篇1：小学体育课教案-直线快速跑 全国通用小学体育课教案-直线快速跑 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：《直线快速跑》教案一、教学目标1、 学习快速跑基本技术动作，逐步形成快速跑的正确姿势。2、 增强上下肢力量，提高速度和灵敏素质，发展直线快速跑能力。3、培养学生创新思维、自主学习、探究学习的能力和团队合作精神和吃苦耐劳精神。二、教学重难点1、教学重点：直线快速跑的正确姿势。 2、教学难点：上下肢蹬摆动作的协调性。三、教学过程1、准备部分。(1)情景导入 教师语言导入：同学们，今天秋高气爽，是出游的好天气，我们一起去海边游玩怎样？（设计思路：充分利用地域资源，在教学设计中，创设了同学们喜爱的去海边旅行的情景，结合广州市创建文明城市的号召，让学生知道在出行中要遵守交通规则，做...
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  篇2：小学6年级体育课教案篮球传接球教学设计小学6年级体育课教案篮球传接球教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：“篮球传接球”教学设计说明一、指导思想：本课以“健康第一”的课程理念为指导思想，以认识规律、动作技能形成的规律为理论依据，注重学生的能力发展，在教师的启发引导下，通过学生自主学练、体验比较、协商共议、探究释疑的教学过程，以期实现认知过程——由不知到知的转化；思维过程——由被动机械的模仿到主动、善思、会学的转化；能力过程——从理解知识结构到掌握技能方法的转化，努力达成本课运动技能和心理健康主要学习方面的教学目标。二、教学特点： 1、充分体现“以人为本，以学生能力发展为中心”的教学主题，改变以往单纯传授运动技术的做法，在由浅入深、层层递进的每一个教学环节中，教师通过启发引导、设疑提问...
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  篇3：小学体育课韵律操 教案 全国通用小学体育课韵律操 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：实习生体育课教案 年级 班 人数 ： 实习生： 指导老师 ：教学内容韵律操障碍跑教学目标通过学练基本步法，使学生初步了解其健身作用，激发学生参与练习的主动积极性，感知韵律操所具有的美感和运动价值；有效地促进学生体能发展，培养正确的身体姿态，逐步形成健美的形态。2、发展学生通过障碍的能力、协调能力及实践能力；培养勇于拼搏、不畏困难的精神以及团结协作的集体主义观念。教学重点及难点重点：1、上下肢的协调配合；膝关节和踝关节的弹动。 2、反应迅速，能用正确的方法通过障碍。难点：1...
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  篇4：小学六年级体育课《50米快速跑》教学设计小学六年级体育课《50米快速跑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《50米快速跑》教学设计与反思?作者及工作单位? ?李振才? ?浚县善堂镇西善堂中心校教材分析教材始终贯穿报纸这一重要的器材。在主教材练习中设计利用报纸顶在胸部前做快速跑，解决了练习的枯燥和跑得不快的现象。学情分析? ? 该年级大多数学生对跑的教学内容兴趣不高，且速度素质较差。为了更好地在体育课堂中落实“健康第一”的指导思想，有效地提高学生的运动欲望，增进学生的身体素质水平，发展其基本运动能力，针对大部分学生比较喜欢游戏的现状，我尝试将赛跑与游戏巧妙地结合起来，让学生以游戏的方式，在轻松、愉快的情境中进行跑的练习。在几次课的教学中，学生体验效果良好，让学生体验参加体育...
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   篇5：小学体育课教案-韵律操 全国通用小学体育课教案-韵律操 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：实习生体育课教案 年级 班 人数 ： 实习生： 指导老师 ：教学内容韵律操障碍跑教学目标通过学练基本步法，使学生初步了解其健身作用，激发学生参与练习的主动积极性，感知韵律操所具有的美感和运动价值；有效地促进学生体能发展，培养正确的身体姿态，逐步形成健美的形态。2、发展学生通过障碍的能力、协调能力及实践能力；培养勇于拼搏、不畏困难的精神以及团结协作的集体主义观念。教学重点及难点重点：1、上下肢的协调配合；膝关节和踝关节的弹动。 2、反应迅速，能用正确的方法通过障碍。难点：1...
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  篇6：第八届中小学优秀体育课教案（pdf版）第八届中小学优秀体育课教案（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八届中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动教案集四川?德阳2019 年 10 月目 录一、体育课和健康教育课现场展示任课教师基本情况简介·············1—19二、自定教学内容体育课教案1.北京市大兴区第七中学 李明欣 ························202.北京市昌平区第一中学 黄春悦 ························233.北京市东城区府学胡同小学 郝 雯 ······················264.北京市通州区官园小学 郑 甜 ························285.天津市静海区杨...
