篇1：跑：小步跑；球类游戏（教案）（表格式）体育3-6年级跑：小步跑；球类游戏（教案）（表格式）体育3-6年级资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 1、快速跑：小步跑； 2、游戏：迎面双手传球 课型 新授课教 学 目 标 1使学生初步掌握小步跑的动作方法，培养跑的正确姿势；在游戏教学中，提高传接球技术。 2.增强学生下肢力量，发展身体协调性与灵活性，提高控球能力。 3.培养学生勇往直前的精神及合作意识与竞争精神。 教学 重点 膝、踝关节放松。教学 难点 前脚掌“扒地”。结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数开始部分 3 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、队列练习：齐步走一立定。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。...
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 篇2：小球类与游戏(小足球游戏)（教案） 体育三年级下册（表格式）小球类与游戏(小足球游戏)（教案） 体育三年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 材 投掷与游戏 小球类与游戏（小足球游戏）教学目标 1、掌握单手持沙包肩上屈肘，背后过肩投掷的正确动作，促使积极参与沙包掷远的活动与游戏， 增强学习的自信心。 2、培养学生主动，积极参与沙包掷远的活动与游戏，增强学习的自信心。 发展学生的体能，提高灵敏、协调和柔韧等方面的身体素质，和跳跃的能力。增强上下肢和腰腹部的力量。 学会小球类的简单运动动作，知到简单运动动作术语，会做简单组合动作。 在集体活动中，体验群体活动的乐趣，与同伴友好交往和合作，增强集体意识与观念，养成服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好习惯。教 学重难点 1、掌握单手持沙包肩上屈肘，背后过肩投掷的正确动作。 2、积极参与...
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 篇3：通用版体育二年级上册 球类游戏—足球（教案）（表格式）通用版体育二年级上册 球类游戏—足球（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 1、球类游戏—足球 2、体能练习教学目标 1、 认知目标：通过足球游戏，培养学生对足球的兴趣，在玩中体会足球的乐趣，并了解简单的足球规则。 2、 技能目标：增强学生的协调性、灵敏性、提高体能及奔跑能力和对足球的掌控能力。 3、 情感目标：培养学生对足球的学习兴趣和努力拼搏、勇于挑战自我的精神，以及团队合作意识和竞争意识。重点 在玩中培养学生对足球的兴趣 难点 玩中了解足球动作和游戏方法及简单的足球规则的运用课的结构 教学内容组织教法及要求 时间 次数教学内容 教师指导 学生活动 组织与要求开始部分 1、集合整队 1、师生问好，检 1、集合站队快、 组织： 要求：...
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 篇4：积极参加球类游戏（教案） 体育三年级全国通用积极参加球类游戏（教案） 体育三年级全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：积极参加球类游戏教学目标1、95%的学生掌握原地运球的基础上,学习直线运球、曲线运球的基本方法。2、90%的学生能够掌行进间直线运球的基本要领和技巧;50%的学生能够曲线运球。复习原地运球、直线运球,学会曲线运球的基本动作方法,发展身体协调性。3、通过教学活动,培养学生对篮球运动的兴趣;培养学生独立和与他人合作完成的能力,体验集体活动中的乐趣;培养学生的坚强意识和克服困难、团结协作的精神。学情分析 我校长期重视学校体育教学和学生体育锻炼,学生有极大的体育学习热情,这是顺利完成本课时教学的有利条件。篮球是我校开展的特色项目,一年级便注入大量课时学习。其学生活泼好动,对事物充满好...
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  篇5：小学体育课教案---跑与游戏小学体育课教案---跑与游戏资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课教案——《障碍跑》教学设计教材分析 《障碍跑》是小学体育水平二的教学内容。1、本课教材是一项实用性较强的技能运动项目.它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕方法通过障碍.发展学生身体素质和灵巧性、协调性，培养勇于克服困难的意志品质。课的重点是初步学会跨、绕通过障碍的方法。难点是要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍。 2、情境式的游戏教学，音乐的渲染，调动了学生积极参与的热情。游戏中包括跑、爬、投等各种活动，对全面发展身体素质有一定的积极作用。游戏的目的是对学生进行爱国主义教育及培养学生良好的合作精神。学生分析本课是水平二的学生，这一年龄段的...
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   篇6：体育六年级上册 居家智能游戏体育课 教案体育六年级上册 居家智能游戏体育课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：居家智能游戏体育课教学设计——水平三（六年级）一、 教材分析：随着人们生活水平的日益提高，社会、学校、家庭对学生的身体健康更加关注。本节课以“健康第一”为宗旨，寓教于乐，全面发展学生的身体素质，重点提高学生的上、下肢和核心的运动技能，发展学生的上、下肢和核心力量，培养学生刻苦耐劳、积极进取、勇于挑战等优良品质。二、学情分析：由于疫情原因，学生大都是居家网络学习，居家锻炼有场地空间不足、器材不足、安全隐患多、网络不稳定等特点，因此本课程根据以上特点设计小范围、中强度、易操作的网络体育课程，本课程内容主要针对水平三的学生，六年级的学生喜好新奇和快节奏、简单的身体练习。但是线上练习较随意，...
