篇1：北师大(新)版 三上 数学好玩 1.校园中的测量【优质教案】北师大(新)版 三上 数学好玩 1.校园中的测量【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅校园中的测量教学内容校园中的测量。教学目标1.结合具体情境,了解不同的测量方法适用于不同的情况,培养学生的估测意识和能力。2.掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离。3.体会数学在日常生活中的应用,感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。重点难点重点:掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离。难点:了解不同的测量方法适用于不同的情况,培养学生的估测意识和能力。教具学具课件。教学过程一 创设情境,激趣导入师:今天老师给同学们带来了一幅校园场景的图片,说一说从图中你了解到什么信息。学生可能会说: 图中的同学们的...
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   篇2：部编版语文七年级上册-20.天上的街市 【优质教案】部编版语文七年级上册-20.天上的街市 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）20.天上的街市 教案教学目标：1．朗读并背诵诗歌，要控制节奏，念准重音，读出感情。2．激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。3．通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。教材分析：《天上的街市》是诗人郭沫若1921年创作的一首现代格律诗诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗因此，这...
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    篇3：部编版语文七年级上册-15.诫子书 【优质教案】部编版语文七年级上册-15.诫子书 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）15.诫子书 教案教材分析：《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。学习本文重在引导学生理解内容，把握主旨，体会情感，从中获得精神的力量：淡泊明志，宁静致远，并由此积累背诵相关警言以自励。联系学生实际考虑不宜往深处难处开掘，所以文章结构特点及哲学辩证思想不列为教学目标，当然这是主观意见，还有待同仁智者商榷。一、教学目标：1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。3、研读课文...
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    篇4：部编版语文七年级上册-21.女娲造人 【优质教案】部编版语文七年级上册-21.女娲造人 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）女娲造人【教学目标】1．了解神话的特点、神话与现实的区别。2．理解课文大胆新奇而又合情合理的想象，激发学生想象力。3．学习伟大母亲女娲勤奋、智慧的品质和远古人类的创造力。【教学重难点】1．认识神话与现实的区别。既要让学生体会神话的魅力，又要让学生明白科学事实与科学道理，正确认识神话和现实之间的联系和差距。2．激发学生想象力。引导学生比较课文与《风俗通》原文的不同处，理解想象的特点，再通过对女娲造人的动机、方法等的改写进行想象力训练。【课时安排】二课时【教学流程】一、导入激思（在黑板上方...
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  篇5：部编版语文七年级上册-10.再塑生命的人 【优质教案】部编版语文七年级上册-10.再塑生命的人 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）10.再塑生命的人 教案一：教学目标知识目标1．积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。2．把握海伦·凯勒的人生经历及其品质。能力目标1．培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力，把握课文一体两面的思路结构。2．揣摩文中重要语句，加深阅读体验。3．理性地思考、体会作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。德育目标1．领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。2．学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。二：教学重点研读课文，把握作品的思想内容。三：教...
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    篇6：部编版语文七年级上册-19.皇帝的新装 【优质教案】部编版语文七年级上册-19.皇帝的新装 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）皇帝的新装 教案教学目的：1． 正确、流利、有感情地朗读课文。2． 整体感知课文，理清故事情节。3．领会文章深刻的内涵，理解人物形象。教学时间：2课时第1课时教学目的1．了解作者2．了解课文基本内容教学内容与步骤情景激趣：2010年上海世界博览会丹麦馆内的“海港”中央，端坐着雕塑美人鱼，这是根据安徒生的童话雕塑的。安徒生(1805—1875)，丹麦著名童话作家。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。早期写有诗歌，剧本和长篇小说《Bp兴诗人》等。1835年开始写童话，共160余篇。在《...
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  篇7：部编版语文七年级上册-12.纪念白求恩 【优质教案】部编版语文七年级上册-12.纪念白求恩 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）12.纪念白求恩教学目的1．学习白求恩共产主义精神。2．学会归纳各段内容要点。3．学习对比手法，理解其作用。4．学习本文叙议结合，以议为主的写法。重点：学会归纳各段内容要点。难点：学习对比手法，理解其作用。学习本文叙议结合，以议为主的写法。教学策略：读读品品感知一篇，概括内容要点；精读一段，品析表达手法；背诵一节，感受课文主旨。教程：第一课时教学内容和步骤一、导入新课。先请同学们听一首诗朗诵（配乐）：“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台 山，／传来了悲痛的消...
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   篇8：部编版语文七年级上册-8.《世说新语》二则 【优质教案】部编版语文七年级上册-8.《世说新语》二则 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）《世说新语》两则教学目标：（1）知识与能力：积累文言实词，理解文义，背诵课文。（2）过程与方法：在诵读中明义，在研讨中明理（3）情感态度价值观：在和睦、轻松、融洽的气氛中感受亲情。教学重点：理解课文内容，积累文言实词。教学难点：品析文中人物的语言，培养多角度分析问题的能力。教学方法：情景导入教学法、朗读教学法教学手段：多媒体辅助教学课前准备学生准备古代聪颖机智少年的故事，上课交流。熟读课文，复述课文。查阅有关作者及作品的资料。课时安排：二课时教学过程：《陈太丘与友期》教学目标：...
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   篇9：部编版语文七年级上册-3.雨的四季【优质教案】部编版语文七年级上册-3.雨的四季【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）3 雨的四季 教案教学目标1．能正确朗读课文，掌握本课生字词。2．让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征描写的方法。3．分析四季的雨的不同的特点，体会作者对雨寄托的思想情感。教学重难点难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力 。学情分析学生通过前面两篇课文的学习，对于散文这一文学体裁，已经有了一定的自主阅读能力，每个人都有见过雨，他们对文本内容不陌生，教学本文容易引发他们的情感体验，为学习本文打下了良好的基础。学生基本能通过自主学习与小组合作，梳理...