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  篇7：小学体育课《立定跳远》说课稿小学体育课《立定跳远》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课《立定跳远》说课稿各位评委老师：你们好！我叫，是一名体育教师。今天，我说课的内容是立定跳远，涉及到教材、学情、目标、重难点、过程、特色六个方面。一、说教材本次课我选了立定跳远和动物运动会两项教材，其中立定跳远是主教材，它是小学跳跃动作教学的重要教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时促进学生下肢肌肉、关节、韧带、和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、协调、力量等身体素质有着重要意义；副教材动物运动会就是模仿动物走、爬、跳、跨、钻过障碍的接力赛，有利于提高学生灵敏、速度、协调、力量等身体素质，培养学生克服困难、勇敢顽强、遵守规则、团结协作的良好品质及学会合作、学会竞...
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 篇8：体育与健康人教三年级全一册小学三年级体育课往返接力跑教案体育与健康人教三年级全一册小学三年级体育课往返接力跑教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中江县城西新坪小学三年级体育课教案时间第十周第二节年级三年级授课教师刘阳刚课型一课时教学内容1、20M标志物往返接力跑，游戏（贴膏药）.教学目标通过本次课的学习，培养学生的快速跑能力和身体协调能力通过往返跑，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神通过游戏，培养学生快速反应能力和奔跑能力重难点1、传接棒的时机和配合2、到点时的快速屈身触摸到点3、快速反应，并摆脱追击课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××...
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 篇9：四年级体育课件-小学体育课中互学的困境及对策全国通用(共12张PPT)四年级体育课件-小学体育课中互学的困境及对策全国通用(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。小学体育课中互学环节的问题及对策适用于小学3—4年级体育学科学本式卓越课堂互学环节教学一、体育课“互学”浅见体育课中“互学”的形式：应该是在学生“自学”认知的基础上，以“学习小组”为单位进行商讨和实践于一体的“合作性”学习。体育课中“互学”的内容：针对体育课堂中的重难点，尤其是学生容易发生混淆的体育技能，设计相关的教学内容。体育课中“互学”的目的：是指通过组内学生的交流、实践进行比较，让学生选择更为合适的方式学习体育技能，解决体育课堂中的教学重难点。二、在《快速跑》课堂“互学”环节中存在的问题分析我在本课“互学”环节中设计了这样的问题： 如果把一张报纸...
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   篇10：小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间第一周 第二节年级三年级授课教师课型一课时教学内容1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）教学目标通过本次课的学习，使学生初步了解足球通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性培养学生奔跑和躲闪能力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要...
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  篇11：《积极愉快地上好体育课》（课件）（19ppt）-2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）一年级上册《积极愉快地上好体育课》（课件）（19ppt）-2021-2022学年人教版小学《体育与健康》（水平一）一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)积极愉快地上好体育课小朋友们，说一说自己喜欢的体育运动有哪些？篮球跑步乒乓球乒乓球广播体操体育课总体要求：1、一切行动听指挥2、认真练习，积极锻炼，互相帮助，团结协作。课前“三要”有事有病要请假运动服装要穿好到达场地要提前穿好轻便的服装、运动鞋；清理衣兜（不带尖、硬的东西）；协助老师准备场地器材；提前到上课地点等候上课；有事要提前请假。不管有没有老师在，提前到上课地点集合，。1、课前：要做好准备。1、可以进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。课堂“六做到”排队集合快、静、齐专心听讲看示范团结合作认真练遵守...
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    篇12：体育与健康人教1～2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)体育与健康人教1～2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
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执教老师：周沙
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什么是跳绳？
跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
跳绳是一项极佳的健体运动 ，能有效训练个人的反应和耐力，有助保持个人体态，健美与协调性，从而达到强身健体的目的。
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跳绳运动的装备十分简单，只需一条绳、轻便衣服及一双舒适的运动鞋便可。
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跳绳的种类有哪些?
1、根据绳的长短可以分为 :
短绳跳和长绳跳；
2、根据摇绳方式可以分为 :
正摇跳、反摇跳、正反双摇跳；
3、根据参加人数可以分为 :
单人跳、双人跳、多人跳；
4、根据运动花样可分为 :
速度跳绳、体力跳绳、行...
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  篇13：人教版 小学体育 5.4.1滚翻组合动作：前滚翻两腿交叉180度 后滚翻成跪立 跪跳起 说课 课件（14张PPT）人教版 小学体育 5.4.1滚翻组合动作：前滚翻两腿交叉180度 后滚翻成跪立 跪跳起 说课 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级前滚翻（水平三）
前滚翻 ：
1·教材分析。
2.学情分析。
3.教学目标。
4.学习目标。
5.教学重、难点。
6.教学法。
7.教学过程。
8.场地及器材
一·教材分析
1.教材分析：
前滚翻是五年级技巧练习的一项重要内容，也是学生喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。
二·学情分析
2.学情分析：
本节课的教学对象是小学五年级的学生，他们具有好动、好玩、好思考、模仿力强、注意力易分散等身心特...
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     Tags：小学,体育课,前滚翻,评课,精选
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