篇1：小学专题教育 关爱在行动 教案小学专题教育 关爱在行动 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：关爱在行动一、课题说明综合实践活动小学阶段课程目标中提出：让学生学会确立研究课题和学习制定活动的设计方案，并能按此设计方案组织实施活动。那么如何让学生真正成为一个活动的策划者呢？指导学生掌握活动设计的方法尤为重要。中国早已进入老龄化社会，而人们在匆忙的工作和生活的同时却往往忽视了老人内心的需要。通过课前带着学生大量地走访调查了敬老院、社区的老年公寓等处，“如何关爱老人”成了学生们比较关注的热点问题。我以“关爱老人在行动” 为主题活动背景，指导学生在活动情景中通过模拟、讨论、辨析等实践活动来达成教学目标并掌握活动设计的方法。二、活动目标：1、通过情景创设，设问引导，帮助学生了解活动设计的... 图片详情：  篇2：小学专题教育 《谁知盘中餐》教案小学专题教育 《谁知盘中餐》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：综合实践 授课年级 三年级 授课周次 12、13课 题 谁知盘中餐专题一——粮食知多少教学目标知识与技能：认识五谷杂粮，懂得粮食的分类。过程与方法：学会分类的方法，通过模仿农民种植粮食的过程体会农民种植的辛苦。情感态度与价值观：明白粮食来之不易，激发学生爱惜粮食的情感，。教学准备搜集素材，制作PPT三、教学过程（一）课堂导入同学们，看我们这个星期的专题是什么？（谁知盘中餐）说到谁知盘中餐，大家肯定都想到了一首诗，咱们一起来读读这首诗。悯农唐.李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（二）课堂讲解1.同学们都知道哪些粮食呢？（面包、米饭、面条……）可是你们知不知道，这些食物都... 图片详情：   篇3：小学专题教育 《生活中的针与线》教案小学专题教育 《生活中的针与线》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：穿针引线 点缀生活专题一 中国的刺绣文化教学目标1.知识与技能：（1）了解中国刺绣的发展史和现状；（2）学会欣赏刺绣作品.掌握刺绣的基本知识。2.过程与方法：（1）知道刺绣的材料和步骤.,刺绣的分类,针法；（2）通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流,协作的重要。3.情感态度与价值观：让学生受到中国刺绣文化的熏陶，爱上刺绣二、教学重点：学会欣赏刺绣作品,掌握刺绣的基本知识。三、教学过程（一）课堂导入同学们，你们是不是会画图、也会拼图，但你们有没有想过绣图？一幅图画，拼出来或者画出来可能很快，但一针一线绣出来却是很不容易的。这节课，我们就一起来了解刺绣。（二... 图片详情：   篇4：小学专题教育 五年级下学期综合与实践珍爱生命安全教育主题教案通用版 教案（6篇）小学专题教育 五年级下学期综合与实践珍爱生命安全教育主题教案通用版 教案（6篇）资料可供全国地区适用。 大致详情：珍爱 命安全教育主题班会教案（精选6篇）作为 名教职 ，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学 平的提 ，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下 是店铺帮 家整理的珍爱 命安全教育主题班会教案，欢迎 家借鉴与参考，希望对 家有所帮助。 珍爱 命安全教育主题班会教案 篇1 、活动 标：1、让学 明 交通的重要性，珍爱 的 命。2、让学 了解更多的交通知识。3、培养学 我保护的意识和能 ，懂得 活着就肩负着 种责任和义务。 、活动准备：1、确定主持 两名；2、准备 组图 、 段录 ；3、剪接有关交通事故的案例的录像；4、拍摄本校学 放学时过马路的录像；5... 图片详情：   篇5：小学专题教育 《电话与我们的生活》教案小学专题教育 《电话与我们的生活》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：电话与我们的生活专题一：通讯方式的演变专题二：说说电话专题三：打电话的学问专题四：动手做个土电话专题一：通讯方式的演变活动目标：了解从古至今通讯方式的发展过程，总结补充表格，并从表格中分析归纳出通讯方式发展的趋势。能跟同学分享交流关于一种通讯方式的趣闻趣事，培养学生语言表达能力。活动准备：搜集图片，了解通讯方式发展的历史，并制作课件。活动过程：课堂导入（1）导入：同学们，你们是不是每天都会打电话？在很久很久以前，当这个世界上还没有电话，你们知道伟大的古人们都是通过什么来传递信息的吗？（2）学生交流分享。二、课堂新知（1）古代通讯方式：烽火台、信鸽、驿站；（2）... 