篇1：醉拳（教案）体育三年级上册（表格式）醉拳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《武术特色系列——武术操》教案第二单元：醉拳学习目标 1.认知目标：通过对武术操的教学，让学生了解武术操的整体动作走向。 2.技能目标：通过学习使学生能够熟练地掌握第二节醉拳的技术动作要领，熟练地掌握每一个动作，并对新的教学动作有较熟练的完整度。 3.情感目标：通过对武术的系统学习，培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。 场地器材 躬行楼楼下场地一片； 标志碟48 音箱一个重点 难点 重点：学生能够记住醉拳套路动作与新内容的填充动作记忆 难点：身体协调的快速运用动作教学 流程 热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的 结构 时间...
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 篇2：长拳（教案）体育三年级上册（表格式）长拳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《武术特色系列——武术操》教学设计一、指导思想本课以“技击展现、运动体验、武德教育、体能挑战、身心协调”疫情期间增强学生体质为教学主线，以视、听、动等感知改变武术项目传统练习中学生枯燥无味的现象，发展学生的运动能力，形成健康行为，塑造体育体能，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。二、教材分析本次教学采用《东周小学武术特色教学系列----武术操》作为本课教材，本教材打破了武术课原有的枯燥性，保留了武术原有的传统性与技击原理，同时增加趣味性，使学生身体素质得到锻炼又能了解中华武术文化，具有其他教材不可比拟的作用，既提升学生民族自豪感，又能培养学生坚韧不拔的意志品质。...
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 篇3：快速跑 （教案）体育 三年级上册（表格式）快速跑 （教案）体育 三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑 教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，在设计课时采用设疑、自主体验、探究、解疑、巩固提高练习、游戏竞赛等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生初步学习快速跑的方法，它能够锻炼身体素质的同时逐渐养成团队合作意识。二、教材分析快速跑是跑类项目中重要的技术动作，能培养学生力量和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课快速跑单元的第1次课，初步学会快速跑的技术动作。三、学情分析授课对象是小学水平二学生。他们年龄小、生性好动，形象思维占主导地位，但他们思维活跃，想象力丰富，...
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 篇4：仰卧起坐（教案）体育三年级上册（表格式）仰卧起坐（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 1、仰卧起坐 2、游戏：《争先恐后》教 学 目 标 1、认知目标：让学生了解做仰卧起坐时要低头含胸，用力得当，匀速坐起缓慢下落以及仰卧起坐的多种方法。 2、技能目标：通过教学70%—80%的学生能够掌握仰卧起坐的正确技术动作，使学生的腰腹肌力量得到锻炼和发展。游戏的进行对仰卧起坐做了进一步的巩固和提高。 3、情感目标：通过学习，提高学生之间相互协作，相互配合的能力；培养学生坚持不懈，积极进取的精神。教 学 重、难 点 1、低头、含胸、收紧小腹，抱头做动作时双肘内收，向前用力。 2、身体的控制，匀速坐起，缓慢回落，臀部不能移动或离垫。课 的结 构 课 的 内 容 教...
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 篇5：体育三年级上册 仰卧起坐（教案）（表格式）体育三年级上册 仰卧起坐（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：周次 课时 班级 课型内容 1、仰卧起坐 2、游戏《换物接力》目标 1.身体发展目标：增强自身免疫力，抵抗疾病入侵，提高动作技能、技术。 2.能力发展目标：通过锻炼并指导学生在生活中如何自我学习， 锻炼。 3.心理发展目标：通过练习使学生树立信心，积极上进，促进身心健康发展。 4.社会适应目标：通过学习锻炼、引导培养学生相互帮助、团结友爱的团队精神。教学过程 达成目标 学习内容 教师活动 学生学习 运动量次数 时间准 备 部 分 1.让学生轻松愉快进入课堂。 2.让学生明晰教学目标及内容。 1.体育委员整队，汇报出勤人数。 2.师生问好，宣布课的内容。 3、...
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 篇6：《跑》（教案） 体育与健康三年级上册 人教版《跑》（教案） 体育与健康三年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《跑》教学设计一、指导思想：本节课以《课程标准》的教学理念为依据，围绕学生主线和运动主线，体现“健康第一”为指导思想，结合学生的实际情况而设计。三年级的跑和游戏教学内容是在二年级自然走和跑的基础上，通过对起跑反应的学习及练习，使学生掌握一些基本的、简易的技术和技能，为发展学生的正确的起跑的姿势，发展学生反应能力，本课结合游戏方式提高学生对跑的兴趣性和积极性，初步掌握站立式起跑技术动作。二、教学任务：站立式起跑与反应练习和游戏三、教学重难点：重点：降低重心，身体前倾，跑速逐渐加。难点：全身动作协调，摆动腿蹬地有力。四、教学目标：认知目标：使学生初步掌握站立式起跑的动作要领和各...
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  篇7：仰卧起坐（教案） 体育三年级上册（表格式）仰卧起坐（教案） 体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 主教材：一分钟仰卧起坐副教材：游戏（长江、黄河）教材 分析 仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的能力有效手段。学情 分析 教学对象小学生，他们朝气蓬勃，富于想象和挑战，好奇心强，爱表现自己，平时活泼好动，求知欲强。但在与他人合作方面存在一定的困难，体质普遍较差，运动技术能力不佳，注意力容易分散等现象，所以本课在教学中采用分组练习、竞赛的教学方法来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证课堂教学活动的顺利进行。教学 目标 一、学习屈腿仰卧起坐的技术动作，了解...
