篇1：武术扇（教案）体育 三年级上册（表格式）武术扇（教案）体育 三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《武术扇》教学设计一、指导思想本课以“技击展现、运动体验、武德教育、体能挑战、身心协调”为教学主线，以视、听、动等感知改变武术项目传统练习中学生枯燥无味的现象，发展学生的运动能力，形成健康行为，塑造体育体能，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。二、教材分析本次教学采用《东周小学武术特色教学系列----武术扇》作为本课教材，本教材打破了武术课原有的枯燥性，保留了武术原有的传统性与技击原理，同时增加趣味性，使学生身体素质得到锻炼又能了解中华武术文化，具有其他教材不可比拟的作用，既提升学生民族自豪感，又能培养学生坚韧不拔的意志品质。促进学生健康发展，四年级武术扇是在三...
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 篇2：花样跳绳（教案） 体育三年级上册花样跳绳（教案） 体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：花样跳绳教学设计指导思想：依据《新课程标准》要求以学生发展为中心，以“健康第一”为指导思想，始终要把学生主动发展放在主体地位的理念。跳绳是低年级学生十分喜爱的运动。为了使教学活动适应低年级学生身心发展水平和特点，增加联系兴趣，在水平一阶段选用的并脚跳、两脚依次跳和开合跳都是最简单、自然的动作和小组合。跳绳也是深受学生喜爱的体育活动内容。在学校开展可以不受场地、器材、人数、季节等客观条件的限制。同时，它锻炼身体的实效性较好，对培养学生团队意识、拼搏精神和勇敢、顽强、机智、竞争等优良品质都具有良好的作用。教材分析：跳短绳是以上下肢活动为主的全身运动项目跳绳对场地器材要求不高，深受儿童喜欢，...
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  篇3：沙包投掷（教案） 体育三年级上册（表格式）沙包投掷（教案） 体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：内容 沙包投掷教 学 目 标 认知目标：使全班的学生初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展肌体的控制能力。 技能目标：使80%以上的学生掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。 情感目标：培养良好的创新意识，形成勇敢，顽强，克服困难的优良品质。重点 难点 1：手臂挥动 2：掌握正确挥动的方向顺序 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 负荷准 备 部 分 1、课堂常规 2、队列队形练习 3、热身跑加游戏喊数抱团、一般性准备活动徒手操 4、身体素质练习深蹲跳10次 5、沙包小游戏（换方式自抛自接） 1、教师问好宣布内容要求 2、强调本课存在的安全隐患和注...
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 篇4：体育三年级上册 脚内侧运球 教案（表格式）体育三年级上册 脚内侧运球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 1.足球：脚内侧运球 2.游戏：绕过曲折通道 课的类型 综 合教 学 目 标 1.知识目标：学习脚内侧运球的动作，知道屈膝提起，脚内侧推球的方法。 2.技能目标：使75%的学生掌握脚内运球的技术，并能运用到绕标志的动作上。 3.情感目标：培养团结合作的精神，体验成功的喜悦。重点与 难 点 重点：脚内侧运球的触球部位。难点：膝部外展，支撑脚踏球侧前方。顺 序 时 间 教学内容 组织、教法、学法与要求教师指导 学生活动一 开 始 环 节 8’ 一、课堂常规 1.队委整队 2.报告人数 3.师生问好 4....
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 篇5：通用版体育三年级上册 折返跑教案（教案） （表格式）通用版体育三年级上册 折返跑教案（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 触物（线）折返跑 打电话（0、1、2、3） 授课班级 307班 人数 41人场地与器材 篮球场、气球若干、录音机一台教学 目标 认知目标：通过情景和游戏的方式，让学生初步了解折返跑的基本动作，激发学习兴趣。 技能目标：通过“放烟花”的趣味教学，使学生初步掌握急停、快转的技术，发展学生的灵敏、反应能力。 情感目标：引导学生学会积极思考，培养其勇敢、顽强的意志品质。重点难点 重点：降低重心，侧身减速，辗转蹬地 难点：减、降、转、蹬的协调配合 练习密度：35%左右 平均心率：120次/分课的阶段 课的内容 教师组织主导 时间 次数 强度 学生参与活动热 身 准 备 阶 段 一...
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 篇6：前滚翻（教案）体育三年级上册（表格式）前滚翻（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 名称 前滚翻知识点来源 □学科：体育与健康 □年级：三年级 □教材版本：人教版 □所属章节：第五章 体操类活动 第三节 技巧设计思路 本课通过 “为什么要学习前滚翻动作”问题为导入，以视频对比突显答案提高学生学习的积极性。以动作视频和动作讲解相配合，提高学生学习的直观性和对动作方法的理解力。重点突出易犯错误，针对错误设计针对性的纠正方法，提高动作学习质量。最后，通过保护与帮助部分，强调协作的重要性，强化学生的协作意识，通过减难法降低完成前滚翻动作的难度，让学生在动作学习初期更容易完成，提高学生完成动作的信心。教学设计内 容教学目的 掌握前...
