 / 4拍，五声宫调式，单乐段结构，结构方整而短小，共六个乐句，第四乐句是第一乐句换头不换尾的重复，而第五、六乐句是第二、三乐句的完全重复。旋律进行中有六度、七度、八度大跳，展现出秋千“上下来回”荡来荡去的惊险情景，表现了孩子们荡秋千时愉快的心情。设计思路：1.指导思想音乐是人文学科的一...
图片详情：
  篇3：人音版 四年级上册音乐教案《牧歌》 （五线谱）人音版 四年级上册音乐教案《牧歌》 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元：家乡美单元教学目标：1、 通过聆听和演唱音乐实践活动，感受我国各地极富特色的音乐文化，激发学生对家乡和民族民间音乐的热爱之情。2、 聆听小提琴独奏《牧歌》，了解蒙古族民歌悠扬宽广的旋律特点，感受小提琴的音色美与丰富的表现力。3、 聆听《故乡是北京》，感受戏歌中的京腔京调，了解戏歌的基本知识。4、 能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《杨柳青》，并尝试用江苏方言演唱歌曲，感受这首江苏民歌的风格。5、 学唱歌曲《大雁湖》，感受鄂温克族民歌的风格特点，并通过改编歌曲拍号，进一步感受2/4拍和3/4拍的不同特点，并体会歌曲情绪的变化。单元教学重点：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲，并感受不...
图片详情：
   篇4：人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：愉快的梦教学目标：1、体验“月夜”带给人们美好的意境。2、在聆听歌曲时，能够自主地感受歌曲表现的意境和表达的情感，并学会用轻柔的歌声表现“月夜”这一特定的情景。3、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识。教学重点：用轻柔的声音演唱《愉快的梦》，体验“月夜”的音乐带给人们美好的意境。教学过程：一、欣赏《月亮月光光》1、今天这节课老师给大家带来了一首非常优美的歌曲《月亮月光光》，请同学们用心去聆听，去感受。（播放《月亮月光光》2、刚才这首歌曲你觉得在什么时间听最适合？为什么？（这首歌曲速度较慢，抒情柔美，塑造了月光融融的安静意境，给人温柔美丽、恬静幸福之感。）过渡：...
图片详情：
  篇5：人音版四年级上册音乐教案 第一单元 国歌人音版四年级上册音乐教案 第一单元 国歌资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：《国歌》音乐欣赏课教案年级：四年级教学目标：1.《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生、每一个公民都必需唱好《国歌》。2.感受歌曲的情绪特点和意义，了解歌曲的创作历程。3．能够熟练地演唱这首歌，并能感受歌曲的情绪，在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。4.通过学习《国歌》，让学生认识到先烈的付出换来了我们今天的幸福生活，从而好好学习，长大报效祖国。教学重点：欣赏歌曲，感受歌曲的情绪特点和意义，了解歌曲的创作历程。教学难点：歌曲情绪的感受和由此产生的心里共鸣。教材分析：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是20世纪3...
图片详情：
  篇6：人音版 四年级上册音乐教案-6《划船歌》人音版 四年级上册音乐教案-6《划船歌》资料可供全国地区适用。
大致详情：《划船歌》教学计划教学目标:1.知识与能力目标：通过欣赏《划船歌》感受和了解劳动号子“一领众和”的演唱形式、节奏统一、齐心协力富有地方特色的风格特点。2.过程与方法目标：通过敲鼓、划船、唱口号等活动，让学生初步学会围绕音乐要素（节奏、情绪、音色、力度等）赏析音乐。3.情感态度价值观目标：欣赏《划船歌》感受歌曲朴素、粗狂豪迈的安徽民歌风味，感受歌曲表现的激烈的热闹的端午划龙船场景。教学重点:通过各种形式的音乐活动来欣赏《划船歌》，让学生初步学会围绕音乐要素（节奏、情绪、音色、力度等）赏析音乐。教学难点:用鼓声或歌声表现引子与结尾的节奏，唱出歌曲中两处齐唱部分。教学准备：...
图片详情：
 篇7：打字机（教案）人音版 音乐四年级上册（表格式）打字机（教案）人音版 音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：第3课 打字机 教学设计科目：音乐 备课教师： 授课年级： 四年级教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课 打字机的教学内容。《打字机》是美国作曲家、指挥家安德森在办公室打字的时候，听打字机发出“嗒嗒”的击键声以及换行的“叮”声，这促发了他创作的灵感，以打字机作为打击乐器，写下了这首名为《打字机》的管弦乐曲。乐曲为三段体（ABA）结构，乐曲诙谐有趣，表现出紧张忙碌的办公室里人们愉快工作的情景。学情分析学生对四二拍有一定的认识，学习运用不难，但在学习活动中自觉根据节拍特点感受理解音乐和表现音乐还有一定的难度设计思路导入：...
图片详情：
  篇8：四年级上册音乐教案-5《山童》 ︳人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案-5《山童》 ︳人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 《童心》《山童》课 型：欣赏课教 材：人音版《音乐》四年级上册教学内容：《山童》授课年级：四年级教材分析：这是一首汲取我国西南地区民歌音调因素而创作的儿童合唱曲。歌曲通过以第一人称出现的主人公——山童的耳闻目睹，展示了色彩绚丽、音响纷繁的山 间景物，生机盎然，诗意浓郁，更充满诙谐生动的童趣，令人心驰神往。歌曲可分为三个段落。第一段旋律跳荡，节奏活泼，表现了孩子快乐舒畅的心情和对美好景物的热情赞美，同时 又以多种多样的衬词，惟妙惟肖、有声有色地模仿了羊儿的踢踏鸣叫，河水的流淌喧哗，鞭儿 的挥动作响，呈现出一幅诙谐、生动的有声图画。这个段落的后半部分撷取前面...
