篇1：22《手指》课件(共30张PPT)22《手指》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)22手 指学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。2．理解课文内容，了解五根手指的作用，体会课文风趣的语言。（难点）3．会仿照课文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。（难点）4．感悟作者笔下的五根手指分别与生活中的哪些人有相似之处。（重点）你有仔细观察过自己的双手吗？丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），清光绪二十四年生，浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润，又名仁、仍，字子觊，后改为子恺，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家、翻...
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  篇2：22 手指课件(共15张PPT)22 手指课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)五年级下册第八单元读写结合课18 手 指一、预习反馈，整体感知我预习，我展示，互评价，共成长。二、比较阅读，感受风趣水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。水要喷出来，叫他抵住;血要流出来，叫他按住;重东西要翻倒去，叫他顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。比较阅读并思考：作者是怎样将大拇指的作用写得幽默风趣的？水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。二、比较阅读，感受风趣...
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    篇3：22手指课件(共14张PPT)22手指课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)部编版五年级下册手指试着用“虽然……但是……”说一说五根手指的长处和短处吧。回顾知识22.手指手指名称 长处 短处大拇指 最能吃苦 姿态不美：矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节食指 机敏、干活最多 不窈窕，常受伤， 做的事复杂中指 地位最优、相貌堂皇、左右有屏障、曲线优美 养尊处优，干活不出力，略为扶衬无名指 小拇指 体态优美， 样子可爱 能力薄弱学习目标1.默读课文，感受语言的风趣，了解作者描写手指的方法。2.领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。请同学们以小组为单位自由读课文，边读边想画出文中风趣幽...
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    篇4：22手指课件(共23张PPT)22手指课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)手 指部编版五年级下册新 课 导 入猜 一猜：五兄弟 五姐妹左右各分开无事不相关有事大家来谜底：手同学们，大家都有一双灵巧的小手，你们用这双灵巧的小手写字、画画、弹琴、打球……请仔细观察自己的手指说说哪根手指最好看？哪根最有用？初 读 课 文借助拼音自读课文，读准字音，读通句子。思考：课文围绕哪句话展开叙述的？一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。合作要求：1.快读浏览阅读课文2-5自然段，抓住文中重点语句，找出五根手指的长处和短处，正确连一连。2.各成员统一答案后每人选择一根手指以自我介绍的形式交...
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  篇5：22《手指》课件（共20张PPT）22《手指》课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)空白演示单击输入您的封面副标题22 手指教学目标：1.通过读短语、做动作等方法认识“拇、弦”等13个生字，会写“拇、搔”等15个字，体会动词的准确性。2.借助表格梳理课文内容，完成手指卡；通过摘抄、阅读批注，感受课文幽默风趣的表达。3.联系生活及借助资料，初步了解“各有所长、各有所短”和“团结才有力量”的哲理。空白演示单击输入您的封面副标题丰子恺（1898—1975），原名丰润、丰仁，号子恺，浙江桐乡人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个艺术领域，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。主要作品：《缘缘堂随笔》《甘美的回忆》《艺术趣味》等。作者介绍...
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  篇6：【部编版】语文五年级下册 第八单元22 手指 课件（共56张PPT）【部编版】语文五年级下册 第八单元22 手指 课件（共56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)手指部编版五年级下册语文课件学习目标认识“拇、弦”等13个生字，读准多音字“薄”，会写“拇、 搔”等15个字，会写“拇指、接触”等9个词语。默读课文，能说出五根手指各自的作用。能由文中的拇指和食指联想到生活中类似的人，懂得团结才有力量的道理。“人有两件宝，双手和大脑。”这句话足以说明手对一个人是多么重要，可是我们有没有仔细地观察过自己的五根手指呢？对这样五根平平常常的手指，作家丰子恺写了二篇有趣而意味深长的文章——《手指》。揭题导入今天，让我们跟着作者一起看看我们的五根手指各有什么特点和作用。默读全文，想一想：课文主要写了什么内容？课文主要写了五根手指各...
