篇1：体育五年级上册武术《 五步拳 》（教案）体育五年级上册武术《 五步拳 》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：武术《 五步拳 》教学设计一、 指导思想：为抗击疫情，落实“停课不停学”的相关要求，以“健康第一”为指导思想，根据我校学生的实际情况，扎实做好线上体育教学工作，将武术技术和精神融入课堂中，使每个学生都能学习武术，并能强身健体，发扬中华武术文化，从而进一步提升学校特色，促进学生积极学习与锻炼，全面发展。二、内容分析：武术是中国的民族传统体育项目，具有很强的观赏性和实战性，同时也深受小学生的喜爱。本课学习的五步拳是武术中最常见、最简单的套路之一，五步拳涵盖了五种步型和三种手型，是武术中的初级套路，简单易学，适合小学生进行学习，本套路将武术基本功和武术精神相融合，使学生初步了解武术套路的概念...
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  篇2：五年级上册 5深浅变化 教案五年级上册 5深浅变化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五课《深浅变化》教学设计教学目标知识目标：掌握线条的变化，了解线的特性。技能目标：在了解线的特性之后，正确的画出线的变化。情感态度与价值观：培养学生的空间思维能力及体积塑造能力。培养学生发现美、探索美、创造美的能力。学情分析：五年级学生观察能力增强，在造型表现领域要求更丰富和多样，应该在原有的基础上加大难度，指导学生进一步掌握光影变化，激发对艺术的热爱和创想。教学重难点重点：掌握线的两种最基本的控制方法。一种是通过手上用力的大小来控制线条的强弱，另一种是通过线条的疏密来控制线条色调的强弱。难点：如何正确运用线条的强弱和疏密关系来控制线条的色调变化。教学过程一、导入新课...
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 篇3：“下压式”接力跑（教案） 体育五年级上册“下压式”接力跑（教案） 体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：“下压式”接力跑课标分析本课教学以新课标中“坚持健康第一”，“以学生发展为中心”、“重视学生的主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣、培养终身体育的意识，关注个体差异和不同需求，确保每个学生都能体验成功的乐趣。教学目标1、认知目标：学生基本掌握传接棒方法中的下压式技术2、技能目标：通过练习，提高学生的协调性，灵敏性以及培养学生的反应能力3、情感目标：培养学生集体意识和团队协作精神以及顽强拼搏的精神品质教学重难点教学重点：下压式传接棒技术教学难点：传接棒时机的选择教学过程1、课堂常规2、明确学习目标学生活动1、体育委员整队2、师生问好教师活动1、...
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 篇4：1 悠悠老街（教案）浙美版美术五年级上册1 悠悠老街（教案）浙美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 悠悠老街一、教材分析老街悠悠，故事不断，悠悠老街，意味绵长。在人们心中，老街的历史、故事、名人为它留下了许多宝贵的财富。老街的建筑风貌在繁华现代的城市高楼森林里显得尤为特殊，它的古建筑群在岁月的沉淀中显露出浓郁而独特的古韵和人文气息，它的民俗风情向人们展示了老街动人的生活意蕴和情感交融，它深厚的历史文化底蕴为我们提供了很高的美术研究价值。本课属于综合·探索领域，根据学生已有的美术学习经验，通过整体感知、分步欣赏、感悟交流、创新表现、欣赏评述等环节，了解分析老街的造型和样式之美，体会评述老街的情感意义和存在价值，有助于学生感悟中国古老建筑的艺术魅力和老街独特的传统文化，增强学生热...
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  篇5：五年级上册美术教案《4 趣味文字》 人教版五年级上册美术教案《4 趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《4 趣味文字》教学目标：知识与能力：通过本科的学习了解趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画、结构甚至外型进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。掌握美术字的基本书写方法与美化方法。过程与方法：了解汉字的形意来源，感受蕴含在汉字中的智慧以及中国传统文化的博大精深。在实践中培养学生形象思维和发散思维，提高学生创意构思和表现能力。情感态度与价值观：让学生在了解一些有趣的象形文字的同时，体会汉字丰富的形象内涵，感受趣味文字对生活美化效果，激发民族自豪感，对传统文化产生兴趣。二．教学重难点教学重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与...
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 篇6：湘美版美术五年级上册3《小记者》（教案）湘美版美术五年级上册3《小记者》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小记者》教案学习目标：1、能够说出手抄报的组成部分，掌握编辑手抄报的几个要素。2、能够对已有的新闻采访素材进行编辑、整理，掌握设计手抄报的方法和步骤。3、能够利用所学合作设计一张主题鲜明、新颖美观的手抄报作品。教学重点：通过回忆以及欣赏、分析手抄报作品，说出手抄报的组成以及特点。教学难点：通过小组分工配合共同完成一幅精美的手抄报。并展示分享与评价。教学流程：一、回想平时生活中接触到的手抄报，思考组成部分。1．回顾《小记者》第一课时学习内容。2.上一节课我们新闻图片报道的方法、途径，同学们在课后完成了作业，今天我们要把前面所学的创作的新闻图片作品在本节课用集体的智慧汇编...
