篇1:二年级体育教案-体育课发展跳跃能力教学设计 全国通用二年级体育教案-体育课发展跳跃能力教学设计 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级体育课发展跳跃能力教学设计水平一指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以《体育与健康课程标准》水平一的身体健康领域水平目标为要求,选用小学二年级《单、双脚跳跃》为教学内容进行教学,使探究并掌握单双、脚跳跃的方法。根据儿童生理、心理特点,从培养学生的实践能力为出发点,以“自主、探究、合作”的教学模式为主调,立足于培育学生的行为习惯,形成良好的教学常规,充分调动学生在课堂上的学习积极性,营宽松、快乐的课堂气氛,改变旧的教学观念,让学生在快乐中学习,培养学生的团队合作精神、热爱集体品质。教学目标认知目标:1、学习并巩固单、双脚跳跃动作技术和能力。2、提高学生参加体育锻炼的意识。技...
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![]() ![]() ![]() 篇2:二年级体育教案-积极愉快地上好体育课全国通用二年级体育教案-积极愉快地上好体育课全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:积极愉快地上好体育课1教学目标1、知道遵守体育课堂常规的重要性;2、说出体育课课堂常规的主要内容;3、用连贯的话语表达自己的意见;4、会和同伴一起积极参与游戏活动。2学情分析本课内容授课的对象是小学二年级的学生,他们具有活泼、好动的个性以及好问、好思考的特点,并乐于参与体育活动,也乐于向同伴展示自己。于是我紧紧抓住学生的这些情况,采用图文结合的方式,让学生来指导体育常规的重要性。课中安排以模仿、比赛、抢答、游戏为主的教学方式,为学生营造一个宽松和谐的学习氛围,让学生在活动中努力认真的学习,完成本课学习任务。3重点难点教学重点:会说出体育课常规的基本要求。教学难点:会模仿相关...
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![]() ![]() ![]() 篇3:《体育课中的安全教育》(教案) 体育与健康四年级上册 人教版《体育课中的安全教育》(教案) 体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《体育课中的安全教育》教案设计课的指导思想本课程是以“健康第一”为指导思想,以体育与健康课程标准为依据,以团结、协作、互助为主题,以动手实践操作为主线,通过教师的示范讲解等手段,创设情境来激发学生主动参与的积极性;营造宽松、和谐、活跃的课堂氛围,使得学生能够充分理解和掌握几种包扎方法,并能在不同的身体部位使用。本课以学生实践操作为主体,从而达到新课程标准的要求。学情分析四年级学生观察能力,模仿能力非常的强,爱表现自我,对新事物的好奇心强,但缺乏自控能力,坚持性弱,注意力集中的时间不够持久,因此在本课的设计中,采取了动手操作为主线,在教学中注重鼓励。教学内容《包扎》教学目标:了解...
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![]() 篇4:《体育课中的安全教育》(教案) 体育与健康四年级上册 人教版《体育课中的安全教育》(教案) 体育与健康四年级上册 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《体育课中的安全教育》教案坚持安全第一,健康第一的指导思想,贯彻执行中小学体育与健康课程强化小学生体育运动安全意识,落实安全措施,着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动,让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全,进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析:体育运动存在着风险,体育运动安全常识的教学是让学生“加强防范,学会自护”的教育思想,通过体育运动安全常识的学习,能够增强学生的体育运动安全防范意识,掌握必要的体育运动安全防范知识与技能,提高自我保护能力,促进学生在体育运动中能够合理活动、科学锻炼,最大限度地预防运动事故的发生和减少安全事件对学生造成的伤害。二...
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![]() ![]() 篇5:二年级体育教案- 体育课注意事项以及安全教育 全国通用二年级体育教案- 体育课注意事项以及安全教育 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:时间第一周 第一节课型一课时教学重点通过本节课的学习,让学生明确体育课注意事项和安全。教学难点培养学生良好的体育素养,发展学生的良好的姿态。内容1、体育课注意事项以及安全教育; 2、队列队形训练;3、复习第八套广播操(1—3)节;目的1.通过本节课的学习,让学生明确体育课注意事项和安全。2.培养学生良好的体育素养,发展学生的良好的姿态。3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布本节课的内容和任务。3、本节课是开学第一课,需要让...
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![]() ![]() 篇6:二年级体育课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共25张PPT)二年级体育课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件25张PPT。运动损伤的预防和处理概述运动损伤的原因常见的运动损伤如何预防小结 概述人虽然不能享受生命的永恒,但体育锻炼却能延长生命之时钟。事物发展必然有两重性,体育亦然。 在“头脑发达,四肢萎缩”的今天,经常能使劳累的大脑休息一下,让饥饿的肢体重新发达起来,是体育运动的天职。 体育运动中,不管任何原因造成的损伤都称为运动损伤。运动损伤的原因 思想因素思想上麻痹大意,不注意科学的锻炼方法,忽视循序渐进和量力而行的原则,急于求成,不顾主客观条件的可能,盲目地或冒失地进行锻炼。在练习中对难度较大或不熟练的动作,产生畏惧和害怕心理,动作犹豫,过分紧张造成损伤;或是做...
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![]() ![]() ![]() 篇7:通用版一年级体育 我们的体育课 课件(共18张PPT)通用版一年级体育 我们的体育课 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)我们的体育课规则:以小组为单位,举手回答图中所出现的物品或者运动的名称每答对一个的小组获得1分准备好了吗?01什么是体育?如何上好体育课?0203活动我们的身体学习拉伸动作04目录CONTENTS01什么是体育?与身边的小伙伴讨论,然后举手回答0102身体发胖抵抗力下降03身体素质变差容易生病影响发育02如何上好体育课?想一想,我们上体育课有什么规则01回到教室须站立保持安静哦~知道为什么吗?课前课后课中穿好轻便的服装、运动鞋;清理衣兜(不带尖、硬的东西);在班级里安静等候老师来上课;身体不舒服要提前与老师...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:二年级体育课件-我们的身体 全国通用 (共14张PPT)二年级体育课件-我们的身体 全国通用 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。猜字谜比赛 字谜1:左边一个孔, 右边一个孔, 是香还是臭, 问他他就懂。 (鼻子)字谜2:高高山上一堆草, 密密麻麻长得好, 年复一年常整理, 黑变白来多变少。 (头发)字谜3:十个小伙伴, 分成两个班, 互相团结紧, 倒海又移山。 (手指)字...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:二年级,体育课,精选,8篇
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