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 篇7：小学体育课教案：快速跑与游戏小学体育课教案：快速跑与游戏资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二（四年级）《快速跑与游戏》教学设计易县第五小学赵红旭一、设计理念：本课以“健康第一”的思想为指导，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中以围绕鞋盒为主线，采用多种练习形式和激励手段，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考问题，在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性，力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、环保因素，有机渗透新课标理念，融《两纲》教育于课堂教学之中。力争在“快速跑”教学过程中展现一堂平实而富有生活化的体育课。二、教材、学情分析主教材快速跑是发展学生基本活动能力的教材，是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备，是...
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  篇8：通用版五年级体育与健康 7球类游戏：行进间运球 教案通用版五年级体育与健康 7球类游戏：行进间运球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与健康》课时教学计划教学内容：篮球行进间运球 授课时间： 月 日 星期：学习目标 1.了解行进间运球的动作要领，使百分之八十的同学基本掌握行进间运球的技术；2.培养学生协调与灵敏的素质,体验篮球行进间运球带来的乐趣；3.培养学生勇于创新的能力，以及团队合作的精神。教学重、难点 重点：拍球的手型和击球的部位正确难点：全身协调发力 掌控球的能力课的部分 教学内容 教师指导策略与要求 学生学法指导 组织形式 运动负荷时间 次数 强度开始部分 课堂常规 1.师生问好 2.宣布本堂课内容3.检查人数与服装并且安排见习生 1.师生问好2.认真排队做到快静齐3.认真听讲明确...
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 篇9：小学生体育课的游戏 汇总（233种）小学生体育课的游戏 汇总（233种）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生体育课的游戏1、老鹰捉小鸡?游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。??2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。?3、...
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   篇10：体育课教案攀爬与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）体育课教案攀爬与游戏（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案班级： 一 年 4 班 人数： 43 人 授课教师：教学 内容 模仿各种动物爬行与游戏 课型 新授课时 1教学 目标 1运动技能目标通过爬行运动体验90%的学生能模仿各种动物的爬行姿势。 运动参与目标，鳄鱼参与活动，善于模仿创新合作，完成一些情境创设，促进灵敏协调素质和协调能力的提高。 3.心理健康目标：培养学生大胆的表现能力，以及不怕苦累脏勇敢的品质，促进身心健康，发展学生形象思维。教学重点 引导学生发挥想象力，激发表现欲望教学难点 形象地表现出动物的爬行特点课的 结构 教...
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  篇11：二年级小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计二年级小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计 一、教学内容：游戏课-森林营救二、教学对象：水平一 二年级学生三、设计理念人体基本的活动方式包涵很多，如跑，跳等。儿童在日常生活、体育活动中经常会用到这些动作，所以为了更好的在今后的教学中让他们学习这些技术动作，本课重点意在让学生初步在游戏中体验这些不同的体育动作，使学生的身体素质能够全面发展。因此，本课以“健康第一”为指导思想，让学生通过游戏积极的参与体育锻炼，在体育锻炼中体会跑的各种动作，收获在体育竞技中的成就与喜悦，培养他们勇敢顽强、克服困难、团结协作的良好品质。四、学情分析：小学二年级学生年龄小，注意力不集中，活泼好动，兴趣难...
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  篇12：体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）体育与健康四年级上册 人教版《安全体育课：室内活动游戏》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全体育课：室内活动游戏》教案执教：学习内容:安全体育课：室内活动游戏学习目标:了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。第一部分 体育课安全常识:课堂常规:教学重点:理解课堂常规的意义教学难点:养成良好的课堂常规组织教法:导入新课1、问题导入：同学们，想一想，从一年级上体育课到现在你们知道上体育课有哪些要求吗？2、学生互相讨论,积极回答。3、播放幻灯片，出示课题: 安全体育课传授新知1、教师讲解什么是课堂常规 他包括哪些方面的内容 (课前常规、上课常规、下课常规)2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。① 服装要求：必须穿运动服、运动鞋上体育课。② 小生活准...
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 篇13：小学二年级体育课上册 全册教案（表格式）小学二年级体育课上册 全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育课上册教案小学二年级体育课上册教案第 一 周 第 1 次课 教案总 次教材 1、游戏：快速集合； 2、：大鱼网。教学目标 （1）、能记住“快速集合”游戏名称，并了解捕游戏的方法。（2）、能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察模仿，学会站队的方法。（3）、能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数一、 二、 三、 上课常规 模仿操 大鱼网 1、教师检查常规。2、...
