小学五年级数学算数（精选10篇）

小学五年级数学（上）期末测试题（含答案）西师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级数学（上）期末测试题一、填空题(17分)。1、一个底是4cm三角形与边长是4cm的正方形面积相等，这个三角形的高是（）cm。2、3.7×0.025的积是（ ）位小数，4.04×2.6的积是（ ）位小数，3、小兰在计算某数除以3.75时，把除号错写成乘号了，结果是225，这道题的正确结果是（ ）。4、0.4km2=（ ）m2 7.2km2=（ ）hm25、一个盒子里有2个白球，3个红球和5个蓝球，从中摸出一个球，可能有（ ）种结果。6、一个梯形的面积是50c...

图片详情：

人教版小学数学五年级上册2.《位置》单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版五年级上册数学第二单元位置单元试题一、选择题1．如果用数对（4，X）表示佳佳在教室的位置，下列说法正确的是（ ）。A．佳佳的座位一定在第4列B．佳佳的座位一定在第4行C．佳佳的座位不可能在第4列2．如下图所示，B所表示的点为（2，2），C所表示的点为（5，2），并且长方形的面积为6，那么D的位置可以表示为（ ）。A．（5，4） B．（5，3） C．（4，5）3．如下图，如果点A的位置用数对表示为（3，1），则点B的位置可以用数对表示为（ ）。A．（5，6） B．（6，7） C．（5，5）4．小红的位置是第4列第5行，小丽在小红的前两排同一列，小丽的位...

图片详情：

小学数学五年级下专题复习——分数（无答案）人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：五下专题复习——分数在2，8，9，12，13，51这些数中，奇数有（ ）；偶数有（ ）；质数有（ ）；合数有（ ）。有吨煤，如果每次运走它的，（ ）次才能运完。一箱牛奶有16瓶，平均分给4个小朋友，每个小朋友分得 ，每个小朋友分得（ ）瓶。4. 270毫升＝（ ）升 5.09立方米＝（ ）立方米 ）立方分米5. 0.6＝3÷（ ）＝＝12÷（ ） （ ）÷15= == =（ ）（填...

图片详情：

西师大版小学五年级数学（上）期末测试 题（九）（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级数学（上）期末测试题（九）一、填空题。（24分）1、7.295保留两位小数是（ ），13.204保留一位小数是（ ）。2、48000m2=（ ）hm2 200hm2=（ ）km22000000m2=（ ）km2 4km2=（ ）hm23、我们学过的英文大写字母中有许多轴对称图形，请写出3个：（ ）4、一个梯形的面积是S，上底是a，下底是b，用含有字母的式子表示高。（ ）。5、在...

图片详情：

人教版小学数学五年级上册《期末综合测试》（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(10.估计右图叶子的面积时，可以将避☆面立丽果皿叶子的图形近似转化成()形，算出面积大约是()cm 。) (共00)五年级数学上册综合期末测试班级： 姓名：一、认真读题，谨慎填写。1.5.4×0.06=54×( ) ( )÷0.18=630÷182. 在○里填上“>”“<”或“=”。7.89×0.67 7.89 9.4÷1.3 9.40.95×0.2 0.95÷5. 2÷0.8 0.8÷23. 一个梯形的面积是35dm2,上底是3.5...

图片详情：

人教版五年级下册小学数学《分数的意义》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《分数的意义》教学设计教学内容：人教版小学数学五年级下册第45—46页。教材分析：本节课由分数的产生和分数的意义两个内容组成。教材首先通过古人测量和小朋友分实物引入分数，使得学生感悟分数是适应客观需要而产生的。其中小朋友分物的情境是从分数表示一个具体的量这个角度进行教学的。在分数的意义这一块，教材通过直观图例从两个方面说明的含义：既可以表示一个物体的，也可以表示一些物体的，从而概括出分数的意义。在理解分数的意义的基础上教学“单位1”和“分数单位”的概念。在“做一做”练习中，教材采用了12颗糖的情境图，设置开放性的问题，旨在帮助学生比较完整地建立起分数的概念，加深和扩展学生对分数意义的理解...

图片详情：

北京版小学数学五年级下册 公倍数 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：公倍数和最小公倍数教学设计学情分析：小学生的动手欲望很强，学生认识数的概念时更愿意自主参与，自己发现。学生个人的解题能力有限，小组合作能更好的激发他们的数学思维，通过交流获得数学信息。教学目标： 结合具体情境，理解公倍数和最小公倍数的意义。 2. 通过自主探究，学习用不同方法来求两个数的公倍数和最小公倍数。 通过解决实际问题，使学生初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在现实生活中的应用。 4. 培养学生自主探究的精神和观察、分析、概括的能力，树立学好数学的信心。教学重点：理解公倍数和最小公倍数的意义。 教学难点：掌握求两个数的最小公倍数的方法。教学过程： 创设情境，初步感知。...

图片详情：

人教版小学五年级数学上册期末复习卷（三）（含简单答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：期末复习卷（三）人教版 小学五年级数学上册（含答案）一、填空题1．根据42×15＝630，可知6300÷42＝( )，4.2×150＝( )。2．德国小朋友汤姆给淘气寄来一本科技书，标价3.90欧元，折合人民币( )元。（按1欧元兑换人民币7.7元计算）3．李阳原来的位置为（3，5），现将他往正前方调两行，他的新位置用数对表示为（ ）。4．小明在教室里的位置是（2，3）表示第2列，第3行，那么（4，5）表示( )。5．东风—41核导弹要打到1万千米的目标大约需要30分钟。照这样计算，平均每飞行1千米需要(...

图片详情：

西师大版小学五年级数学（上）期末测试题（带答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级数学（上）期末测试题（六）一、填空题。（25分）1、 5.6+5.6+5.6+5.6+5.6+5.6可以用乘法算式( )表示。2、一个三角形，两条直角 边长都是2.5厘米，那么这个三角形的面积是（ ）平方厘米。3、5÷7的的商是一个（ ）小数，这个商的小数部分第29位上的数字是（ ），前100位数字和是（ ）。4、在 里填上“>”、“<”或“=”。7.03×10.1 7.03 5.3÷2 5.3×0.5 5.34 5.34÷0.90.46×35 4.6...

图片详情：

追及问题思维拓展（试题） 小学数学五年级上册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台追及问题思维拓展（试题）-小学数学五年级上册苏教版一．填空题（共10小题）1．小明以每分钟50米的速度从学校步行到家，12分钟后，小强从学校出发，骑自行车以每分钟125米的速度去追小明，那么小强　 　分钟可以追上小明．2．甲走一段路用40分钟，乙走一段路用30分钟．从同一地点出发，甲先走5分钟，乙再开始追，乙　 　分钟才能追上甲．21世纪教育网版权所有3．7时　 　分的时候，钟面上分针恰好落后时针100度角．4．有2列火车，一列车长93米，每秒钟行21米，另一列车长126米，每秒行18米，两列车同向而行，从第一列火车追上第二列火车到离开需要　...

图片详情：

Tags：小学,五年级,数学,算数,精选