图片详情：   篇6：小学五年级心理健康教育《遇见生命的美好》教案小学五年级心理健康教育《遇见生命的美好》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小学五年级心理学科课题 遇见生命的美好 教材版本 执教课型 新授课 课时 1 总课时 1理论背景 英国哲学家罗素讲：人是唯一追寻自身存在意义的动物，弗兰克尔也在《活出生命的意义》这本书说到人们活着是为了寻找生命的意义，并且弗兰克尔发现可能找到生命意义的三个途径:工作（做有意义的事）、爱以及拥有克服困难的勇气。同时本课以塞利格曼的积极心理学理论为基础，引导学生看到生命中的好事、养成记录美好的习惯，学会主动帮助别人，感受人与人之间的温暖，积攒更多美好，从而达到教学目标：提升生命质量，实现自己生命的意义。学情分析 现代社会中，生活节奏加快，竞争压力和学业压力都... 图片详情：   篇7：小学专题教育 三年级综合实践活动 教案（共2份）小学专题教育 三年级综合实践活动 教案（共2份）资料可供全国地区适用。 大致详情：一 春天来了一、单元分析春天是生机勃勃的季节，是充满希望的季节，是让人振奋的季节。春天让人远离了冬天的寒冷，万物复苏，四野姹紫嫣红，处处欢声笑语。本单元活动主要是是围绕“春”，设计了“春天来了”、“我要去春游”、“愉快的旅程”三个专题，从不同的层面循序渐进地引导学生了解春天的特征，感受春天的气息，体验春天的美好，收获春天的馈赠，激发学生对春天的向往和对大自然的热爱之情，并培养学生各方面的能力。在编排上具有较强的综合性、实践性、活动性和生活性。二、单元目的要求让学生了解春天的特征，感受春天的气息，体验春天的美好，收获春天的馈赠，激发学生对春天的向往和对大自然的热爱之情，并学会写方案设计，... 图片详情：    篇8：通用版小学五年级安全教育 教案大全（5份）通用版小学五年级安全教育 教案大全（5份）资料可供全国地区适用。 大致详情：小学五年级安全教育教案大全1.怎样保护自己教学目标：1. 引导学生了解和掌握应对敲诈、勒索、盗窃等行为2. 引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力3. 让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧教学过程一．情境导入1. 教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性，树立自我保护意识，遇到异常情况时机智地保护自己。2. 引导交流，学生还知道哪些类似的案例，结果如何？有何启示？二．模拟体验1. 设定情景，让学生在设定的敲诈、勒索等情境中，通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归... 图片详情：    篇9：生命价值：奏响生命之歌（教案）通用版小学心理健康教育五年级上册生命价值：奏响生命之歌（教案）通用版小学心理健康教育五年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：《奏响生命之歌》--教学设计--小学五年级生命教育【教学目标】（一）知识与技能1、认识生命的短暂，生命对于每个人只有一次。2、认识生命的意义需要爱与付出才能让它充实，焕发光彩。（二）过程与方法1、从虎斑猫的经历中，感悟生命的意义，珍爱自己的生命。2、通过故事内容探究，立志做一个有追求的人，做一个充满爱的人，提升对生命的价值感。（三）情感态度与价值观1、树立以目标为导向的人生追求，争取自己所想，并为此付诸行动。2、积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。【教学重点】1、通过了解虎斑猫的经历，懂得生命的意义，珍爱自己的生命。2、通过故事内容引导学生探究，... 图片详情：   篇10：西泠版 小学专题教育 6横钩 教案西泠版 小学专题教育 6横钩 教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《书法练习指导》三年级下册 《第6课 横钩》教学设计 教学目标 1、能准确掌握毛笔的执笔要领和正确的书写姿势，培养“提笔即练字”的习惯。（书写习惯） 2、认识横钩，能细心观察、比较，找出两种横钩的不同之处。（知识能力） 3、能准确掌握两种横钩的具体书写方法，能较为工整美观地摹临出带有横钩的例字，书写中关注起笔、行笔和收笔，能利用习字格把握字的笔画与间架结构。（过程方法） 4、了解有关“退笔冢”的故事，懂得要练好书法必须有勤学苦练、持之以恒的精神。（情感态度） 重点 掌握横钩的书写方法。 难点 熟练按行笔路线写出形似的横钩，工整地摹临出带有横钩的例字。 教学准备 1、了解... 图片详情：  Tags：小学,五年级,专题,教育,教案  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
