三年级下册数学教案-4.2 几分之一 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：几分之一教学目标：借助等分活动，使学生初步认识几分之一，会读会写几分之一，初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。通过一系列的学习活动，培养学生合作意识，养成主动参与的学习态度和自主探索的学习习惯。在操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点：1、认识“平均分”：把一个整体分成几个相同的部分。2、用重叠方式检验分割活动。教学难点：理解几分之一的意义。教学过程：一、创设情景、激发兴趣。1、谈话引入：小丁丁和小胖同一天过生日，假如把桌上的蛋糕平均分给小丁丁和小胖，每人可以分到几个？（出示4个蛋糕图 生答：2个）现在呢...
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