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  篇10：部编版语文七年级上册-17.动物笑谈 【优质教案】部编版语文七年级上册-17.动物笑谈 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）17.《动物笑谈》 教案教学目标1.默读课文，了解作者与动物相处的趣事。2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼、幽默的特点。3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。一、导入新课人类的周围，生存着一百多万种形貌千差万别，本性良莠各异的动物，它们既是人类征服、驱遣、利用的对象，同时又是这个世界生态链上的重要角色。亿万年来，这些动物从野生到与人类和睦相处，为人类所熏陶，于是，它们身上也有了“人性”，有了感情。作家以审美的眼光...
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  篇11：部编版语文七年级上册-11.《论语》十二章 【优质教案】部编版语文七年级上册-11.《论语》十二章 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）12.《论语》十二章教学目标：1、节奏分明地朗读并背诵课文；2、理解课文思想内容，对照反省自己；3、初步了解学习古文的方法和规律，积累文言词汇并正确翻译课文。教学重点：反复朗读，理解课文内容；学习理读法。教学难点：初步了解学习古文的方法和规律，积累文言词汇并正确翻译课文。教学方法：诵读法。通过反复诵读，体味文章的大意。串讲法。在积累文言词汇上，以老师串讲重点词语为主。教学用具：多媒体教学课时：2课时课的类型：文言文精读课新授课课前准备：利用早读、晚读，带领学生朗读课文。布置学...
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    篇12：部编版语文七年级上册-7. 散文诗两首【优质教案】部编版语文七年级上册-7. 散文诗两首【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）7．《散文诗二首》学习目标1. 反复朗诵，感受美好意境和语言风格。2. 把握散文诗的思想感情。3. 初步感知散文诗的特点。自主学习1.阅读下面的小资料，完成积累。（1）作家简介泰戈尔（1861年—1941年），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。1913年，他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的遗言《文明的危机》。代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《新月集》、《文明的危机》等。冰心（190...
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  篇13：部编版七年级语文上册 第4课 古代诗歌四首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》优质教案1部编版七年级语文上册 第4课 古代诗歌四首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》优质教案1资料可供全国地区适用。
大致详情：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》优质教案教学目标1.掌握诗歌的主要内容，并能翻译和背诵本诗。2.了解李白诗歌奇特的想象和喷发式的情感表达方式。3.体会朋友之间的深厚情谊，激起学生对祖国诗歌的热爱之情。教学重点掌握诗歌的主要内容，并能翻译和背诵本诗。教学难点体会朋友之间的深厚情谊，激起学生对祖国诗歌的热爱之情。教学课时１课时教学过程一、激趣导入提起唐朝大诗人李白，我想大家一定不会感到陌生，大家想一想，我们以前学过哪些李白的诗歌呢？有同学说《静夜思》，有同学说《古朗月行》。我：对，没错，同学们说的都很好，我们曾学过李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思...
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  篇14：部编版语文七年级上册-4.古代诗歌四首【优质教案】部编版语文七年级上册-4.古代诗歌四首【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）4．《古代诗歌四首》教案【教材分析】《古代诗歌四首》中，《观沧海》属乐府诗;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为唐代七绝;《次北固山下》为五言律诗，《天净沙·秋思》则为元代散曲。本课所选用的四首诗歌文质俱佳、流传广远。选入这些具有经典性的篇目，可以使学生在学习这些优秀的语言运用范例的同时有一个与古今名家对话的桥梁，拉近学生与经典的距离，领略中华民族悠久灿烂的古今文化，对汉语世界的伟大产生尊敬感和认同感，激发他们对古代诗歌的热情，浸润于古典作品中，受到潜移默化的熏陶感染。《古代诗歌四首》是沧海江河、青山绿水、...
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  篇15：部编版语文七年级上册-22.寓言四则 杞人忧天【优质教案】部编版语文七年级上册-22.寓言四则 杞人忧天【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）22 寓言四则杞人忧天 教案教学目标 ：1、顺畅朗读，准确翻译，概括寓意。2、了解寓言故事蕴涵的深刻寓意，从中接受教育。教学重难点：重点：了解课文内容，理解课文中蕴涵的深刻寓意。难点：顺畅朗读，准确翻译。教学过程 ：一、导入：世上本无事，庸人自扰之。”由这句俗语，老师想到了古时候的一则成语故事——杞人忧天（投影出示）二、 引导学生说说《列子》，了解作家作品众生共享课前搜集整理的《列子》资料 （出示投影）三、 朗读课文，听读 ，自读， 正音。1、提出自读要求：读准字音，读顺句子，鼓励学生...
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 篇16：部编版语文七年级上册-13.植树的牧羊人【优质教案】部编版语文七年级上册-13.植树的牧羊人【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）13.植树的牧羊人课前预习一、走近作者让.乔诺，法国著名小说家。1895年生于法国南部马诺斯克小镇。家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。20-24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定和平信念。作品有《人世之歌》、《庞神三部曲》、《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》，长篇小说《屋顶上的轻骑兵》被改编为电影。二、背景链接《植树的牧羊人》描述了一战至二战时期法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人，将内心对家人的思念转化为了对大自然的关爱，将余生倾注在阿尔卑斯山上荒原的植树工作，用自己...
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