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 篇8：仰卧起坐（教案） 体育三年级上册 人教版（表格式）仰卧起坐（教案） 体育三年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：仰卧起坐教学设计（水平二，三年级 ）一、指导思想本课坚持以学生发展为主和“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用和加强学生的主体地位，关注学生的个性发展、调动学生的学习积极性、主动性与能动性。培养学生团结合作、顽强拼搏、克服困难的良好品质，同时锻炼学生善于思考，善于观察的能力。二、教材分析本教材是针对国家体质健康测试中仰卧起坐测试进行教学研究的，选自小学《体育与健康》课程标准，它也是《大纲》所要求学会的基本动作之一。仰卧起坐是体质健康中必测的项目,通过教学能够增强学生的上肢力量，培养学生团结合作，积极进取的精神。三、学情分析本课的教学对象是小学三年级，处于小平二，他们大多生...
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 篇9：立定跳远（教案） 体育三年级上册-人教版（表格式）立定跳远（教案） 体育三年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计（水平二）执教：学习目标1、认知目标：学生形成正确的立定跳远技术概念。2、技能目标：90%的学生掌握立定跳远两臂摆动与膝关节屈伸协调用力的动作技术。3、情感目标：培养学生活泼愉快、积极向上的精神及与同伴友好相处、团结合作、共同进步的合作意识。学习内容1立定跳远2游戏：丛林探险。教学重点摆臂与蹬地的配合、落地屈膝缓冲教学难点抬腿收腹、屈膝缓冲的方法课堂顺序教学内容学生活动教师指导组织形式时间开始部分?1、集合队伍，检查人数。2、师生问好。3、宣布上课内容。4、强调安全注意事项。1、听到哨声迅速集合。2、学生报数。...
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 篇10：立定跳远（教案） 体育三年级上册-人教版（表格式）立定跳远（教案） 体育三年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教案水平二（三年级）时间：水平段：水平二年级：三年级班级：三（2）班授课类型：新授课场地：室外田径场人数：40人授课教师：教学目标1、运动参与：培养积极参与意识，提高参加活动的兴趣，逐步养成自觉参加体育活动的习惯。2、运动技能：70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧，以及掌握提高立定跳远成绩的训练方法。3、身体健康：发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。4、心理健康和社会适应：通过营造生动、活泼的学习气氛，增强学生克服困难的勇气和信心，提高合作、竞争意识，体验群体学习乐趣。教学内容1、立定跳远2、游戏教学重点蹬地摆臂与起跳的结合。教...
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 篇11：玩线（教案）体育三年级上册（表格式）玩线（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《玩线》教学设计（水平二）一、指导思想 以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，创设有趣的教学情境，以学生为主体营造快乐的学习氛围充分调动学生的运动能力性，同时培养学生创新思维，促进学生身体素质和运动能力的提高，增强团队精神和运动参与能力，从而更好地提高学生的动商。二、设计背景由于疫情的影响，为切实保障师生员工的生命安全和身体健康，要求坚持“五育并举”，每天应安排1节室内运动课。鉴于居家体育锻炼的特殊情况，再结合我所教班级的实际情况来进行趣味练习，从而丰富体育课程资源，培养学生学习的主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使得体育文化得到...
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  篇12：花样跳绳（教案） 体育三年级上册花样跳绳（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：花样跳绳教学设计一、指导思想和理念 以习近平新时代中国特色社会主义为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立“健康第一”的教育理念，深化体育教学改革，强化“教会、勤练、常赛”构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式，帮助学生掌握1至2项运动技能，促进中小学运动能力，健康行为、体育频道等核心素养的形成。以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。借助多种教学手段，通过视频演示，使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的创新能力。二、教材分析跳绳是小学生十分喜...
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   篇13：小篮球——直线运球（教案）体育三年级上册小篮球——直线运球（教案）体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二3年级“小篮球直线运球”教学设计一、教材分析篮球运动是一项集跑、跳、投为一体的综合性体育活动，深受学生的喜爱，运球是篮球运动中最基本的技术动作。运球包括原地运球、行进间运球，根据运球时的身体姿势又可分低位运球和高位运球。本课学习的是行进间直线运球方法，也是三年级学生要掌握的篮球基本技能。在教学中要求教师标准的示范和正确讲解动作要领，让学生对此技术动作建立正确的概念，又因为是基础内容，主要通过练习让学生在其中体会运球动作的要领，掌握运球的动作方法。本节课是篮球行进间运球单元教学中的第一课时，主要解决在慢速情况下进行直线运球。二、学情分析本课的教学对象是我校水平二（三年级）的学生，班...
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  篇14：认识自己的身体（教案） 体育三年级上册-人教版认识自己的身体（教案） 体育三年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康理论课教学设计班级：三年级授课教师：《认识自己的身体》教案教学内容认识身体知识竞赛教学目标：1、认识自己的身体。2、大致能够说出身体的某些部位。3、培养学生的观察能力，思维能力和表达能力。教学重难点：重点：通过本课的学习，使学生能认识身体一些器官名称、外观、位置及其简要功能。难点：在讲解过程中把握学生认知能力，对传授的知识应难易结合，由浅入深，以点带面，充分调动学生的积极性，鼓励学生多想、敢说。教学过程：（一）、导入新课提出问题：1、青蛙为什么善于捕虫？2、猎豹为什么能快速奔跑？放映影片，学生讨论回答。教师总结：动物的本领和它们的身体特点息息相关。...
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  Tags：三年级,体育,上册,教案,人教
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