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 篇7：体育五年级上册 韵律操（教案）（表格式）体育五年级上册 韵律操（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 名称 韵律操课标 要求 与 教材 分析 1、学会简单的韵律操动作方法，培养身体的正确姿态； 2、提高学生主动学习的积极性，体验活动的兴趣； 3、促进身体协调、匀称发展，增进健康水平； 韵律操对培养学生身体的正确姿势，矫正不良体态，促进机能发展，增进健康，以及提高学生协同动作能力，形成良好体育锻炼习惯。学 情 分 析 小学高段学生生性活泼好动，好奇心强，对体育活动热情高，爱表现自己，但居家活动时他们科学、合理地进行体育活动能力有限，而且自控能力差、学生身体素质差异也大，同时他们注意力集中时间短，且容易受外界影响等。因此、在实施线上体育教学中就应充分了解学生，尊重学生的实际，给学生更多地...
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  篇8：五年级上册美术教案-10《彩墨脸谱》 人教版五年级上册美术教案-10《彩墨脸谱》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：10《彩墨脸谱》教学目标：通过本课的学习，激发学生关心热爱中国脸谱艺术的情感，了解中国脸谱艺术负有的图案美及其鲜明的思想性和艺术性。使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，并学习用彩墨绘画的方式进行创作。通过学习用中国画的画法画脸谱，使学生进一步认识国画的形式美感，弘扬我国民族艺术，激发学生热爱中国画、关注自然、热爱生活的情感，引导学生在情感体验中提高观察能力和表现能力。二．教学准备：教师用具：多媒体课件、示范画材料。学生用具：毛笔、宣纸、墨汁、中国画颜料等国画工具。三．教学重难点：重点：了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。难点...
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 篇9：五年级上册音乐教案 第七单元 学习歌苏少版五年级上册音乐教案 第七单元 学习歌苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计方案学科：音乐 课题： 学习歌教学内容：唱《学习歌》了解同头换尾的作曲手法掌握切分节奏用打击乐器为歌曲伴奏教学目标：1.能够用亲切自然的声音演唱歌曲《学习歌》，体会中华民族“活到老，学到老”的传统美德。 2.跟音乐做简单的声势动作，感受四四拍的节奏韵律。3.能用打击乐器为歌曲伴奏。教学重难点：通过小组合作的形式，最终完成演唱、打击乐伴奏、角色表演等融为一体的小节目。制定依据：★文本分析：《学习歌》是苏少版五年级上册第四单元的歌曲，歌曲曲调活泼欢快，深受孩子们喜欢。这首歌曲在2010年中央电视台全国儿童歌曲大奖赛中获得铜奖。歌曲赞美了融洽的家庭关系和中华民族勤劳爱学习的精神。歌曲第一...
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  篇10：五年级上册音乐教案 第五单元 哈啰哈啰苏少版五年级上册音乐教案 第五单元 哈啰哈啰苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈啰！哈啰！》教学内容：唱《哈罗，哈罗！》律动：《背靠背》教学目标：1、通过体验、律动感知休止符在乐曲中的作用。2、能够用愉快、欢乐的情绪演唱《哈罗，哈罗！》，并且边唱边用动作表现出来。3、能够在音乐中体会马来西亚的风土人情，并且了解马来西亚音乐的特点。教学重难点：1、歌曲中的休止符、弱起乐句的演唱2、了解马来西亚音乐特点。教学准备：多媒体课件 钢琴 铃鼓教学过程：导入律动：双圈走圆（外面的手叉腰，里面的手拉手向前走）师：请同学们踏着音乐的节拍走进教室，边走边模仿我的动作。1、师生一起跟着《背靠背》音乐走进教室，跟着老师做动作。（XX X拍手）大概2—3...
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 篇11：小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案小学体育五年级上册 脚内侧踢球 教案（表格式）+说课教案资料可供鄂尔多斯市地区适用。
大致详情：时间 授课教师 班级内容 足球-脚内侧踢球 游戏：射门比赛教学目标 1.通过学练使学生能说出脚内侧踢球动作要领，多数学生初步掌握脚内侧踢球动作要领。 2.通过观察模仿、分组练习、游戏比赛发展学生下肢力量、协调性、平衡等身体素质。 3.在学练过程中，培养学生积极进取团结协作精神，体验足球运动的快乐。重点难点 重点：支撑脚选位与击球部位 难点：摆动腿方法与踢球动作协调性顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强准 备 部 分 一、课堂常规 1.体委整队。 2.师生问好、报告人数。 3.检查服装。 4.队列练习。 5.安排见习生，安全提示。 6、宣布课的内容 二、热身...