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    篇7：22《手指》课件（共22张PPT）22《手指》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)像人一样的手指——统编版五年级下册第八单元《手指》教学目标：1.自主学习字词，正确书写“拇、搔”等生字，理解“窈窕、附庸”等词语。2.默读课文，并借助表格理清手指的样貌特点和作用。3.品读文中运用拟人、排比等多种修辞手法的语句，感受课文幽默风趣的语言。（重点）4.能仿照课文的表达特点，从人的五官中选择一个写一段话。（难点）板块一：谈话激趣, 揭示课题板块二：借助表格，梳理特点板块三：研读拇指，感受风趣板块四：迁移运用，仿照表达板块一：谈话激趣, 揭示课题1.谈话激趣，聊聊手指2.简介作者，导入课题3.检查预习，初步感知第一组：窈窕 直直落落...
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  篇8：22《手指》课件（共24张PPT）22《手指》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)22.手指导学目标1. 学习本课生字词，正确书写“搔、痒”，积累动宾结构的词语。2. 通过排行榜了解五根手指的姿态、作用和性格特点。3.联读《白鹅》《口中剿匪记》，感受文章语言的风趣幽默，。4.仿照课文写法，写写人的五官特点。板块一：检查预习，积累词语板块二：五指pk赛，一比到底板块三：解密写法，体会幽默拉胡琴 按琴弦 扶琴身 翻书页 揿电铃 搔痒痒 推笔杆 打电话 扣扳机 打算盘 拧螺丝 解纽扣 研脂粉 蘸药末 掏耳朵 抹鼻涕qìnxiánnǐng搔痒痒板块一：检查预习，积累词语拉胡琴 按琴弦 扶琴...
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     篇9：22 《手指》课件(共22张PPT)22 《手指》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)五年级语文下册丰子恺1.抓住文中“研脂粉、蘸药末”等动词，认读字词。2.默读课文，借助表格，了解五指初印象。3.通过设置奖项，品析语言，体会丰子恺语言的风趣，积累语言，并由物联想到人，懂得“团结才有力量”的道理。4.能仿照课文的表达方式，从人的五官中选一个写一段话。学习目标【创设情境】：五指参加争霸赛，请你来当品鉴师。板块一 ：大师见面会板块二 ：五指初印象板块三 ： 手指品鉴会板块四 ：新品鉴赏会手指品鉴会板块一 ：大师见面会1.回顾作品，感受幽默2.初读课文，整体感知子恺大师作品见面会 我知道的散文作品我知道的漫画作品我发现子恺作品的...
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   篇10：22 手指 课件 (16张PPT)22 手指 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)手指心灵（ ）巧 大显身（ ）（ ）不释卷 爱不释（ ）（ ）舞足蹈 得心应（ ）妙（ ）回春 （ ）到病除填成语丰子恺（1898.－1975.）浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。 他与朱自清、朱光潜等人结为好友。作者介绍丰子恺（1898.－1975.）浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫...
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  篇11：22《手指》课件(共20张PPT)22《手指》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。谜语有关手的成语：手舞足蹈 七手八脚 眼疾手快 爱不释手手到擒来 妙手回春 不择手段 得心应手手足之情 蹑手蹑脚 心狠手辣 大显身手手下留情 措手不及 心灵手巧 高抬贵手“人有两个宝，双手和大脑”丰子恺丰子恺简介曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁。浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童为题材，幽默风趣，反映社会现象。大拇指食指中指无名指...
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     篇12：22《手指》课件(共31张PPT)22《手指》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)手指人教部编版·五年级（下册）第一课时核心素养目标1.语言建构与运用：认识“拇、弦”等13个生字，会写“拇、搔”等15个字，”理解“窈窕”“附庸”等词语的意思。2.思维发展与提升：能仿造课文表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。3.审美鉴赏与创造：能体会课文语言的风趣，并能摘抄表现出风趣的语句。4.文化传承与理解：认识大拇指、食指的特点，了解作者所用的表达方法，体会课文语言的风趣幽默。懂得团结才有力量的道理 。情景导入1.同学们一定非常喜欢猜谜语吧，老师给你们出一个谜语，谜底是人身体的一个器官：手两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，...
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    篇13：22《手指》课件(共11张PPT)22《手指》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)五年级下册 第八单元 精读引领课《手指》+《口中剿匪记》学习目标：1.有感情地朗读课文，体会语言的风趣幽默。2.能由文中的手指联想到生活中类似的 哪些人。3.能仿照课文的表达特点，从人的五官中任选一个，写一段话。课文回顾：本文主要讲了什么内容？读文思考：文章是围绕哪句话写的？大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿...
