小学五年级数学因数（精选8篇）

小学数学苏教版五年级下3.6公因数与最大公因数课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)第6课时 公因数与最大公因数苏教版数学五年级下册因数与倍数今天我们一起来剪纸，这里有一张18cm×12cm的剪纸，需要把它分成边长是6cm或4cm的正方形，怎样剪才能获得更多的正方形呢？（教科书第41页例9）9用边长6厘米或4厘米的正方形纸片铺右边的长方形。哪种纸片能将长方形正好铺满？18厘米12厘米边长6厘米12÷6=218÷6=318厘米12厘米边长4厘米12÷4=218÷4=4……212÷6=218÷6=3边长6厘米的正方形纸片能正好铺满。12÷4=318÷4=4……2边长4厘米的正方形纸片不能正好铺满。还有哪些边长是整...

图片详情：

小学五年级数学（下）《公因数、公倍数》练习 题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级数学（下）《公因数、公倍数》练习题填空。在10以内的自然数中，（ ）是偶数但不是合数； )是奇数但是不是质数。一个数的最大因数是5，这个数是（ ）； 一个数的最小倍数是10，这个数是10； 5和10的的最小公倍数是（ ）。写出两个质数，使它们的最小公倍数是91:（ ）。（ ）。写出两个合数，使它们的最大公因数是1；（ ），（ ）。写出两个数，使其中一个数是这两个数的最大公因数：（ ），（ ）。在括号里填上合适的质数。28= (...

图片详情：

青岛版小学五年级数学上册《因数与倍数》单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《因数与倍数》单元检测一、填空。（20分）1.能被2、3、5同时整除的最大两位数是（ ），最小三位数是（ ）。2. 7是7的( )数，也是7的( )数。3. 一个数的最大因数是12，这个数是（ ）；一个数的最小倍数是18，这个数是（ ）。4. 在20以内的自然数中，是奇数又是质数的数是（ ）。5. 质数a有（ ）和（ ）两个因数。6. 如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（ ）和（ ）这两个数是（ ）数。7．每个大于1的自然数至少有（ ）个因数，其中最大的因数是（ ）。8.大于0的自然数的倍数有（ ）个，其中最小...

图片详情：

人教版小学五年级数学下册《最大公因数》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)最大公因数学习目标经历探究求两个数最大公因数方法的过程，培养学生分析、归纳等思维能力。激发学生自主学习、积极探索和合作交流的良好习惯。掌握求两个数最大公因数的方法，会选择合适的方法正确的求两个数的最大公因数。能初步应用求最大公因数的方法解决生活中的简单实际问题；理解公因数和最大公因数的意义，理解因数、公因数和最大公因数的区别和联系；【重点】掌握运用公因数的知识解决生活中简单的实际问题的方法。【难点】能正确判断生活中的实际问题是否要利用最大公因数的知识来解决。新课讲解16dm12dm？dm正方形的边长是整分米数是什么意思？图中还有有价值的信息吗？...

图片详情：

苏教版五年级数学下册三 因数和倍数《8.公因数和最大公因数练习》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《公因数和最大公因数练习课》教学设计教学内容：苏教版小学数学五年级下册第三单元 公因数和最大公因数练习。教学目标：1． 通过练习，使学生熟练掌握求两个数的最大公因数的简捷的方法，并能根据两个数的的关系选择合理的方法求两个数的最大公因数。2． 会用最大公因数来解决一些实际问题，并让学生感受数学与活的联系。3. 培养学生分类、归纳、概括的能力和分析问题、解决问题的能力。教学重、难点：重点：掌握求两个数公因数和最大公因数的方法。难点：能运用适当的方法解决有关最大公因数的实际问题。教学过程：活动一谈话交流，引出练习师：同学们，上节课我们已经学习了公因数和最大公因数的有关知识...

图片详情：

青岛版小学五年级数学上册《因数与倍数》单元检测（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《因数与倍数》单元检测时间：90分钟　　满分：100分　　分数：一、填空。(26分)1. 15的因数有(　　)个,分别是(　　　　　)。2.用3、4、5这三个数组成三位数,是5的倍数的有(　　)个。3.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的(　　)。4.一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是(　　)。5.同时是2、3、5的倍数的最大的三位数是(　　)。6.在自然数中,最小的奇数是(　　),最小的偶数是(　　),最小的质数是(　　),最小的合数是(　　)。7. 1024至少减去(　　)就是3的倍数,1708至少加上(　　)就是5的倍数。8.在20～30中...

图片详情：

小学数学人教版五年级下册2 因数与倍数2.1因数和倍数同步练习及答案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版五年级下册 2.1因数和倍数 同步练习一、选择题1．24的因数有（ ）个。A．8 B．12 C．无数2．一个数，它既是6的倍数，又是6的因数，这个数是（ ）。A．1 B．6 C．123．15的因数有（ ）个，倍数有（ ）个。A．3；无数 B．4；无数 C．无数；5 D．无数；无数4．一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（ ）。A．18 B．24 C．325．根据。下列叙述正确的是（ ）。A．36是倍数 B．4是因数C．36是4的倍数 D．以上叙述均正确二、填空题6．15的所有因...

图片详情：

青岛版小学五年级数学上册《因数与倍数》单元练习（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《因数与倍数》单元练习一、填空题。1.一个两位数既是2的倍数也是3的倍数,其中十位上的数字是4,这个数是(　　)。2.一个合数至少有(　　)个因数,一个质数有(　　)个因数。3.两个质数的和是19,积是34,它们的差是(　　)。4.三个连续偶数的和是24,这三个数分别是(　　)、(　　)、(　　)。二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)1.所有的奇数都不是2的倍数。 (　　)2.所有的偶数都是合数。 (　　)3.两个奇数的和一定是偶数。 (　　)4.是6的倍数,一定是2或3的倍数。 (　　)5.5和7是质数,也是质因数。...

图片详情：

Tags：小学,五年级,数学,因数,精选