篇1：《快速跑》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）《快速跑》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《快速跑》教学设计教材一、30米快速跑二、游戏：春种秋收教学目标1、?发展学生素质，提高学生快速反应的能力。2、?培养学生齐心协力的集体主义精神。3、?发展速度，提高学生身体的协调能力。教学重难点教学重点：快速跑快速反应快、起跑快；教学难点：激发学生学习兴趣，克服学生对快速跑联系的腻烦心理。教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、3、专门性练习1组织：两列横队2、学生汇报3、教师宣布本课内容，任务4、教师指挥，口令?1、体育...
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  篇2：大众健美操（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）大众健美操（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大众健美操（教案）教师：学习目标 1、通过学生跟随音乐和教师一起做健美操基本步伐，提高学生对音乐和健美操的喜爱，对发展学生灵敏性，协调性等具有显著作用。 2、80%学生能够正确做出第二套大众健美操三级第一组合右面动作要领，部分学生能完成相反方向的动作要领。 3、学生通过游戏比赛与学生合作培养学生团队意识及合作能力。 场 地 器 材 场地：田径场内容 学习 大众健美操三级第一组合2、健美操基本步伐 器材：口哨一个，音响一个，音乐U盘一个，重难点 重难点：整套动作与音乐协调统一，动作力度到位。顺序 时间 达 成 目 标 学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活...
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 篇3：英雄少年武术操（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）英雄少年武术操（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：英雄少年武术操（教案）时间： 课题：学习英雄少年武术操：抱拳礼、起势、抻拉运动。教师： 场地器材：篮球场1块、音箱式播放器1台、手绢2个。教 学 目 标 认知目标：让学生了解武术操的构成，开展意义及作用。 技能目标：通过练习使学生初步掌握武术操的技术动作。 情感目标：培养学生对武术的兴趣探索精神及健身意识。教 学 重 难 点 重点：正确的动作顺序，身体姿势以及节奏感。 难点：手、眼、身，精、气、神的协调及融合。教 学 方 法 讲解法、示范法、集体练习法、分组练习法 指导纠正法、展示练习法、比赛法、评价法课的结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形与要求 时 间 次...
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 篇4：《运动损伤的预防和处理》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版《运动损伤的预防和处理》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《运动损伤的预防和处理》教学设计一、教学目标：知识与能力：1、了解运动损伤的定义及发生的原因2、掌握常见运动损伤的预防和简易处理过程与方法：学会在运动中的提高安全意识、自我保护能力。情感态度价值观：树立安全运动的意识，尽量避免运动损伤的发生。二、教材分析：《运动损伤的预防及处理》是《体育与健康》的安全知识的内容六年级学生虽然热爱体育运动，但由于缺乏一定的运动卫生与安全知识，容易导致损伤事件的发生，要采取相应的安全措施预防伤害事故的发生，使学生知道如何在运动中避免危险，掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法，安全地进行体育活动，提高处理安全问题的能力。教学重难点：1、...
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 篇5：《武术冲拳》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）《武术冲拳》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《武术冲拳》教案五年级执教：教材：：中国武术教程教学目标及重难点（1)认知目标：通过本次课的学习使学生了解散打运动的的一些基本知识，激发学生对散打运动的兴趣。（教学重点）(2)技能目标：通过本次课使60%—80%学生掌握左右冲拳的技术要领，并能在实践中简单的应用(3)情感目标：通过本次课的学习发展学生的反应速度和提高学生协调性，培养学生团结友爱的优良品质及培养勇敢顽强的意志品质。（教学难点）课序教学内容组织、教法与要求时间准备部分一、课堂常规：1、体育委员整队师生问好?2、点名清点人数3、宣布本节课内容与任务?4、安排见习生二、准备活动1、慢跑：绕田径场慢...
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 篇6：人教版 体育与健康六年级上册 立定跳远 教案人教版 体育与健康六年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计
一、教学内容：
1. 跳远与游戏：立定跳远。
2. 游戏：跳远接龙。
二、教学目标：
知识与技能:了解和学习立定跳远动作，建立立定跳远的技术概念。85%以上的同学掌握让学生正确掌握立定跳远的动作要领以及跳远接龙的游戏方法。
过程与方法:通过做游戏和徒手操练习，激发学生对体育活动的兴趣，发展学生身体的协调性。通过发展学生的跳跃能力，促进身体各器官的正常发育。
情感态度价值观:培养学生顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神。
三、教学重难点：
重点：双脚起跳，双脚轻巧落地。
难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地协调配合。
四、教学过程：
(一)开...