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  篇7：双人合作跳绳（教案）体育三年级上册（表格式）双人合作跳绳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双人合作跳绳 教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，遵循“以生为本”的教育理念。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，采用自主体验、合作探究、竞赛等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生学习双人合作跳绳。二、教材分析双人合作跳绳是跳绳项目中重要的技术动作，能培养学生灵敏、力量和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课双人合作跳绳是跳绳单元教学的第1次课，引导学生学习双人合作跳绳技术动作。三、学情分析本课的授课对象是水平二三年级学生。他们年龄小、生性好动，并且依赖性强，形象思维占主导地位，但他们思维活跃，想象力...
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   篇8：体育三年级上册 花样跳绳 教案（表格式）体育三年级上册 花样跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校名称 执教教师课程内容 《花样跳绳》 学科 体育一．教学主题《花样跳绳》二．教学内容及分析花样跳绳是中华民族传统体育项目中的一种，单人花样跳绳是发展学生跳跃协调能力的基础性教材，趣味性强、锻炼价值高，方便易行，深受学生喜爱。该教材是在学生有广泛的跳绳参与基础，有一定的单摇跳基础上开展的。着重培养学生掌握花样一级跳绳中脚部快速变化和手臂配合摇绳的能力。发展学生身体的灵活性和动作的协调性，增强下肢力量，提高弹跳力。三．教学对象及学情分析教学对象：小学三年级学生 学情分析：学生已有一定的跳绳基础，具有较强的求知欲望，且活泼好动，敢于挑战新的活动内容，团队合作意识较强。针对学生的心...
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  篇9：通用版体育三年级上册 排球 教案（表格式）通用版体育三年级上册 排球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课对象 三（6）班 授课教师 指导老师 学生人数 46教学内容 一.排球正面双手垫球 二.游戏（排球接力比赛）教 学 目 标 认知目标：通过本节课的学习，使学生初步了解排球抛球和垫球的技术动作。 技能目标：通过学习，开发学生的创造性思维，使他们积极主动地开动脑筋，增加对排球的兴趣，使大部分学生基本掌握排球正面双手的技术动作，逐步发展他们的灵敏、协调和速度等素质，增强学生的弹跳力。 情感目标：通过学习，增强学生的团结协作精神，增强集体意识，使他们大胆思考、勇于创新。教学重难点 重点：抛球高度位置和垫球动作 难点：垫球的手型和击球的部位教学流程...
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 篇10：太极拳（教案）体育三年级上册（表格式）太极拳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《武术特色系列——武术操》教案第五单元：太极拳学习目标 1.认知目标：通过对武术操的教学，让学生了解武术操的整体动作走向。 2.技能目标：通过学习使学生能够熟练地掌握第五节太极拳的技术动作要领，熟练地掌握每一个动作，并对新的教学动作有较熟练的完整度。 3.情感目标：通过对武术的系统学习，培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。 场地器材 躬行楼楼下场地一片； 标志碟48 音箱一个重点 难点 重点：学生能够记住太极拳套路动作与新内容的填充动作记忆 难点：身体协调的快速运用动作教学 流程 热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的 结构...
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 篇11：体育三年级上册 50米快速跑 教案（表格式）体育三年级上册 50米快速跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 周次 课次 授课教师教学 内容 争做小飞人：50米快速跑教学 目标 技术技能:能结合快速跑的学练，说出50米快速跑动作术语，如站立式起跑、蹬摆、步幅、步频、前后摆臂等,掌握50快速跑动作方法。 体能发展:通过游戏、竞赛等多种形式进行跑的练习，掌握跑的正确姿势，发展速度、灵敏等身体素质,提高快速奔跑的能力。品德培养:激励学生积极主动地参与各项跑的学习活动，培养学生敢于竞争、不怕困难、坚持到底的意志品质。教学 重点 起跑反应快，后蹬充分，前摆积极，上下肢协调配合。教学难点 蹬摆协调，跑的自然流 程 课的内容 教师活动 学生活动 组织及要求准 备 部 分...