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    篇14：小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间第一周 第二节年级三年级授课教师课型一课时教学内容1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）教学目标通过本次课的学习，使学生初步了解足球通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性培养学生奔跑和躲闪能力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要...
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  篇15：小学综合实践活动设计课间游戏 教案小学综合实践活动设计课间游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：设计课间游戏为全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，特制定本纲要。一、课程性质与基本理念（一）课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主，自小学一年级至高中三年级全面实施。（二）基本理念...
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  篇16：小学三年级踏板游戏教案（表格式）小学三年级踏板游戏教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：踏板游戏学校 学段 三年级 任课教师 人数单元目标 1、初步掌握踏板的基本练习方法，了解踏板的特点，并在游戏中激发学生学习兴趣，获取有益健康的基本知识。 2、在共同探究活动过程中与他人共享成功的喜悦，在合作、自主的学习气氛中培养创新意识。 3、培养学生良好的合作意识和态度以及敢于展现自我的作风单元学习 内容 踏板游戏 各种姿势的踏板第一课时课的目标 1.通过学习使学生了解踏板的基本练习方法。 2.通过踏板游戏，激发学生学习踏板的兴趣，发展学生的反应能力、协调能力等身体练习。 3.通过小组合作探究完成学习任务，培养学生自主创新、团结合作的精神。学习内容 踏板游戏重难点 重点...
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 篇17：七年级下册体育课 教案互动游戏七年级下册体育课 教案互动游戏资料可供全国地区适用。
大致详情： 教材内容：互动游戏。要求：让学生在游戏中，体会以自己为主，跨越各个障碍物的乐趣。培养学生吃苦耐劳精神以及互帮互助精神本课任务1、培养学生正确的身体姿态和良好的组织纪律性。2、进行身体素质练习，发展速度、力量、耐力、灵敏、协调等身体素质。3、在练习中使学生了解青春期体育锻炼的卫生，培养学生的勇敢顽强、勇往直前的良好品质。课的部分课的时间教 学 内 容练习 分 量组织教法与教学要求时间次数开始部分1、班体委集合，整队，检查人，向老师报告出勤情况，师生问好。2、教师宣布本课的内容与要求。3、检查服装，安排见习生。4、集中注意力练习。2’1...
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  篇18：球类活动---小篮球游戏《投活动篮游戏：两人配合，投篮人判断准确，接球人主动》 教案体育与健康一年级上册 人教版（表格式）球类活动---小篮球游戏《投活动篮游戏：两人配合，投篮人判断准确，接球人主动》 教案体育与健康一年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《球类活动---小篮球游戏》教案课题投活动篮游戏：两人配合，投篮人判断准确，接球人主动授课时间课型复习课育人目标1.学科认知：使学生基本知道投篮是篮球基本技术之一，了解正确的投篮方法，建立起动作的概念。2.德性育人：通过课堂常规的教育，引导学生自觉遵守课堂纪律，主动维护课堂秩序，积极主动配合老师完成各项练习。3.审美育人：学生能够大胆展示自己投篮的动作，同时能相互点评同伴动作展示，培养学生发现美、表达美的能力。4.健康育人：通过教学，培养学生安全运动的意识，使学生初步掌握篮球投篮的持球方法与身体姿势，发展学生的上肢力量和协调性。5.劳动育人：通过课堂中的各种练习，...
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 篇19：小学体育课安全教育（教案）- 体育二年级下册小学体育课安全教育（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育课安全教育教案坚持安全第一， 健康第一的指导思想， 贯彻执行中小学体育与健康课程标准，根据小学生的年龄生理、心理的特点，以素质、创新教育为中心，强化小学生体育运动安全意识，落实安全措施，着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动，让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全， 进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析：体育运动存在着风险， 体育运动安全常识的教学是让学生“ 加强防范， 学会自护 ” 的教育思想， 通过体育运动安全常识的学习， 能够增强学生的体育运动安全防范意识，掌握必要的体育运动安全防范知识与技能，提高自我保护能力，促进学生在体育运动中能够合理活动...
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   篇20：四年级下体育 球类游戏_ 教案 全国通用四年级下体育 球类游戏_ 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：第二十二课水平二教学内容1、球类游戏（13 ）篮球运球 2、走和跑（11）救护车游戏年级四课次22教学目标1、通过篮球运球发展学生的协调性，通过救护车游戏提高学生的上肢力量、发展奔跑能力。2、通过篮球运球提高学生的控球能力。3、通过救护车游戏培养学生团结协作的能力。教学重、难点重点：运球的技术动作难点：运球的协调性救护车游戏的协作能力课序时间教学内容教法与学法主要组织形式负荷时间次数8分钟一、目标实施的准备阶段（一）课堂常规（二）玩球（一）1、集合、师生问好、宣布本课内容2、学生精神饱满、认真听讲（二）1、教师主导：①教师引导学...
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  Tags：小学,体育课,教案,球类游戏,精选
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