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   篇12：通用版体育五年级上册 耐久跑 教案（表格式）通用版体育五年级上册 耐久跑 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跑（耐久跑）五年级大单元设计单元教学目标 1、运动参与目标：通过有趣的游戏和竞赛，激发学生学习耐久跑的兴趣，增加学生对耐久跑的技术的理解。 2、运动技能目标：通过多种形势的练习，让学生初步学会耐久跑的基本技术和了解科学的跑步方法。 3、身体健康目标：学生在课堂上高强度的练习，增强学生有氧代谢的能力，提高动作的协调，发展学生耐力素质。 4、心理健康与社会适应目标：培养学生不怕困难，坚持不懈的精神，勇于表现自我，增进竞争意识，小组合作意识和集体荣誉 课 时 18课 次 学习内容 学习目标 重、难点 基本部分学习活动 练习活动 比赛活动1 趣味耐力跑 1、使学生建立跑...
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   篇13：五年级上册美术教案第3课 捏塑人物 沪教版五年级上册美术教案第3课 捏塑人物 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：捏塑人物课题 捏塑人物 课 型 （彩泥）制作资源分析 ①教材位置：本课是小学美术五年级第一学期第二单元的第一课，也是我校校本课程——《桔韵》美育模块制作类课型中的教学内容。本课的学习内容包括彩塑人物的欣赏与基本的制作技法练习，学生在简单的捏塑学习的基础上，结合人物动态制作的组合技法，创作摘桔子主题作品。通过本课的学习活动让学生感受超轻彩泥捏塑人物造型的独特魅力，激发对超轻彩泥捏塑的学习兴趣，培养热爱家乡的思想感情。 ②编排意图：本节课的内容编排是在学生有一定的捏塑技法的基础上进行的延伸。由于捏塑的过程比较复杂比较耗时，通常孩子们要完成一件主题性的彩泥作品（构思、捏塑、调整）需要单元化的课...
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 篇14：五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版五年级上册美术教案-4、趣味文字 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4、趣味文字一．教学目标：1．了解变体美术字的特点；2．学习美术字的基本书写方法与美化方法；3．培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。二．教学重难点：1．学习美术字的基本书写方法与美化方法；2． 能用趣味化的手法表现文字。三．教学准备：1．教师准备多媒体课件；2．生准备绘画工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等）。四.教学过程：（一）看图猜字游戏导入：师：今天文字王国有个化装舞会，同学们想不想参加？生：想师：但是国王说了，同学们只要闯关成功，就可以参加，你们有信心吗？生：有师：那，赶紧跟随老师来闯第一关第一关：看图猜字 长命百岁坏小孩美丽的姑娘美...
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 篇15：人美版 美术五年级上册 色彩的明度（教案）人美版 美术五年级上册 色彩的明度（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《色彩的明度》教学方案教材解析本课属于“造型·表现”学习领域，目的是让学生了解色彩的视觉规律，感受色彩明度变化的美感，激发学生对色彩知识的兴趣，由感性认识上升到理性认识。了解简单的相关术语。对于色彩的明度变化能应用简单的绘画技巧来表现。本课在学习方式上以实践、探究、分析和讨论为主，培养学生自主学习的能力。教学目标学习色彩的明度渐变知识，掌握明度渐变的调色方法。能用色彩的明度渐变创作一幅画。3．培养学生自主探究意识，进一步激发他们对色彩的兴趣，充分感受色彩艺术魅力。教学重点感受色彩的明度变化，体验色彩的美感。教学难点用水粉或其他美术用具表现一张明度变化的美术作品。课前准备...
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 篇16：3 捏塑人物（教案）沪教版美术五年级上册3 捏塑人物（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：捏塑人物课时：1课时课型：泥 塑年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期--------------------------------------------------------------------教材位置：《捏塑人物》是上教版小学《美术》教材五年级第一学期第二单元《感受民间艺术》中的第1课的学习内容（教材第3课）。前后联系：本课是学生在学习一定泥工技法，运用泥条、泥片对物体造型的把握和装饰能力的基础上的教学安排，二年级上学期《学摩尔来玩泥》是学生第一次使用彩泥来捏塑人物动态，学生能够捏塑出人物形体动态，《夸张的面具》《巧饰小瓶子》这两课让学生初步...
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 篇17：5玩偶巧制作（教案）沪教版美术五年级上册5玩偶巧制作（教案）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：玩偶巧制作课时：1课时课型：综合材料年级：五年级教材：上教版美术教材 五年级第一学期教材分析：《玩偶巧制作》是上教版小学美术五年级第一学期第5课的内容，属于造型、表现领域。本单元教学重点是综合多种材料制作手指上的玩偶。《玩偶巧制作》是属于五年级第二单元感受民间艺术，体验收集各种材料的乐趣，感受玩偶造型的美以及设计玩偶带给人们的美感享受，逐渐养成在生活中发现美。学情分析：五年级是小学阶段的最后一年，对美术各方面的知识与技能的学习有一定的基础，但是学生能够接触的传统民间艺术不多，在生活中大多数同学都接触过玩偶或布偶，或多或少有所了解，学生对玩偶有极大的兴趣去制作设计。小学高...
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 Tags：五年级,上册,教案,全部,精选
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