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  篇7：《中华五禽操》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）《中华五禽操》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课程教学设计中华五禽操《中华五禽操》（教学设计）一．教学价值和意义武术是中华民族在长期的生活实践中，逐步积累和发展起来的一项宝贵文化遗产，武术的精髓注重内外兼修，形神兼备，被誉为中华民族的国粹。武术教材中的《中华五禽操》，以“健康第一”为指导思想，贯彻以“学生发展为中心”的教学理念，增进学生体质健康、提高运动技能、传承华夏民族养生文化、弘扬民族自信心，有助于充分发掘体育学科知识所蕴含的德育内涵，并在中华五禽操的技能教学中，潜移默化地引导学生形成体育学科的核心素养与正确价值观。有助于促进德育、智育、体育、美育的有机融合，增强学生的综合素质和民族凝聚力，为中华民族的伟大...
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     篇8：快速跑——途中跑（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）快速跑——途中跑（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：快速跑——途中跑（教案）授课教师：教学 内容 快速跑—途中跑教学 目标及重难点 认知目标：了解影响快速跑快慢的主要因素； 技能目标：通过短绳活动，懂得后蹬有力、大腿高抬是快速跑途中跑的技术要点，加大步幅快速奔跑能力。（重点） 情感目标：培养学生勇往直前，奋发向上的精神，使学生主动学习，达到身心健康的目标。（难点）课的 部分 课的内容 与重难点 教与学的活动过程 组织形式 与要求 运动负荷练习 次数 练习 时间 运动强度准备 部分 1.课堂常规 2.慢跑热身 3.绳操 重点：充分热身 1.体育委员集合，清点人数。 2.体委向老...
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  篇9：跨越式跳高（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）跨越式跳高（教案） 体育与健康六年级上册-人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跨越式跳高（教学设计表） 授课教师：教学内容 1、跨越式跳高 2、游戏：“喊号快跑”教 学 目 标 认知目标 通过本节课学习跨越式跳高技术，使学生基本了解跨越式跳高技术环节，培养参加跳跃运动的兴趣，乐于多次重复练习，加强学生自我保护意识，促进学生身心协调发展。技能目标 通过练习、探究、体验， 70%学生基本掌握单腿起跳，双腿依次过杆的技术动作要领，初步掌握跳高锻炼方法，发展跳跃能力和身体的灵敏、协...
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 篇10：《开学第一课》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版《开学第一课》（教案） 体育与健康六年级上册-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《开学第一课》教案年级：六年级 课时：一课时 阶段：水平三 讲课教师：课的内容：认识什么是体育与健康通过上体育与健康有哪些收获体育课注意事项及要求分享我校体育活动图片教学目标：1、通过教学使学生了解体育与健康理解参加体育锻炼的意义通过体育与健康课程学习所获得的，从而激励学生更好的去锻炼身体 ，树立自觉参加体育活动的意识。3、让同学们了解自己参与体育活动的状况及上课注意事项要求，减少事故的发生。4、通过分享我校体育活动图片，让他们认识热爱校园、共同成长教学过程：开始部分师生问好自我介绍介绍近几年学校体育情况和体育场地分布情况让我们共同来认识几位体育明星本学期...
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  篇11：《花样跳绳》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）《花样跳绳》（教案） 体育与健康六年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《花样跳绳》教案年级：六年级 人数：60 课时：2 授课教师： 时间：第 六 周学习内容 新教授花样跳绳第三节和第四节内容 重、难点 重点：各节操的动作方法和节奏。 难点：上下肢协调一致，动作优美。学习目标 1.学习花样跳绳认识到跳绳的健身健心作用。 2.通过学习与练习，掌握花样跳绳第三节和第四节的动作要领，提高学生身体协调能力， 3、采用个体和小组结合形式的练习，培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系。 场地器材 学生每人准备一根跳绳,花样跳绳音乐教法学法 教师教会学生基本步法，学生自己创编绳操，后示范、小组合作、检测。顺序 达成目标 学习内容 教师主导 学生主体...
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 篇12：-体育与健康六年级上册-人教版 室内课《眼保健操》（教案）-体育与健康六年级上册-人教版 室内课《眼保健操》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：室内课《眼保健操》教学设计执教：一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识，合作意识和实践能力，发展学生各个方面的素质，有利于学生的全面发展。二、教材分析眼睛保健操是现在体育健康课必不可少的一部分，随着高科技的不断发展，电视和电脑的不断普及，受其影响，现在的学生视力都在普遍下降，为了学生的视力，我们要在体育健康课上增加几节眼睛保健课，让学生学会怎样保护自己的眼睛。三、设计理念本课结合新课程理念，根据小学学生的生理、心理和认知的特点，运用多媒体教学激发学生的...
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  篇13：通用版 体育与健康 六年级上册 足球 教案通用版 体育与健康 六年级上册 足球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：足球一、指导思想：本课以全面推进素质教育，深化基础教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一”的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。变教师“教”的要求为学生“学”的需要。二、教材分析：足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。有的学生在小学期间就接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择 “脚内侧...
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 Tags：人教,六年级,上册,体育,健康
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