图片详情：
  篇9：人音版音乐四年级上册 2 大雁湖 教案人音版音乐四年级上册 2 大雁湖 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2《大雁湖》音乐教学设计一、教材分析歌曲《大雁湖》人音版四年级上册第二课《家乡美》中的表演歌曲,这是一首深受孩子们喜爱的蒙古族民歌,歌曲为拍、四个乐句组成的一段体。歌曲中的切分音的运用是音乐富有动感。曲调优美抒情,悠扬动听,富于歌唱性,歌曲通过对大雁湖景、物的描绘,把蒙古族人民的粗犷豪放的性格刻画的栩栩如生,抒发了人们对家乡的无比热爱之情。二、教学目的情感态度价值观：通过学习赞美家乡的歌曲激发学生对家乡的热爱。过程与方法：通过与现实生活的交流让学生知道通过不同的方式表达对家乡的爱。知识与技能：通过学习歌曲能使学生自信、自然的演唱歌曲,能简单模仿蒙古族动作做表演，切身感受草原歌...
图片详情：
 篇10：人音版四年级上册音乐5 《童心是小鸟》 教案人音版四年级上册音乐5 《童心是小鸟》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《童心是小鸟》教学设计教学目标1、指导学生学唱歌曲《童心是小鸟》，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。2、在歌曲演唱活动中感受附点四分音符的时值，并能准确掌握附点四分音符的节奏。3、能在小组成员的合作下创编歌曲，并进行歌曲的演唱。教学重点：用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神面貌，感受大自然的美景。教学难点：准确掌握附点四分音符节奏和休止符的演唱方法。学情分析：四年级学生活泼好动，个性思维已经形成。能够表达出自己的兴趣与情感。而《童心是小鸟》正是一首节奏明快、旋律优美的儿童歌曲。歌曲运用富有动感的四三拍子，清新流畅的旋律，表现了孩子...
图片详情：
 篇11：大家来唱（教案）人音版 音乐四年级上册（表格式）大家来唱（教案）人音版 音乐四年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析本活动是人民教育出版社四年级音乐上册第三单元 第3课大家来唱的教学内容。《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌，全曲以优美、流畅的旋律，简洁的语言生动地描绘了快乐的孩子们围成圈、手拉手边唱、边跳、边舞的欢乐情景。学情分析学生能会唱，但是有部分学生唱不准音，学习乐谱要老师反复提示，独立完成不行，主要是乐理不熟悉，不能灵活运用，唱歌感情表现力差。设计思路导入：聆听导入。 2.展开：首先引导学生听歌曲《大家来唱》的旋律；接着引导学生学习第一乐段旋律 ； 最后引导学生完整演唱整曲。 3.结束：学唱曲调，尝试二声部学习，小结本课，布置课外作业结束。教学准备1.教师准备...
图片详情：
   篇12：四年级上册音乐教案-6《小螺号》 人音版 （五线谱）四年级上册音乐教案-6《小螺号》 人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》【教材内容】人民音乐出版社 四年级上册 第六课《水上的歌》第 三课时《小螺号》【教学目标】（一）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对美好生活的热爱之情。（二）在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。。【教学重难点】重点：用活泼欢快的声音演唱歌曲。难点：准确的演唱带有上滑音和上波音的旋律。【教学过程】一、导入新课：1、听声音多媒体播放海浪和海鸥的声音2、看图片多媒体展示图片海螺（介绍海螺用途：工艺品、鱼缸装饰物、灯具、螺号等）生活在海边的孩子们，就用这小小的螺号吹出了动听的音乐，请听歌曲《小螺号》。（播放录音）二、学唱...
图片详情：
  篇13：人音版四年级上册音乐 第六单元 大海啊，故乡教案人音版四年级上册音乐 第六单元 大海啊，故乡教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊故乡》教案教学目标：通过学唱《大海啊故乡》感受三拍子的歌曲特点，并且能用富有弹性的声音演唱歌曲。通过对歌曲的了解，能够把，对祖国的热爱之情通过歌曲表达出来。培养学生爱护和保护大自然的意识。教学重点：能够用富有弹性的声音演唱歌曲。教学难点：对三拍子强弱关系的把握。教学用具：电子琴、课件、多媒体。教学过程：问好老师组织学生上课，师生问好激情导入师:同学们你们去看过大海吗？生：（说什么的都有，不过，真正去看过大海的很少）师：你们还记得大海的样子吗？你们谁能说一说你记忆中大海的样子？生：大海里有 鱼 轮船 蓝蓝的海水 软软的沙滩 海面上有飞着的海...
图片详情：
  篇14：四年级上册音乐教案-6 《小螺号》 人音版四年级上册音乐教案-6 《小螺号》 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教案设计【教学内容】学唱歌曲《小螺号》聆听歌曲《划龙船》【教学目标】一、在听、唱、演奏、表演等音乐活动中，抒发少年儿童热爱生活，热爱大海的美好心情。二、能用和谐的声音，轻巧有弹性演唱歌曲《小螺号》，三、感受歌曲《划龙船》表现的情景,参与表演激烈热闹的端午划龙船场景。【教学重点】用轻巧有弹性的声音演唱歌曲，准确的演唱带有上滑音和波音的旋律。【教学难点】唱准大跳音程的乐句 。【教具准备】课件、钢琴等【教学过程】一、组织教学1、希望我们大家在这节音乐课中过得愉快，我们准备开始上课。2、师生问好3、科尔文手势进行音阶旋律练习师：同学们唱的这段旋律，节奏音...
图片详情：
 Tags：人音版,四年级,上册,音乐,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
