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人教版三年级下册英语第四单元教学设计(15篇)
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人教版一年级音乐下册（五线谱）第四单元《小木偶的舞蹈》教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国小说欣赏第四单元《“贴着人物写”》教学设计 |
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人教版数学三年级下册第六单元《年、月、日》教学设计 |
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人教版四上数学 第四单元 积的变化规律教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国小说欣赏第四单元《“贴着人物写”》教学设计2 |
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人教版三年级下册长方形正方形的面积计算教学设计 |
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人教版三年级下册第六单元《24时计时法》教学设计（教案+课件） |
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人教版高中语文选修--外国小说欣赏第四单元《娜塔莎》教学设计1（表格式） |
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人教版三年级下册数学除数是一位数的除法 教学设计 |
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人教版七上 第四单元《猛听得金鼓响》教学设计 |
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人教版七下 第四单元 凤阳花鼓 教学设计 |
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人教版高中语文选修--外国小说欣赏第四单元《揣摩人物的心理》教学设计1 |
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人教版部编（2019）高中语文必修上册《第四单元家乡文化》名师教学设计 |
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统编版三年级下册第四单元：《习作：我做了一项小实验》 教学设计（2课时） |
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人教版高中语文选修--外国小说欣赏第四单元《描摹人物的语言与行动》教学设计 |
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人教版一年级音乐下册（五线谱）第四单元《小木偶的舞蹈》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小木偶的舞蹈教学目标：1、能根据音乐的节奏进行动作的变化，把握小木偶僵硬、停顿的动作特征。2、通过欣赏并学跳小木偶的舞蹈知道身体上会动的部位，能够大胆创编动作。教学准备： 材料准备：课件、音乐认知准备：幼儿已有根据歌曲内容进行创编的经验教学过程：一、导入 今天老师带来了一位神秘的朋友，你们看他是谁？（出示PPT）你们喜欢它吗？今天这位神秘嘉宾还为大家带来了一首很好听的音乐，想不想赶快来听一听？二、欣赏小木偶的舞蹈1、幼儿欣赏音乐 你觉得这首音乐有什么特别的地方吗？（听上去像小木偶一样一动一动的）2、欣赏舞蹈（解决重点） 你们说得很对，这首音乐的名字就叫做《小木偶的舞蹈》，一...
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