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  篇12：通用版 三年级上册 体育 五步拳 教案（表格式）通用版 三年级上册 体育 五步拳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 五步拳教学目标 初步掌握武术的基本手型、步型。 85%的学生能够在本节课中基本学会五步拳的动作。 3、培养学生的自信心、表现力，坚持不懈、积极进取的精神。重点、难点 重点：动作路线清晰，手形，步法正确到位。 难点：体现出武术的精、气、神，做到形神合一。课的部分 时间 课的内容 组织教法与学练法教师活动 学生活动准 备 部 分 课堂常规 集合整队 师生问好 宣布本课的内容 安排见习生 准备活动 蛇形慢跑 徒手操 ①头部运动 ②扩胸运动 ③腰部运动 ④前压腿 ⑤侧压腿 ⑥手腕、脚踝运动 教师整队，宣布本节课的内容及注意事项。 教师口令要声音洪亮。...
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 篇13：通用版体育三年级上册 障碍跑 教案（表格式）通用版体育三年级上册 障碍跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课内容 障碍跑 授课形式 实 践 课授课时间 周次/课次 6/2教学目的 任 务 认知与技能目标：使学生了解障碍跑运动的锻炼价值；初步掌握障碍跑的动作技术。 体能与健康目标：学生的速度、肌肉力量、灵敏和协调等身体素质得到锻炼。 情感目标：通过障碍跑练习，培养学生勇敢、果断和团结互助的良好品质。重点、难点 重点：踏的重心前移，跨的抬腿、绕的外侧脚的脚内侧着地。 难点：如何快速、有效、安全的通过障碍。教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配等）课的部分 时间 教学内容 教学活动方式与组织教法准 备 部 分 4′ 6′...
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  篇14：通用版体育三年级上册 急行跳高 教案（表格式）通用版体育三年级上册 急行跳高 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 1、 急行跳高 2、 同舟共济教学任务 认知与技能目标：让学生练习进一步探究“急行跳高”的动作技术，了解这项运动的动作要领和锻炼价值。 体能与健康目标：让学生的下肢力量和身体协调性等得到锻炼，发展弹跳能力。 情感目标：激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结协作、互帮互助的意识。重难点 重点：助跑踏跳要连贯，单脚起跳要用力，屈膝上提贴胸，双脚落地要屈膝。 难点：身体协调用力，助跑起跳配合结构 课的内容 次数 时间 教师指导 学生活动 教育内容方法开 始 部 分 1军体整队，报告人数。 2师生问好，整理...
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   篇15：亲子趣味体能（教案）体育三年级上册（表格式）亲子趣味体能（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二 (三年级)《亲子趣味体能》教学设计一、指导思想本课遵循依据“健康第一”和“立德树人”的指导思想，以学生发展为本，注重培养学生的 体育核心素养。在课堂教学中贯彻“勤讲多练”的原则，通过掌握趣味亲子体能运动方法，加强 亲子间的合作交流，促进亲子关系和谐发展，推动家庭全员体育，形成终身受益的运动习惯，享受运动的乐趣，健全人格，锤炼意志。二、教材分析对于水平二的学生和家长来说，亲子趣味体能运动既能带动家人健康又能促进亲子合作流， 因此这类教材就显得尤为重要，本节课通过抛接弹力球、青蛙过河接力、抓尾巴三个游戏有效导 入本节课的亲子体能趣味课堂，吸引学生兴趣，调动学生学习积极性。在基本部...
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  篇16：体育三年级上册 发展灵敏素质练习（教案）（表格式）体育三年级上册 发展灵敏素质练习（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课教师姓名 课程名称 发展灵敏素质练习知识点来源 □学科：体育与健康 □年级：二年级 □教材版本：人教版 □所属章节：设计思路 本课以运动人体科学、人体发育学、运动训练学为理论依据，同时考虑到疫情背景下居家练习的场地限制设计本次课程内容。尽量做到科学化、有效化和可实现化。二年级学生的年龄阶段正处于灵敏素质发育的敏感期，因此必须抓住这个敏感期积极进行灵敏素质练习。本课总体设计以动态拉伸、肌肉激活训练为准备活动部分，以各种变换方向的跳跃练习为主要练习内容，以静态拉伸为放松部分，充分吸收了当今运动训练领域最前沿的体能训练课程结构，能够有效避免运动损伤的发生，促进...
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 篇17：八极拳（教案）体育三年级上册（表格式）八极拳（教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二《武术特色系列——武术操》教案第四单元：八极拳学习目标 1.认知目标：通过对武术操的教学，让学生了解武术操的整体动作走向。 2.技能目标：通过学习使学生能够熟练地掌握第四节八极拳的技术动作要领，熟练地掌握每一个动作，并对新的教学动作有较熟练的完整度。 3.情感目标：通过对武术的系统学习，培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。 场地器材 躬行楼楼下场地一片； 标志碟48 音箱一个重点 难点 重点：学生能够记住八极拳套路动作与新内容的填充动作记忆 难点：身体协调的快速运用动作教学 流程 热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的 结构...
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