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小学体育《跳绳》教学设计(17篇)
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小学体育与健康六年级上册《接力跑》教学设计 |
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北师大版一年级数学下册《跳绳》教学设计 |
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小学体育与健康二年级上册武术基本动作教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册《团结协作跑》教学设计 |
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小学体育 蹲踞式起跑 教学设计方案 |
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小学体育与健康四年级上册《 前滚翻》教学设计 |
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| 7 |
《如何面对跳绳中的“捣乱”行为》----小学体育教学案例 |
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小学体育与健康五年级上册《 队列和队形》教学设计（表格式） |
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小学体育与健康六年级《轻度损伤的自我处理—挫伤》教学设计 |
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小学体育与健康六年级《割伤、擦伤、擦伤的自我处理》教学设计 |
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九年级上册体育与健康《花样跳绳》教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册 立定跳远 教学设计（表格式） |
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小学体育与健康六年级上册《交互跳》教学设计 (表格式) |
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小学体育与健康六年级上册《勇敢的救援者》教学设计 |
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小学体育与健康五年级上册《蹲踞式起跑》教学设计（表格式） |
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小学体育与健康二年级上册广播体操教学设计 （表格式） |
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小学体育与健康二年级上册《基本步型与腿法》教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册《接力跑》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《接力跑》教学设计一、设计思路 本课的教学设计以省编教材《科学的预设，艺术的生成》为本，以“学生发展”为核心理念，紧紧围绕“迎面接力”这一内容的技术特点，设计了一系列游戏，力求让学生在愉快的学习氛围中掌握立棒式传接棒的动作方法，感受接力跑的乐趣。在学习过程中，关注学生的学习方式，自主与合作相结合，分别体验自我超越和合作学练带来的快乐。二、教材分析 接力跑是依靠集体合作，运用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它承载的运动技能是：传棒要稳、接棒要准、错肩跑进。 三、学情分析 本课的授课对象为水平三（小学5年级）的学生。他们活泼好动、善于模仿，有强烈的求知欲、表现欲和竞争意识...
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Tags：小学,体育,跳绳,教学设计,精选
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