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   篇14：22《手指》课件(共46张PPT)22《手指》课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)手 指猜谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（打一身体部位）谜底：双手著名教育学家、南开大学创始人张伯苓曾经说过：”力合则效力大，力散则效果弱。”还记得我们曾经学过的课文《白鹅》吗？那只架子十足、高傲的白鹅，给我们留下深刻的印象，人有两件法宝，双手和大脑。面对着我们司空见惯的手指，你是否仔细观察、研究过？你知道五根手指各自有什么特点吗？丰子恺老先生就针对手指的特点，写出了一篇有趣又意味深长的文章。相信大家读过之后，一定会得到深刻的启示。1.认识14个生字，会写15个生字。正确读写“搔痒、纽扣、渺小、附庸、拧螺丝”等词语...
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    篇15：22 手指 课件(共73张PPT)22 手指 课件(共73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共73张PPT)手指你能说出中外有哪些艺术作品刻画了人类的手指吗？你能说出每根手指的特点吗？敦煌莫高窟泥塑，手部约336—约1227年敦煌莫高窟壁画，手部约336—约1227年敦煌莫高窟壁画，手部约336—约1227年敦煌莫高窟壁画，手部约336—约1227年中国唐卡，手部中国唐卡，手部莱奥纳尔多·达芬奇《蒙娜丽莎》手部16世纪初米开朗基罗·博纳罗蒂《创造亚当》手部16世纪初阿尔布雷德·丢勒《祈祷的手》手部16世纪初 朗读课文1 请同学们打开教材第109页，我们一起来学习这篇课文。认识生字新词2词语拇指 接触 纽扣...
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     篇16：22、手指课件(共16张PPT)22、手指课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)手 指部编版·语文五年级下册22作者：丰子恺学习目标：1.准确使用动词，积累词语。2.了解五根手指的姿态、作用与性格特点。3.模仿课文的写法，写一写人的五官特点。翻书页 揿电铃 招呼人 搔痒痒扶琴身 抵住水 按住血 顶重物推笔杆 打电话 扳枪机 打算盘拧螺丝 解纽扣 研脂粉 蘸药末戴戒指 掏耳朵 抹鼻涕 作兰花我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。划出五根手指的姿态（相貌、体态），圈出关键词）比一比：谁最美？五指中地位最优、相貌...
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  篇17：22《手指》课件(共17张PPT)22《手指》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)手指22部编版五年级语文下册课文导入人有两件宝，双手和大脑，可见，手对我们来说多么的重要，可是同学们平时有没有仔细观察过我们的手指呢？猜谜语五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐手指作者简介丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，原名润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK。丰子恺主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。教学目标010203会认1４个生字，会学16个生字。正确读写“拇指、搔痒”等21个词语。正确、流利、有感情朗读课文，概括课文主要...
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    篇18：22手指 课件(共29张PPT)22手指 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)22 手指五年级下册 人教部编版01趣味导入02资料链接03字词认读04句段感知05当堂测评谜底：（ ）趣味导入哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大。（打一人体器官）猜谜语手指资料链接作者简介丰子恺（1898- 1975）浙江桐乡人。中国画家、文学家、美术和音乐教育家。早年师从李叔同学习绘画、音乐，漫画造型简括，画风朴实。擅散文和诗词，文笔隽永清朗，语淡意深。主要作品有《缘缘堂随笔》《丰子恺漫画》等。字词认读这个方法没有解决根本问题，只是隔靴搔痒。隔靴搔痒用手指挠。字义sā...
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  篇19：22 手指 练习课件(共12张PPT)22 手指 练习课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)√√√√√√√√合22手指1(易错)给下列词语中的加点字选择正确的读音，打“V”。拇指(múwi)弓弦(xian xuán)搔痒(污秽(hsui)轧伤(x心zha)爱憎(拇指(múmǔ)弓弦(xián xuan)污秽(hui sui)轧伤(yàzha)搔痒(sao shao)窈窕(yaoyǎo〉爱憎(zeng zeng〉拧螺丝(ningning)基础巩固2读句子，根据语境写词语。与高大的树木相比，miǎoxiǎo(渺小)的草儿也许有宏大的志向，渴望着绿遍天涯海角。它不愿一味地ǎyong(平庸)的生活，而想拼尽全...
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   Tags：五年级,下册,手指,ppt,课件
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